PAGEPAGE10第四节升华和凝华导教案学习目标：把握升华和凝华的概念了解升华要放热，凝华要吸热；了解生活中的升华和凝华现象的特征学习重点：通过碘的升华和凝华实验培养中学生的观察实验能力.通过日常生活中实例的解释，培养中学生用数学知识解决实际问题的能力学习难点：通过辨识生活中常见物态变化现象，培养中学生运用数学知识解决实际问题的能力课前预习：1．“缥缈的雾，晶莹的露，肃穆的霜，柔和的雪升华和凝华吸热放热的特点，同样的水份子，打扮着我们生活的时空”．这是一首描述化学现象的抒情诗．对这首诗中所描述的数学现象理解正确的是（）A．“缥缈的雾”是气化现象B．“晶莹的露”是凝华现象C．“凝重的霜”是凝华现象D．“轻柔的雪”是融化现象2．下述物态变化中属于吸热的是（）A．树根上的白雪溶化B．冰冻的校服变干C．阳光下露珠变小D．树根上产生冰瀑3．生活处处皆化学，下述现象与物态变化的对应关系中正确的是（）A．寒流，拼凑的雪人变小--融化B．水烧开时，壶嘴出现“白气”--液化C．用吹风机将湿毛发吹干--升华D．置于家具里的硫黄丸变小丁--气化4．如图所示的各类常见自然现象中，属于凝华的是（）A．冰雪消融B．草上有露水C．冻雨弥漫D．霜打吐蕊5．下述说法正确的是（）A．雪是水蒸汽液化成的小水滴B．露是小冰晶融化成的小水滴C．雾是水蒸汽凝华成的小冰晶D．霜是水蒸汽凝华成的小冰晶6．关于自然界的水循环，下述说法中正确的是（）A．水蒸汽在高空遇冷吸热凝华成小水珠B．在阳光下露珠吸热升华成水蒸汽后渐渐消失C．积雪吸热熔化成水划入大海D．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸汽升腾至空中7．出现暴雨天气，会毁坏农小麦，下述对暴雨的剖析正确的是（）A．冻雨的产生属于凝华现象B．冻雨属于非晶体C．冻雨产生时吸热D．冻雨落在地面上弄成水是液化现象一、升华自主学习：阅读课本，完成下述填空：1.物质从态直接弄成态的过程叫升华.2.升华须要(填“吸”或“放”)热.请朋友们完成下述实验，并回答问题：1.取一些“樟脑丸”，置于容易观察的地方，过一段时间后会发觉哪些现象？在放置“樟脑丸”位置附近的空气中有没有味道？.2.如图，在大试管内装入少量碘粒，在试管口盖上玻璃片，开始加热并观察管内有哪些变化？班主任点评：1.要了解常见的升华现象：灯丝升华、萘升华、冰升华、“干冰”升华、碘升华等.2.发生升华现象时，物质并不是由固态融化为液态升华和凝华吸热放热的特点，之后由液态变为气态的，而是由固态直接变为气态，只有一部份物质能发生升华.互学探究：1.下述数学现象中，属于升华的是（）A水加热后弄成水蒸汽B水蒸汽遇见玻璃板弄成小水珠C湿裤子在太阳下被煮熟D碘加热弄成碘蒸汽2.明年三月初以来，为减轻洪灾，我市多次施行人工增雨作业，即通过在空中喷洒“干冰”进行人工降水.喷洒“干冰”的作用是（）A.使空气液化B.使空气中的小水珠气化C.使空气中的水蒸汽液化D.“干冰”熔化变为雨水小组展示：小组展示结果，班主任点评。
二、凝华自主学习：阅读课本，完成下述填空：1.物质从态直接弄成态的过程叫凝华.2.凝华须要向外(填“吸”或“放”)热.互学探究：完成下边实验，并回答问题：1.在试管中倒入少量碘，加热，至出现红色二氧化碳时，停止加热，会发觉有哪些现象出现？说明哪些问题？2.继续对试管加热，待管内有白色二氧化碳生成时，换一块烤热的玻璃片放置于管口，观察玻璃片下表面上是否有固体碘颗粒产生.这说明哪些问题？班主任点拨：1.要了解常见的凝华现象：钨蒸汽凝华、水蒸汽凝华、碘蒸汽凝华等.2.发生凝华现象时，物质并不是由气态变为液态，之后由液态融化为固态的，而是由气态直接变固态，只有一部份物质能发生凝华.3.