同课异构，不同的老师不同的精彩，不久前，杭州电子科技学院附属学校“名校+”共同体举办了“同奋进，共发展”同课异构课例交流活动。西电中学和南京市第五十三小学的4位老师以西电中学初三年级为主队，展示了地理和数学课堂教学。老师们依学情设计教学，依教材创设情景，依课标整合教材，在“同课”下诠释风采，在“异构”中体现特色。活动为两校的老师搭建了互相学习、资源共享的平台，在新课程变革下，共同体成员校老师课堂教学的创新实践能力得到了提高。
西电中学牛乐乐老师和南京市第五十三小学雷宝定老师地理教学的课题为世界地理第二节第2部份《气压带风带对气候的影响》。牛老师教态大方，自信粗犷，以麦哲伦环球航行设置“一境究竟”的主题情景，引导中学生在探究活动中建立知识体系。翻转学案、学生展示、师生评价、思政育人，教学方式多样态，处处彰显“芯动”课程特色，唤起中学生思维意识，培养中学生探险精神。
作为入职仅三个月的青年班主任，雷老师在课堂上勇于尝试，有魄力。他以阿根廷世界杯为导课，方式新颖，迸发了中学生的兴趣。中学生活动分组清晰，任务明晰，中学生展示点评适时物理电学教学视频乐乐课堂，总结到位。雷老师引导中学生在表格呈现，地图示意中提高了读图剖析能力。老师们不禁为初登讲台的雷老师点赞！
西电中学牛乐乐老师地理课展示
石家庄市第五十三小学雷宝定老师地理课展示
西电中学陈茜老师和南京市第五十三小学杨俊老师数学教学的课题为：必修3-1《运动电荷在磁场中的运动》。陈老师亲和耐心，自信大方。她以学情为基础挖掘深度，扩展容量，以问题为导向启发中学生深度思维，以实验观察为切入点培养中学生模型建构、科学推理、科学论证的能力。杨老师的课堂激情满满，活力四射。以回顾引新知，以案例授学法，讨论预测、实验证明、视频演示、结论剖析环环相扣产生数学观念和知识建立，为中学生方式习得和科学心态指明方向。
西电中学陈茜老师数学课展示
石家庄市第五十三小学杨俊老师数学课展示
同课异构课例交流活动说课会地理学科说课会
化学学科说课会
本次同课异构活动，中学有幸请到地理专家陈霁华老师和化学专家赵万老师为课堂教学号脉领航，教研定标感到珍视和荣幸！说课中物理电学教学视频乐乐课堂，老师反省亮点和不足，评委各抒己见谈建议，专家高屋建瓴送指导。倾听专家们对课堂教学的精准指导和对班主任成长的中肯建议让人醍醐灌顶，如沐春风。
老师们表示，只有不断强化专业知识和专业素质的积累，积极探求以落实核心素质为核心的课堂教学，能够在实践中遇到师生共进的美好未来，实现校区以课堂为主阵地全面落实立德树人根本任务，发展中学生学科核心素质和关键能力的目标。
这次同课异构活动平台让两校近距离阐述了有效教学的策略，碰撞有效教学的观点，捕捉有效教学的创意，生成有效教学的灵感！同课异构活动为老师们提供了学习交流的机会，搭建了切磋手艺的平台，实现了“同奋进，共发展”的目标，共为新课程变革下课堂教学的创新实践贡献智慧和力量！
华商全媒体耿艳红