以前的指南
今天的综合科学学习计划如期而至
我希望今年夏天
它可以让你不辜负每一刻的努力
物理学习计划
如此悉心的指导来自于有道精品课程高中物理组的全体老师，分别是刘杰老师、李楠老师、吴哲老师、乔凯老师。
刘杰老师
毕业于清华大学工程物理系，10年高考教学经验
原创《高考物理韵律解题方法》
2016年被评为“年度教育榜样”和“最受欢迎物理老师”
李楠老师
清华大学硕士，独创《高中物理珍稀教法》
8年一线教学经验，7年高中物理教学经验
10年教研迭代，洞悉高考物理出题规律
吴哲老师
北京师范大学硕士，全国中学生物理竞赛一等奖获得者。
《运动小王子》可以帮助您仔细选择练习，并将所学到的知识应用到其他情况中。
乔凯老师
他是北京大学硕士学位，曾多次获得国家奖学金和美国数学建模竞赛一等奖。
我擅长举一反三，解答你的疑问，与你共同成长。
针对高中一年级和二年级学生
物理一直是高中理科不可忽视的课程。新高考改革后，在六门科目中，物理虽然难度较大，但选修物理后可报考的专业范围却是所有科目中最多的，而且各大名校和专业也要求增设物理作为选修课。经过几年的探索，物理考试难度已大幅降低，物理等级考试已成为A、A+比例最高的科目。
高一、高二、高三都很重要，作为即将升入高一、高二的学生，虽然时间没有即将升入高三的学生那么紧张，但选择物理的高手也不少。如何才能从一开始就快速掌握高中物理的特点，找到适合自己的学习方法，建立先发优势？如何成为班级里的物理“大哥”？
当暑假等“黄金学习期”到来时，我们为即将升入高一、高二的学生们准备了科学、完整、详细的学习计划。
（1）继续预课
有人说预习没用，这种说法是错误的贝语网校，或者这些人没有认识到预习在学习中的重要作用。其实预习就是先自主学习，然后在课堂上加深对新知识的理解。
备课的时候，只看书是不够的。
首先要认真看课本，理清课本里的知识脉络，预习过程中遇到的新概念一定要记住，一定要把新概念记下来，这样才能在以后的学习中理解这门课程，或者继续自主学习。
在备课的时候，要认真阅读课本上的文字、插图、注释，对课本上的例题要认真分析、计算，然后看自己能否独立完成课后的练习或者练习册上的练习。高中物理相对比较难，提前备课对课堂学习和心理稳定有很大的帮助，所以课前一定要充分备课。
（2）独立工作
北京大学物理系原教授赵开华认为，独立完成作业是理解物理概念的最好方式，而解题过程可以深化对运用物理定律的条件的理解。
对于练习册里的练习，要根据自己独立完成的程度来评分，这样就会知道哪些题目可以回答，哪些题目不能回答。
经过一段时间高考物理10大疑惑的深度解析，你可以仔细研究那些一开始做不通的习题。通过做习题，你也可以发现自己知识的不足之处。所以，学好物理必须做一定数量的习题。
（3）善于沟通
《论语》中提到“独学而无友，则愚昧无知”，意思是说要经常与同学交流学习心得，通过交流讨论加深对新知识的理解，在交流中获取新的学习方法。
虽然高中物理比初中物理难一些，但也不是高不可攀，只要主观上增强学习信心，客观上养成良好的学习习惯，相信同学们一定能学好高中物理。
在做上述事情的同时
对于高中新生
还请执行以下操作
正确的态度
不要因为高中物理简单就小看它，也不要因为同学老师说高中物理很难就害怕它。只要认真学习，每个人都可以做到。大胆细心，一步一个脚印。成绩终究是属于你的！
◾ 完成初中与高中知识体系的衔接
初中和高中物理的知识点范围大致差不多，都分为声、光、力、电、热等相关章节。高中物理很多知识点都是初中相关知识点的细化和量化。尽早巩固初中知识点，适应新的数学工具，明确哪些地方需要深化和细化，了解日常考试所需的难度、复杂性、计算量和相关答题规定，可以让高中物理的学习变得轻松高效，举一反三。
