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信息技术与物理课内外教学衔接深度融合的实践研究开题报告在我校隆重举行

更新时间:2024-07-26 文章作者:佚名 信息来源:网络整理 阅读次数:

2020年6月6日下午,《信息技术与物理课内课外教学深度融合实践研究》项目开题报告在我校新校区艺术楼会议室举行。会议由课题组核心成员吴惠鹏主持,副校长郭全元、副校长刘永旺、副校长石嘉友、办公室主任周伟、教务处副主任周小平以及课题组全体成员参加了会议。1Gd物理好资源网(原物理ok网)

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会议首先由教务处副主任周小平老师(高级教师、泉州市骨干教师)宣读项目批准通知书。1Gd物理好资源网(原物理ok网)

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随后留学之路,项目负责人王建成老师作开场报告,王建成老师就本研究的研究背景及意义、研究的理论基础、研究的目标及主要内容、研究的思路、流程与方法,以及研究的分工与预期成果等进行了详细的汇报与讨论。1Gd物理好资源网(原物理ok网)

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随后,由副校长郭全元(高级教师,泉州市教学名师,福建省后备硕士校长,泉州市首批教育试点团队成员),副校长刘永旺(高级教师,泉州市学科带头人培养对象初中物理课题研究报告,晋江市高中政治名师组组长),办公室主任周伟(高级教师,晋江市高中语文教学协作组副组长)组成的专家组对本项目实施的科学性、可行性进行了评估,并对课题研究进行了指导。1Gd物理好资源网(原物理ok网)

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专家组充分肯定了本项目的选题和研究思路,指出本项目突出“信息技术”的应用,其对接点在于物理课内课外活动的衔接,有利于构建基于信息技术的、基于学生学习时间分布和特点的物理学习体系。在实践中,建议融入智能终端平台,使项目成果更具应用性,通过“融入”,有可能产生新的教学生态、学习生态和生活生态,主体效度和工具效度可成为突破的两条有效路径。同时,专家组建议项目的研究过程要善于运用“提炼”的能力,在实践中把握教师行为和学生相应的学习行为,在观察的基础上及时将感性认识归纳为理性总结,从而有效积累项目的实验素材,生成实践经验,在实践与理论的互动中形成研究者的教学特色。1Gd物理好资源网(原物理ok网)

研究团队核心成员吴会鹏老师在开题会上作总结发言,感谢专家组提出的宝贵建议,研究团队将深入思考、将项目落到实处,研究信息技术与物理课前、课中、课后三个教学环节的深度融合,将课内和课外教学有机结合起来,提高教学效果,提升教学质量。1Gd物理好资源网(原物理ok网)

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最后,石嘉友副校长致辞对该项目表示支持,希望项目组全体成员加强学习,深入研究,努力做好项目研究初中物理课题研究报告,并预祝项目取得圆满成功。1Gd物理好资源网(原物理ok网)

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撰稿人:初中物理组1Gd物理好资源网(原物理ok网)

责任编辑:张光荣1Gd物理好资源网(原物理ok网)

审稿人:张向前1Gd物理好资源网(原物理ok网)

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