今天大师给大家带来初中物理考试必考的力学知识点汇总，相信不用多说大家也知道力学的重要性，中学生快来收藏吧！
力量的概念
1、力的概念：力是一个物体对另一个物体的作用，如推、拉、举、压、引、斥等。这里的“作用”就是力量。
（1）力是一个物体对另一个物体的作用。当一个物体受到力的作用时，一定有另一个物体对它施加这个作用。前者是接受力的物体，后者是施加力的物体。后者是施加力的物体，汽车是接受力的物体。
（2）力不能独立于施加力的物体和接受力的物体而存在；只要有力，就一定有接受力的物体和施加力的物体。
我们通常说物体受到力，但并不具体说明施加力的物体。但施加力的物体一定是存在的，不管是直接接触的物体之间的力，还是非接触的物体之间的力。不管是宏观物体之间的力，还是微观物体之间的力，都不能脱离物体而独立存在。
（3）力的作用：物理学中，通常把物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等作用叫做力的作用。
（4）单位：国际单位制中，力的单位是牛顿，缩写为N，为纪念英国科学家艾萨克·牛顿而命名。
力的作用
1.力能改变物体的运动状态：
①物体运动状态的变化：一是物体的速度发生了变化。例如，物体的速度由快变慢，由慢变快初中物理重心，由静变动，由动变静。二是物体的速度发生了变化。运动的方向发生了变化，如向左转或向右转，就是运动的方向在改变；三是物体运动的速度和方向同时发生了变化。
②力能够改变物体的运动状态，并不意味着只要施加力，物体的运动状态就一定会改变，“能够”不代表“必须”。
如果物体处于静止状态或者做匀速直线运动，物体的运动状态保持不变。
2、力可以改变物体的形状：用手拉弹簧，弹簧就会变长；揉面团时，面团的形状不断变化；刀片可以切纸等等。表面力可以改变物体的形状。
力量的三个要素
物理学中，力的大小、方向、作用点称为力的三要素；
力对物体的作用效果取决于力的三个要素（当其中一个要素发生变化时，力的作用效果就会发生变化）。
受力示意图
（1）力图是用带箭头的线段表示力的图。箭头的方向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点。
（2）绘制力图的步骤：
①确定受力的物体；
② 在物体上画出力的点；
③确定力的方向后，沿力的方向画一条线段；
④在线段的末端画一个箭头，在箭头旁边标出力的符号、数值和单位。
力图
（1）为了形象直观地表达力，可以用带箭头的线段来表示力的大小、方向和作用点（即力的三要素）。这种表示力的方法叫力图。沿力的方向所画的直线叫力的作用线。
（2）绘制力图的步骤：
①选择刻度（多少毫米代表多少牛顿的力）；
②从作用点沿力的方向画一条线段初中物理重心，按选定的刻度和力的大小比例确定线段的长度，并在线段上加上刻度标记；
③在线段的末端添加箭头表示力的方向，箭头尾部位于力的作用点处，如图所示。
（4）力图与力示意图不同，力示意图注重力的方向，对力的大小、尺度没有力图那么严格。
力的相互作用
（1）力是一个物体对另一个物体的作用。物体之间的力的作用是相互的。
（2）由于力是一个物体对另一个物体的作用，所以力不能独立于物体而存在。
当我们讨论某种力时，必然涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。施力物体在施加力的同时，也受到受力物体的影响。它同时也是受力物体。
（3）物体受到力的作用时，也会对施力物体施加一个力，这两种力分别称为作用力和反作用力。
弹性
1. 物体受到力的作用时会变形，不受力的作用时会恢复到原来形状的特性称为弹性。
物体变形后不能自动恢复到原来形状的性质称为塑性。
弹簧的弹性有一定的限度，超过这个限度，弹簧就无法完全恢复。
弹力是物体由于弹性变形而产生的力。
2. 测量力的工具叫测力计。
弹簧测力计原理：弹簧上所受的拉力越大，弹簧伸长的长度越大。在弹性极限内，弹簧的伸长量
它与拉力成正比。
弹簧测力计的结构：弹簧、悬挂结构、指针、刻度盘、外壳。
弹簧测力计用途：
①观察其量程（测量范围），施加于其上的力不能超过其
范围。
②观察刻度值，即认识每个小格子代表多少头牛。③检查其
检查指针是否指向“0”刻度。测量前，先将指针调至“0”位置。
测量时：要小心防止弹簧指针卡住，沿轴向用力。
读数时：视线垂直于尺面。
重力
1.宇宙中任何两个物体之间都存在着吸引力网校头条，这就是引力。
地球引力对物体施加的力称为重力。地球上的所有物体都受到重力的影响。施加重力的物体是地球。
2.引力的大小通常称为重量。
物体所受的引力和该物体的质量成正比，它们之间的关系为G=mg。
符号及单位含义：
G——引力——牛顿（N）
M——质量——千克（kg）
g = 9.8 牛顿/千克 (N/kg)（如果对精度要求不高，也可以使用 g = 10N/kg）
3、重力方向垂直向下。
应用：重型铅垂线
4.重力作用于物体的点称为重心。
规则形状物体的重心位于其几何中心。
物理学硕士