◾ 注重生活中物理现象的积累和身体感官的培养
高中物理中的大部分知识点在生活中都会反复遇到和体验，在被提醒了相关知识之后，再次体验这些现象对你的理解和解决问题的能力会有很大帮助。
对于高中二年级学生
还请执行以下操作
◾注意答案的书面表达
物理等级考试对于写作流程的要素有着详细的规定，能答题已经不能等同于能得分，如何写出完美的书面表达流程，让自己不再丢分，是需要大家关注的重大问题，这也是大部分同学跨越A-level的主要障碍。
复习高一学到的力学和运动学
力与运动部分是整个高中物理的重点内容，学好力与运动会为整个高中物理打下良好的基础。
复习初中学到的电路部分
特别是串并联电路的等效与简化，对高中学习电路有很大的帮助。
从现在开始，高考是每个人成长必经的一步，早做准备，收获颇丰；没有计划，只能眼睁睁看着同龄人远去，为了更好的未来，加油！
对于高中生
对于大多数人来说，高中物理都是一座巨大的大山矗立在自己面前，充满艰辛。但对于即将高三的同学来说，这个暑假不再意味着“放假”，更多的是自己复习旅程的开始。这个暑假往往被即将高三的同学们所忽视。当其他同学还未从高二的懈怠中恢复过来时，如果能利用数据对物理进行系统的复习，不仅可以领先一步，形成良好的学习节奏；同时也可以尽早建立自己的知识结构，为高三开始的各种考试做好准备。
众所周知，高三全年的复习可以参考以下几个阶段：
（1）利用暑假复习课本，复习原有的笔记和相关例题，巩固所学过的基本概念和基本规则；
（2）9月份至春节前后，分析总结各单元知识点，理清概念关系、物理定律的应用和基本解题方法；
（3）3月至4月，针对专题进行强化训练，弥补不足，总结物理典型题型所蕴含的思想方法，确保全面、扎实、系统、灵活；
（4）5月份进行全面复习训练和模拟强化，将知识进行整合、系统化，进一步提高综合运用知识的能力。
可以发现，暑假是“高三学生”提前准备复习的最佳时机，称之为“学习黄金期”也不为过。对于物理来说，暑假只有选择科学的复习方法，才能达到事半功倍的效果。注意以下几点：
（1）注重复习基本概念和基本规律
总结各单元的知识结构网络，熟悉基本物理模型，通过练习完成基本概念的分析理解和基本规律的综合运用；
（2）暑假期间物理哪些部分比较适合复习？
建议认真复习必修1和必修2的内容，也就是力学部分，如果时间不够，就重点复习必修1。
必修课中的运动学、力的分析、牛顿运动定律是后续学习的基础，抽象、难度大、内容多样，需要花时间去理解这些知识点，对力与运动的理解和熟练程度在一定程度上决定了高中物理能达到的水平。
（3）养成做经典题库的习惯
尤其是物理。高中的知识密度高，不同的题目对于不同的学生来说难度也不同。所以，做一本“属于自己的辅导书”很有必要。怎么做呢？我们每天做的题很多，其中肯定有一两道难度合适、知识点全面、有特色的题目，可以收录进辅导书里。
录制的时候可以剪切粘贴，节省抄题目的时间。建议自己重写一下解题过程，不要抄答案，在旁边写下自己解题的心得。一般来说，如果平均每天能录一道题就算成功了。
（4）如何高效学习？
1、有良好的作息习惯。每天计划好起床、睡觉的时间，什么时间做什么事，并严格遵守。
第二，要有极好的自制力，避免短时间内过于热情；
3、可以和好朋友一起去图书馆学习，互相监督；
4.向老师寻求帮助，让他们帮助你更快地提高。
（2）调整心态
不要觉得太早了，很多学生觉得高考还很遥远，就慢慢来，不着急，这种佛系心态不好。
