精典数学学:观察者和观察对象是彼此独立的；观察者的“观察”不可能影响检测结果。
量子化学学:观察者和观察对象总是紧密联系着的；观察者在进行检测的时侯,总是无可防止地影响了检测的结果，但是仅仅是“观察”就影响了检测的结果！
精典数学学对时间、空间和能量的认识在量子化学学的世界里丧失所有意义！
我们还是来看这个EPR实验：
两个完全一样的电子,以不同的方向高速运动。我们把它们叫做A粒子及B粒子。
当我们检测A粒子的数学特点包括位置及动量时量子物理学在线播放，按照海森堡测不准定理，我们所观测得到的A粒子的化学特点不可防止地遭到观察者影响：ΔpΔx>h(Δp是粒子的动量不确定量，Δx是粒子的位置不确定量，h是普朗克常数)。
为此，假如你要求粒子的确切位置,动量的读数便会显得不确切。相反，要确切的动量读数，位置便会不确切。爱因斯坦总结出，观察得到A粒子的位置及动量等于B粒子的位置及动量。最终实验否认了这个推论：
观测A粒子的过程同时影响了B粒子。而且,它们是以不同方向运动的，并且相互分开一大段距离。这说明了A粒子及B粒子在另一个空间是联结在一起的。在观测A粒子的过程中，个别肉眼不能见的互相作用和沟通早已以快于光速的速率影响了B粒子,这两粒电子似乎是分开的,但事实上是牵涉缠绕在一起的。
这两个粒子究竟是如何以快于光速的速率发生互相作用和沟通的呢？我们从以下两个角度来考虑：
1.假定你面前有两个电视屏幕，每位电视屏幕上都有一条锦鲤游动。
我们可以构想，有两个金缸子，每位缸里各有一条锦鲤，而我们在每位缸的外边都装了一个摄像机在拍摄乌龟的游动。倘若依照精典化学学，观察者不会影响观察对象，那装一个摄像机在缸外边不会影响乌龟的游动。倘若根据量子化学学，我们说，那乌龟傻的么？它肯定想：“哈量子物理学在线播放，有个摄像机呢，我他妈的要上电视了，要游得好看才行。”所以，观察者总是无可防止地影响观察对象，但是仅仅是“观察”就影响观察对象！
好，我们再回去看两个电视屏幕。你同时看着两个屏幕，看着看着，你忽然发觉，当其中一条锦鲤加速时，另一条也同时加速！当其中一条锦鲤减速时，另一条也同时减速！并且速率是完全一致的！若果依照精典化学学，这只有一个解释：不可能！这明明是两条不同的乌龟，置于两个不同的缸子里，如何可能同时加速，同时减速，但是速率完全一致？！不可能！
让我们告诉你一种可能性吧：这两条锦鲤虽然是同一条锦鲤！
这两条锦鲤虽然是同一条锦鲤！这条锦鲤在缸子里，只不过，我们在缸子的两个不同角度分别装了一个摄像机！再把这两个角度的摄像分别放在两个电视屏幕上，这样看上去，如同是两条锦鲤分别在两个缸子里游动了！
所以，在EPR实验中，A和B两个粒子是如何以快于光速的速率发生互相作用和沟通的呢？一种解释是：A和B两个粒子根本就是同一个粒子，只不过是我们把它看成了两个粒子！它们如同两个电视屏幕上的两条锦鲤一样，虽然就是同一条！
我们所看到的一切分别，都只不过是一个幻像，在本质上，所有事物都是一个整体！
2.一张纸上的A和B两个点
精典数学学角度：
一张纸上有A和B两个点，这两个点是彼此独立的，并没有哪些联系。所以假如A粒子的位置及动量发生改变，B粒子的位置及动量也发生改变，那将是不可能的，难以解释的！这就是精典数学学的局限所在！
量子化学学角度：
同样的，一张纸上有A和B上两个点，同时我们从另一个角度（立体角度）来看，这两个点似乎是一个圆上的两个点，只是这个圆和这张纸相交叉，因而有两个交点A和B。我们凭经验都晓得，如果我们捉住一个圆的某一点，将其以一定的速率转动，那整个圆或则说圆上的每位点就会以相同的速率转动。这么，在EPR实验中，A和B两个粒子是如何以快于光速的速率发生互相作用和沟通的？可以这样解释：A和B两个粒子是同一个圆上的两个点，只不过它们正好是这个圆与一张纸相交叉所得的两个交点。假如我们从平面的角度来看，这两个点是彼此独立的，而从立体的角度来看，这两个点似乎是相互联系的！A和B两个点虽然在另一个空间里，它们就是同一个圆上两个点，是互相牵扯在一起的。所以，在这个有形的世界的背后，所有的事物都是以一种很非常的形式在另一个空间联结在一起的。
所以，从某种角度来说，精典数学学是以平面的角度来看问题，而量子化学学是以立体的角度来看问题！为啥量子化学学是数学学甚至整个科学界的一大飞越！