近来不少读者咨询小编，好多考生对于数学非常感兴趣，有意愿出席化学大赛，并且对于数学大赛又非常陌生。按照以上的问题小编明天就通过大赛补习班主任和参赛选手对于数学大赛的描述，让你们亲身体会一下数学大赛。
正文
回望三年多的中学生活，一无所知的我踏进了数学大赛这神话般的殿堂，迷惘的探求着行路，在孤寂中奋进，我显得愈发坚强。
如今，我取得了自己曾经想都不敢想的丰硕的果实，站在更高的台阶上，俯瞰三年的点点嘀嘀物理竞赛初赛试题高中，总结出了不少经验和教训，写在这儿，愿志同道合的师兄师弟们有所借鉴，少走些弯路。
1、毅力与自制力
补习班主任补习心得：
高二开始选拔一些数理成绩较好的中学生，组成化学兴趣小组，对课堂所学的知识进行加深和扩宽，全面提升中学生理解推理，剖析综合、应用物理工具处理数学问题能力，未雨绸缪，为大赛作打算。
参赛者心得：
我们这一批中学生，大概在初一假期后半段及高中上半学期经历了这样一个极其苦闷的阶段。
化学大赛要出成绩是很困难的。它须要中学生具有一定的天赋、过硬的综合素养，更重要的，须要坚不可摧的意志力。非常当刚才开始深入化学大赛学习时，这些化学题的难度是令人绝望的。正是在这段黑暗的时光里，有的朋友选择了舍弃，令人痛心。
最苦闷的日子也是我们增强最快的日子，随着阅题量的降低和知识的不断积累（哪怕是死记硬背的），情况显得明朗上去。高中下学期，我做起题来就比较顺畅了。
另一个关键时期是考前一两个月的冲刺阶段。这一阶段里，意志薄弱的朋友便有些懈怠。这些缺少自制力的朋友，浪费了大量珍稀的岁月，最终在数学大赛大决战中一败涂地，只好回家面对愈发残酷的中考。
天堂与地狱只有一步之遥。真希望那些朋友能汲取教训，争取中考取得满意的成绩。
2、自学能力与团队精神
补习老师补习心得：
从历届大赛题来看，切勿过于追求难度较大的题型物理竞赛初赛试题高中，必须注重基础知识的训练。对补习考查中出现的问题当面剖析，进行针对性的讲解和习题训练。
赛前进行热身训练，主要是做历届数学大赛试卷和进行模拟大赛考试，虽然试卷不会再考，但对解题的思路、分析方式等思维能力的培养是非常有用的。选一本系统的适宜大赛补习书，让中学生在课外阅读，把书上的困局攻入。
建议多看不同的补习书，阅读《物理班主任》、《中学化学》等杂志发表的部份文章，由于这种文章讨论的内容恰是中学生容易混淆的问题。这样，中学生的基础知识和自学能力都有较大的提升。
参赛者心得：
独立思索与信息交流是化学大赛学习过程中两个至关重要的元素。
中考题、竞赛题及学院普通化学的部份知识则须要自己独立学习、独立思索。这须要我们耐得住孤寂，能只身一人坐在桌前长时间、高效率地连续工作。
可想而知，自学会耗费更多的精力，难免走一些弯路，但自学使我们对问题剖析更透彻，理解是物更深刻。
以上我自学的整个过程。自学的同时，团队协作是必不可少。通过讨论、合作是甚至竞争，我们的学习劲头更足，而且集思广义，解决了许多仅凭自己无法解决的问题。整个团队相互鼓励，共同进步。
3、物理大赛推荐的参考资料
郑永令的《标准教材》，知识体系合理、全面，可配合普通化学作为知识讲解学习资料。缺点是用了较多的微积分，。
张晋城《金牌之路》、舒幼生《集训精编》经典的大赛补习书，收录了精典的题目，并条理总结解题技巧，基本没有错误与唐突之处，被全省的化学大赛视为“圣书”，必读。
程稼夫《讲座》、《力学篇》、《电磁学篇》，讲解有一定深度，题目有一定难度，对进一步提升大赛水平很有帮助，做完此书，应付大赛已绰绰有余。
前南斯拉夫、俄罗斯的大赛题汇编。老版本为《苏联五百题》，新版本为《俄罗斯学校数学大赛试卷精编》，全部应用学校的数学知识，解体方式十分巧妙，对宽阔解体思路有很大帮助。但有些技巧过分奇怪，并有欠严密之处。建议此书简略翻看。
历年的数学大赛复赛、复赛题。
舒幼生《力学》，上海学院出版社，思想精辟理论讲解深刻，题目有一定难度习题有配套《力学习题与解答》，除少数超纲题外，大部份题值得做。
《更高、更妙的数学》沈晨。这本书部份内容很精彩，但整体编的不是挺好。旁边有大量的模拟题，递进测试“递进测试”为决赛难度，“IPHO模拟赛题”，你们可宽阔一下眼界。
《奥赛精典》试验分册，这本书是体系较完整的试验参考书，但题目太老。
全省学生数学大赛试验指导书》，官方的试验参考书，但我个人觉得与数学大赛试验有些相悖。山西省化学大赛冬令营的实验教材收入了近些年来较新的试验题，值得细细品位。
以下是打算复赛理论考试的参考资料。
《物理学困局集萃》，老牌的困局题典，题目精典，解答完美，但其中过分困难的题目，纯高教困局、超纲题可以跳过。
《国际数学大赛的培训与选拔》郑永令，一本新书难度低于世锦赛，分理论、试验两部份，值得一看。
历年的世锦赛、国际大赛的理论、试验考题。
4、重要的经验、教训
关于答题规范：
（1）每一个多项式都要有简练文字说明(文字、方程式、草图相结合)
不要从头到尾只有多项式，没有必要的文字说明，不说明多项式中使用的符号表示哪些数学意义；一个多项式字母、数字混合写成连方程，一行中连续写出多个多项式。
也不要文字抒发太长耽搁时间，忽视关键多项式(也容易出现漏洞）卷面混乱重点不突出。
（2）分步列公式，确保得分点
中考评分标准是分步给分，写出每一个过程对应的方程式，只要说明、表达正确都可以得相应的分数；写成综合多项式，或是连方程，阅卷时只要发觉综合式中有一处错，全部过程都不能得分。所以对于不会解的题，分步列式也可以得到相应的过程分，降低得分机会。该细的地方决不简单化！
（3）不要复杂的中间推演过程
写出完备的基本公式，省略各色之间的取代化整步骤，最后“由以上各色解得”即可。具体估算在草稿上，不能“画蛇添足”，“自讨苦吃”。决不能“简单事情复杂化”！
（4）结果、数值与单位
任何题目包括数值估算与符号抒发题，最后结果要先写出用已知量符号表示的代数式，再代入数值进行估算。
最后结果的表达式是一个得分点，数字结果、有效数字又是一个得分点，单位也是一个得分点。
最后结果保持清楚的化学意义，不要过分化整，不要把“简单问题复杂化”。
5、正确处理大赛学习与中学课程学习的关系
高二时，一定要以中学课程学习为主，保证自己综合成绩优秀，并为将来大赛的学习打下扎实的基础。
提早学习中学内容，使高中时应对文化课轻松些，才有充分的时间打算化学大赛。非常要努力学习语文，个人觉得初三时先学习语文大赛，并自学中学的数学课程，高中再专攻化学大赛是一个不错的方案。
整个复习过程汇总先后淘汰了两批软弱的人，坚强的人走到了最后，迈向了成功。