希望大家能够科学系统地备考物理复习，一鸣惊人，好的开始是成功的一半，暑假冲刺即将开始，高三的同学们，你们准备好了吗？
生物学暑期学习计划
生物暑假计划与安排，是由有道精品课程全体生物老师精心制作的。
对于高中生
万萌老师谈高三暑假生物学习计划
知识复习
众所周知，生物学知识大部分都是杂乱无章的，记忆起来费时费力，而且效果不明显。很多同学会疑惑，为什么感觉知识点都背得差不多了，但做题的时候还是做不好，没有做题的确认，背过几天知识点就变得模糊甚至忘记了，然后就陷入了记而不用、记忘、忘了再记的恶性循环。
其实，出现上述恶性循环的主要原因就是复习前没有对知识进行分类，只是盲目地统一记忆，这必然会取得不好的效果。要知道，复习不同的知识点时，无论是记忆的重点还是思维方式都有很大的区别，不能一下子就全都记住。所以，高考前复习学科知识时，一定要先对知识进行分类，然后再采取不同的复习策略。
（1）事实性知识
这类知识比较零散、基础，只是对生物特性的基本描述。比如原核细胞和真核细胞的结构差异，只要知道“原核细胞没有形成的细胞核，只含有核糖体这种细胞器”就够了，并不要求掌握知识背后的成因和发现过程。所以，这类知识才是真正需要记忆的内容。纵观整个高中生物学科，这类生物学事实其实并不多，高考的考查强度也不大，学生的记忆负担也就相应减轻了。
（2）概念知识
指对生物现象的规律性描述和抽象概括。在一个基本概念中，往往有该概念范围内的共同描述和强调区别于其他概念的差异性描述，而这正是学生需要了解的。例如，内环境是指体内细胞所处的液体环境。在这个概念中，“环境”是范围和共同性的描述，表明内环境也应该满足作为环境的基本条件，指除主体之外的周围一切。“体内”、“细胞所处的环境”和“液体”是对内环境的限定，即区别于其他环境。所以我们需要了解，体内到底指什么？细胞所处的环境是否应该排除细胞自身的结构成分？具体的液体环境有哪些？一般来说，在复习这类知识时，了解概念中范围的限定和差异性描述是至关重要的。
（3）程序性知识
指对生物体内生理活动过程的概括。这类知识比较全面，几乎每个步骤都会出现概念性知识，而概念性知识的理解是程序性知识应用的前提。例如，基因表达分为转录和翻译两大步骤。而单独看转录和翻译中的任何一个步骤，其实都包含着若干个小环节。例如，我们需要了解转录这个概念是指以DNA链为模板，按照碱基互补配对的原理合成RNA的过程，而转录过程本身大致分为RNA聚合酶与启动子结合、核糖核苷酸聚合成前体RNA、前体RNA被剪切修饰三个步骤。任何一个概念的模糊性、任何一个环节的断层，都会导致综合运用出现各种错误，所以这类知识的复习重在先理清生理过程的具体步骤，然后再理解每个步骤中出现的概念性知识。 如果你能用自己的语言完整地描述生理过程的发生，就意味着基本掌握了这类知识。
能力培训
“训练”二字本身就需要反复，能力的培养也绝非急功近利。理解能力、获取信息的能力、做实验的能力，都是生物高考的能力要求。如何在不到一年的时间里强化这些学科能力，然后体现在高考成绩上，也需要有明确的计划和及时的反馈。
（1）适当运动
每天生物课上要花30分钟，其中5-7分钟用来练习5-10道选择题。一般来说，选择题中的基础概念题主要考查事实性和概念性知识，可以强化对知识的理解；信息获取类选择题强调能力训练，分为图像信息提取和文本信息提取；实验类选择题可以帮助训练实验探索的思维。剩下的时间用来解答每一个有问题的选项。需要注意的是，认真做肯定比多做效果更好。
（二）错题总结
错题总结不是简单地把错题抄录到错题本里，而是要分析每一道错题的原因，是基本概念理解有误，信息提取不完整，还是生理过程步骤有误等等，一定要通过答案分析或者请老师帮忙把每一个错题选项改成正确的，并且把造成错误的信息标记出来，以便复习。
