在新冠肺炎防控严峻形势下，不仅钟南山、李兰娟等院士奔赴一线，医务人员奔赴战场，公务员成为“保安”，全民足守在家，千上千的大街小巷成为当下的现实，师资成锚， 学生在家学习，家长当助教成为2020年春季开学的新局面。两周来，全县70余名初中物理教师积极响应“线上在职”工作要求，克服硬件不足、操作不便等困难，利用互联网寻找搭建平台的途径，灵活应用电子教材和教程，运用教师工会等有效手段， 家校互动，对学校课堂学科进行全面监控，引导学生以自主学习为主要方式在家开展在线学习活动，呈现出平台帮教多元化、教学方式多样化、课业辅导重视等共性特征。渐渐从匆忙转为意外，年过半百的嘉禾中学陈世安和城关镇的尹雪东也在线担任主播。本文结合西教之家网站发布的“云溪初中物理在线教学研讨会”，结合老师们上传的资源和教学经验，简要总结了过去两周物理教学的经验和实践，希望能借鉴并弥补其不足。
1、通用通信软件已成为主流平台。从大家的反馈来看，城关镇中学九年级选用了东风市第七中学的松鼠AI软件，引导学生观看第七中学老师的在线教学、现场测验、自动生成的课堂视频。借助东风市第七中学线上课堂直播平台，根据课程安排，师生们在线上听直播课，线下互动解题;茅坪中学、马安中学向同学们推荐了十堰教育联盟分享的电子课本和教学直播，然后学校的老师们利用腾讯会议平台，为同学们梳理思路、答疑解答、在线查作业，中学部则利用腾讯会议平台对学校的老师们进行直播， 其余学校综合运用QQ、微信、钉钉和少量抖音等通用传播软件，进行线上教学直播、提问、互动、作业审批等工作。总体来看，初中物理在线教学呈现出三大特点：一是选择的平台相对统一，通用的在线交流软件成为主流;二是实施方式基本相同，全部通过建设班级组或学科组来分配学习任务，实施自主学习、在线答疑、查作业三个过程，三是展示自己的实力，除了少数的笔记本电脑和耳机外，各种日常用具都在战场上， “绑架”手机完成。
2.电子教材、辅导项目、辅导提炼成为主要资源。抽查老师上传的常规和在线教学图片，显示八年级物理主要是按照上课时间分享电子课本和辅导案例，让学生在自学课本和直播后完成辅导案例，老师在线核对复习，大多数老师重视力学绘图的方法指导和作业批改， 多位教师在群中发布了老师手写的《力学绘画技巧》和《绘画示范》图片，并采用双色笔画重点重点和线上语音教学方法贝语网校，加强培训实施。同时，来自思源中学的白强老师对《长江作业集》的选题、准备和精细批改工作进行了认真的学习。九年级新增的“电与磁”、“能源”、“信息传递”课程的教学方法与八年级基本相同，大部分学校正在按照《云西县中小学“居家在线学习”工作实施方案》附件中规定的进度，对八年级第一册内容进行复习。
3. 共同关注学习成果。大多数教师在西安之家及时上传了作业和完成情况的统计信息，老师们认真复习，激励性考核，双色笔批改已成为普遍的特色，课后练习、辅导案例附页答题、辅导课细化检查和批改等大批，大部分在校学生都有专门的作业本和笔记本， 注意八年级物理力图和九年级双基训练复习，柳浪中学黄海斌指导学生在学习案例的空白处做笔记，改错题，在课本上批注重点。批注解题、做练习，县三中杜学红全神贯注地督导每个学生的学习状况和作业，不仅批改，还用“盛开红花”的批注，让学生体会成功初中物理培优新方法，不懈努力。同时初中物理培优新方法，城关镇中学、嘉禾中学的老师们通过线上点名、麦克风连线或小组发声等方式答题，增强线上互动，既有利于监测学习情况，也是培养优秀、补贫的有效措施之一。
4. 举办线上研讨会，分享有效经验。2月21日下午，于刚喜、宋世利、杜雪红等10余位老师观摩了城关镇教师黄江才教授的线上直播课《复习凸透镜成像定律》。
5、克服重重困难，将线上教学进行到底。近两周来，全县物理老师们团结一心，线上教学基本正规化，思源中学胡彦军、图们中学曹德利、茂平中学黄一鸣、倪狗中学邓建明、黑湖中学陈洪宝、柳浪中学黄海滨、 而禾嘉中学的孙善兵，不仅要重视学校的线上教学管理，更要用它来保证物理学科的教学质量。面对督导学习情况难、纠偏不便、家长不配合等困难，也要求我们再接再厉，充分发挥担当精神、担当担当精神、担当担当精神、保卫国土的精神，更好地完成在线教学的任务和目标。在下一段中，物理的在线教学需要做好以下三个方面的工作：第一，相互学习，不断改进和创新，坚持做好在线教学工作，按时按质完成教学任务;二是积极关注教研部门发布的《西教家庭操作教程》，按类别建立个人档案，有效利用网站服务器的备忘录、存储、收藏、参考功能，并按照规范及时上传其常规信息，以利于学校管理和人力资源的积累。