高中数学电路画图专项练习高中数学电路画图专题训练1、将图中所示的器材连成电路,要求滑片P往右联通时电压表示数变大,灯泡变亮.闭合开关前滑片P应放在变阻器的端.2、现有一个标有“2、5V”的小灯泡，要测定它的额定功率。实际电路如图所示，图中有部份导线已联接好，请在图中画线代表导线，使组成的电路完成实验。3．根据右图所示实物连线图画出电路图。4、在“测定小灯泡的功率”的实验中：某同事在实验时选用额定电流2.5伏的小灯泡（内阻约为10欧）、电源为两节干电板，尺寸为“30欧，1安培”的滑动变阻器。5．按照实物联接图,在右边的方框内画出相应的电路图.高中数学电路画图专项练习全文共6页九年级物理电路图题，当前为第1页。高中数学电路画图专项练习全文共6页，当前为第1页。6.按照电路图,联接下图中的实物图.7．一个实物电路，请你帮他画出这个电路的电路图。8、根据图所示的实物图画出电路图.9、根据所示的电路图将下边的实物联接上去.10．把下左图中的各器件连成一个并联电路，用开关S1控制L1，开关S2同时控制两盏灯，请用笔划线取代导线联接电路.高中数学电路画图专项练习全文共6页，当前为第2页。
11．将下中图中器件联接成电路图：要求L1、L2并联，开关S仅控制L2（不能联通器件的位置）高中数学电路画图专项练习全文共6页，当前为第2页。12．将下下图中的器件连成电路，要求打开和闭合任一开关时，电灯亮同时警铃响.电灯、电铃要并联，器件位置不能联通.连接线路中的错误与纠正：（1）；（2）；（3）；14．根据图7的电路图，把左边的实物图联接上去．15．将图8中的电路器件联接成并联电路，S2为总开关，S1只控制L1．（位置不能联通）16.现有电源、电铃、两个电键及导线若干，试设计一个警铃电路，要求两个电键都可单独控制警铃．画出电路图．17.给你电源、灯泡、两只单刀双掷电键及导线若干，试设计一走道照明灯的电路图，两电键分别装在楼下、楼上，而且都单独控制灯的开关18.用图中的器件组成串联电路，器件位置不动．高中数学电路画图专项练习全文共6页，当前为第3页。19.将如图所示的实物图联接成电路，要求两盏灯并联，电键只控制灯L1．高中数学电路画图专项练习全文共6页，当前为第3页。第18题第19题第20题20.将图中的电路图，改画成简单易辨别的电路图．21.给你电源、电键、滑动变阻器、电灯两盏及导线若干，用它们分别组成两灯串联、并联的电路九年级物理电路图题，试画出电路图．22.给你电源、两个电键、滑动变阻器、两只灯泡及导线若干，用它们组成并联电路，要求一个电键控制一盏灯．试画出电路图．23.按照下述实物图，画出对应电路图．24.用以下器材：电源；电灯L1、L2；开关K1、K2；导线组成电路，画出电路图并要求：⑴只要断掉K1，虽然K2闭合，L2不亮⑵K1、K2同时闭合，L1、L2同时亮⑶K1、K2同时断掉，L1、L2同时灭⑷当K1闭合时，L1一定亮，L2可能不亮25.有电瓶、灯泡、电铃各一个，电键两个，要求安装一个警铃电路，当前门或侧门来客人时，警铃都响，并能分清前门来人还是侧门来人．画出电路图26.图中的器件位置不动，组成电路，要求L1、L2并联，K为总开关．高中数学电路画图专项练习全文共6页，当前为第4页。
高中数学电路画图专项练习全文共6页，当前为第4页。强调图中各图的错误，并画出正确的电路图．下边是已联接的实物图，请你画出它的电路图．27题28题29.按照图中的实物联接图画出电路图，并标出电压方向．30题第29题30用腰线取代导线，将图中的家电器件连成电路．要求：⑴开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制L2．⑵共用一个电板组．31.按图中所示电路．画出电路图．32.按照图所示的电路图联接实物图．高中数学电路画图专项练习全文共6页，当前为第5页。高中数学电路画图专项练习全文共6页，当前为第5页。第32题第33题33.将图中所给器件组成一个电路，要求K1控制L1，K2控制L2，