（3）及时审查
每个人的记忆总是有限的，即使你对之前犯过的错误进行了总结高考物理10大疑惑的深度解析，时间长了也会再次遗忘。所以定期复习是一个不错的复习方式，你可以每周固定的时间把上周发生的错题全部复习一遍，重点在于回顾当时犯错的原因，避免再次犯同样的错误。当然，在大考前及时复习错题总结，也能更好地帮助你把之前的错误转化为考试成绩的提高。
对于即将升入高一、高二的同学们，孙佳佳老师给大家制定了一个特别的方案。
对于未来的高中生
1. 练习自己构思答案的能力：逐字阅读，注意不要犯任何错误。
遇到熟悉的题型不要掉以轻心，如果题目经过修改，选错答案可能会丢分。遇到长题、单词多的题目更要小心，答案可能就包含在题干里，或者漏掉一个单词都可能影响对整个实验逻辑的理解，所以切记慎重答题。
2、整理所学知识，构建自己的知识网络，寻找知识的内在联系；利用好错题本，填补知识空白，完善知识体系。
对于未来的高中生
1.提前准备：
学习生物时，要注意熟悉、理解课本内容。它除了包含生物学基础知识点外，还包含我们解决生物学问题所需的逻辑和思维方法。初次预习时，尽量不要把它当成“课本”，只当做阅读材料就好。不需要把课本上的知识点全部背下来，也不需要回答课本上的每一个问题。放松心态，像认识一个新朋友一样“认识”它，体会它的特点，形成对生物学的整体认识，努力寻找知识的内在联系，形成一定的生物学概念和实验思维。
2.推荐阅读：《工作细胞》、《细胞叛逆者》、《自私的基因》等。
3.推荐电影：《工作细胞！》、《细胞战争！》、《湮没》等。
化学暑期学习计划
对于高中生
高中化学攻略是由我们赵静老师精心策划的，我们先来认识一下这位老师：
听听老师怎么说。
各位同学们，2019年炎热的暑假开始了，这也意味着各位高三学子即将踏上备战高考的征程！一边吃西瓜，一边听三郎的建议，助你暑假翻身做尖子生！
高考化学知识零散而杂乱，很多知识点已经渐渐淡忘。因此暑假复习首先要解决的问题就是唤醒学科知识记忆，建立知识之间的必要联系。暑假复习这个降温的大西瓜，具体吃法需要注意以下三点。
第一：细致
暑假复习是一轮复习的开始，要尽量避免盲区。建议同学们参考往年《考试大纲》的要求，从第一门必修的化学课开始，一点一点梳理知识点。要知道此时忽略的一个知识点，可能会成为日后解题的阻碍。
第二：适度
暑假复习的时候一定要把握好“度”的问题，因为教学大纲对不同的知识点有不同的要求。对于只需要“懂”的知识点，复习的时候只需要知其然，也就是能正确地复述、辨认。对于需要“懂”的知识点，一定要知其所以然，也就是要明白知识的意义和适用条件，能够正确地解释、说明相关的化学现象和问题。最高层次就是知识点的“综合运用”，对具体的化学问题进行解释和论证。在暑假复习的时候，同学们要以教材为依托，把主要精力放在需要“懂”的知识点上，确保为开学后的正式复习打下扎实的理论基础。
第三：联系方式
暑假化学复习的重点在于知识点的唤醒和深入理解。要想高效记忆化学知识，找到知识点之间的内在联系和逻辑关系至关重要。一轮复习大多按照课本章节顺序进行，知识点相对分散且独立。因此，同学们在复习反思知识点时，一定要注意知识网络的构建。可以借助表格、思维导图、逻辑图等，帮助自己加深对分散知识点的理解和记忆。
对于未来的高中生
高二暑假规划：妈妈帮你克服学习三大障碍，实现化学高分梦
1.学会听课