判定物态变化时通常采用三步骤：①物质的初始状态是属于固态、液态还是气态；②物质经历了物态变化后最终属于哪些状态；③由初始状态与终端状态确定物质中间的物态变化.4.对本章的物态变化知识可以总结如下：课后练习：一、填空题1.升华是指物质从态直接弄成态，升华须要热；凝华是指物质从态直接弄成态，凝华须要热.2.冬天晾在室内的湿裤子里的水会缔结冰，然而冰冻的湿裤子也能蒸熟，这是由于.3.冰箱内的四壁上常常会结有好多霜，这种霜是因为而成的.4.用久了的日光灯头两端会出现斑点，在产生斑点的过程中先发生后发生.5.月球上的水在不停地循环着.阳光晒暖了海洋，水弄成升到空中，产生暖寒气流，暖寒气流遇见冷空气后，水蒸汽成小水滴，弄成雨.天空的降雨落到地面，一部份直接弄成，汇成江河流入大海；另一部份涌起地表面后弄成一股股清泉.6.水的沸点与大气浮力有关，气压越低，沸点越；气压越高，沸点越.7.攀越喜马拉雅山顶峰的球员们，在山峰上煮饭时，只能使用高压锅，否则食物就煮不熟，缘由是.二、选择题8.在实验室里，关于借助气体（干冰）的升华，下述说法中正确的是（）A.此时可以吸热因而获得低温B.此时可以吸热因而获得高温C.此时可以放热因而获得低温D.此时可以放热因而获得高温9.下述现象中不属于化学学中所说的物态变化的是（）A.夏天出现的满天暴雨B.下雨后地面变的闷热C.冬天的阳台上出现的冰花D.水泥用水合成泥浆10.下述几种物态变化中，放出热量的是（）A.融化、凝华B.气化、升华C.液化、凝华D.融化、蒸发11.在制糖工业中，要用沸腾的方式去除汤汁中的水份，而糖在低于100℃A.用小火沸腾较长时间B.用猛火减短加热时间C.增加豆酱表面上的二氧化碳浮力D.减小豆酱表面上的二氧化碳浮力12.关于霜的产生，下述说法中正确的是（）A.空气中的水蒸汽遇冷凝华在物体上产生了霜B.空气中的水蒸汽遇冷液化在物体上产生了霜C.空气中的水蒸汽遇冷融化在物体上产生了霜D.空气中的水蒸汽遇冷先液化再融化在物体上产生了霜13.下述物态变化中须要放热的是（）A.升华和凝华B.凝华和液化C.气化和融化D.液化和升华14.下边所说的现象中，属于升华现象的是（）A.春天，楼顶的瓦上结了一层霜B.夏季，打开冰柜门听到往外冒“白气”C.冬天，室内冰冻的湿裤子干了D.夏天，下过雪后桥面干了15.关于物态变化，下述说法中正确的是（）A.水在100℃B.冰在0℃C.水在一定湿度下才会蒸发D.冰可以直接弄成水蒸汽16.电灯泡使用的时间长了，其中的灯丝会变细，下述解释中正确的是（）A.灯丝在使用过程中一部份升华了B.灯丝在使用过程中一部份融化了C.灯丝在使用过程中一部份蒸发了D.灯丝在使用过程中一部份液化了17.关于自然界中云、雾、霜、露的产生缘由，下述解释中不正确的是（）A.云是空气中的水蒸汽在高空遇冷时，液化成的小水珠及凝华成的小冰晶产生的B.雾是空气中的水蒸汽在地面附近遇冷液化成的小水珠，漂浮在地面附近产生的C.露是空气中的水蒸汽在地面附近遇冷液化成的小水珠，附着在花草茎秆上产生的D.霜是空气中的水蒸汽遇冷液化成水再融化成冰，附着在花草行道树上产生的三、连线题18.用笔划线把下述现象同该现象所属的物态变化连上去.冬天玻璃阳台上的冰花融化铸造成型腔液化从游泳池上来倍感清凉凝华夏天水池中的冰溶化了升华夏季置于衣橱中的硫黄丸不见了气化夏天看见草上的露水融化四、填空课后练习参考答案1.固，气，吸，气，固，放2.校服上的冰升华成水蒸汽了3.水蒸汽凝华4.升华，凝华5.水蒸汽，液化，溪水，溶入地下6.低，高7.高山上气抬高，水的沸点低8.D9.D10.C11.C12.A13.C14.C15.D16.A17.D18.连线如下所示