“余妈，课文我听懂了，但为什么做不出来练习？”这是很多苦苦挣扎的考生经常问我的问题。其实，说到听课，你的“听懂”和我要求的“知道”是完全不同的两个层次！听完课，如果剩下的只是“背、记、多做练习……”，你一定觉得疲惫不堪、无精打采。想想看，这样的课，就算你“听懂”了，还有什么意义呢？！优秀老师的课，不但让你听懂了，还让你兴奋不已，获得了更大的探究欲望！你不但“听”，还主动“思考”，所以“听懂”的含义就是：知道事实，知道原因。
因此，第一步是：
（1）预习并明确你将要学习和解决的问题；
（2）边听边思考，积极主动地学习，遵循老师的思路；
（3）学习完知识点后，立即思考一下它帮助你理解了哪些问题，自己还存在哪些困惑。
学科学，就是学知识，学思维，后者也许更重要。因为“知识”是可以探究的，但思维和素养才是学习过程中真正需要培养的。
这一关是你良好学习方法形成的开始，迈好第一步非常重要、很关键。
2. 内化与吸收
虽然化学知识有很强的规律性，但我们还是经常会遇到“半路杀出个程咬金”！所以“特殊与例外”让我们总结知识就显得尤为重要！第二关，余妈建议你：
（1）课后要及时总结，思维导图就是一个很好的方法，复习和内化的目的就是在忘记之前，帮你整理思路和知识点。
（2）独立思考，完成作业。课后认真听老师对例题的详细讲解或自学教材中的例题。在解题过程中体会基础知识的运用，通过应用加深对基础知识的理解。
（3）这一关是你能否成为“优秀”人的关键！记住，多思考、多琢磨比多做题更重要，及时总结比重复机械练习更重要！
（4）这一关可能要过很久，但你一定要坚持下去，也许高考就是你成功的一天！
因为你坚持的是“能力与素养”的培养，这与高考的要求和选拔方向是一致的。
3. 精准输出
在课堂上学习知识后，在课堂上进行家庭作业，实验和各种实际活动是学习如何应用和创新，大多数学校学习活动仍然是课堂学习，重复练习和考试S，但要找到所谓的“大动作”和“独特的技能”，您应该知道某些特殊问题的解决方案，这些问题可能在大学入学考试中使用，而基本的解决问题的方法和想法则是最可靠的。技能自然会产生良好的动作。
对于准高中生
计划高中第一年，听李东老师说的话：
高中化学是化学教育的启蒙运动，主要是基于图像思维的定性分析，并从特定和直觉的自然现象和实验中建立化学概念和法律，并且大多数是基于记忆的知识和技能。有幸获得知识，并建立正确的化学方法论和主题观点。
有人说，您只需要记住化学，但这是一个科学的理解，您需要了解一些概念和理论。
◾初中化学知识系统的概述
无论在高中考试中是否经过测试，都可以在高中的新课程中教授任何在高中的新课程。但是，它可以在大学入学考试中进行测试。
由于初级化学的内容很少，因此知识是简单，易于记住和理解的，并且学生的全面分析能力相对较低，因此他们的深度和广度不够宽。
具体建议：
在线搜索5套高中入学考试问题，仔细地完成了在初级高中学习的关键知识。原子基，并且能够根据价撰写化学公式。
◾解决了从初中到高中的过渡中的盲点
高中化学的第一年并不容易，尤其是在大多数学生开始学习高中化学的第一年时，他们感到不舒服。高中化学，或者经常在高中使用，换句话说，初中和高中之间存在“盲点”，而这些“盲点”的存在使学生对学习感到不舒服。
具体建议：
这些盲点包括价值和本质，物质分类问题，物质之间的反应关系等，需要在暑假期间提前理解。
◾预览高中化学教科书的第一卷
提前对高中知识有一般的了解，确定改善高中知识的观点，并充满信心地面对高中学习。
第一年的化学课程在中学的化学教学中起着连接性的作用。 。
具体建议：
根据教科书的知识，可以在预言中询问问题。
文章结尾处的大通知
仔细告诉你
高级课程夏季课时为714
课程即将开始！
所有高中产品的折扣结束
仅剩3天
如果您现在不上车，现在为时已晚