听说跟着我们一起的都考过了教师资格证哦~
2022年下半年中学教师资格考试
综合素质试卷
一、单项选择题（本部分共29题，每题2分，共58分）
1. 肖老师认为“教师在课堂教学中不仅要注重学科知识，还要关心学生，建立和谐的师生关系。”她也将这一点作为日常工作中的行动指南。这说明肖老师正处于教师发展阶段（ ）
A.虚拟注意阶段 B.“自我更新注意”阶段
C.“生存聚焦”阶段 D.“任务聚焦”阶段
2、七年级（6）班的康老师向同事抱怨：“有的学生学习习惯很差，怎么学都学不好，到了八九年级肯定跟不上。”康老师的陈述（ ）。
A.忽视学生发展的完整性 B.忽视学生发展的不可逆性
C.忽视学生发展的阶段性 D.忽视学生发展的不完整性
3、某市教育行政部门组织本市名师录制课堂教学视频，作为教学资源提供给农村教师。该做法（ ）
A.合理，有利于实现教育公平 B.合理，有利于教师流动
C.不合理，忽视学生之间的差异 D.不合理，干扰教学过程
4.陈老师在现有教材的基础上，从大量名著、名家作品中精选阅读材料给学生阅读，说明陈老师在阅读教学中（ ）
A. 良好的课程设计和评估能力 B. 良好的课堂管理能力
C.良好的课程开发意识和能力 D.良好的课堂观察能力
5.下列哪个由全国人民代表大会选举，对全国人民代表大会负责，受全国人民代表大会监督：（）
A.国家教材委员会 B.中央军事委员会
C.国家发展和改革委员会 D.中国共产党中央纪律检查委员会
6.某县人民政府将有限的教育资源投入到两所优质初中，没有考虑薄弱学校的实际需要。县政府的做法是（ ）
A.合法，有利于提高教育质量。B.合法，县政府有权自主管理。
C.违法，教育资源应均衡分配 D.违法，教育资源应均衡分配
7.王先生是某师范大学数学教育专业的学生，根据《中华人民共和国教师法》，他可以享受（ ）
A.医疗补贴 B.住房补贴
C.专业奖学金 D.国家奖学金
8.某中学为改善办学条件，要求全体师生按比例捐资购置图书、教材和教学设施设备，教育行政部门应当对该学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予罚款。（）
A.民事处罚 B.行政处罚 C.刑事处罚 D.行政处罚
9、初中生琳琳的父母因外出打工，不能对琳琳履行监护责任，根据《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，他们能做的是（ ）
A. 指定琳琳的学校为监护人 B. 指定琳琳的叔叔为监护人
C.请求当地人民政府予以监护 D.请求当地民政部门代为监护
10. 一名13岁的中学生王某为了在网上购买游戏多次盗窃学校财物。针对王某的行为可以采取的措施不包括：（ ）
A.警告、记过 B.送专科学校改正
C. 监禁和罚款 D. 家长和学校的严厉管教
11、中学生小海沉迷于网吧，在翻墙时，听到同学说“老师来了”，因紧张，从墙上摔了下来，扭伤了右脚。关于学校在这起事故中应承担的法律责任，下列说法正确的是（ ）
A.学校不承担赔偿责任。B.学校应承担连带责任。
C.学校应承担补充责任 D.学校应承担赔偿责任
12. 申同学因没有按时交纳学费，被班主任取消了参加校运会的资格。陆老师的做法是（ ）
A.体现了学校对学生奖励或惩罚的权利
B.体现学校组织实施教学活动的权利
C.侵犯学生参加教育教学安排的各项活动的权利
D. 它侵犯了学生对其学业成绩和行为进行公正评价的权利。
13、某中学招聘新教师时，对拟聘教师进行了心理健康测评，根据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》中心理健康测评结果，下列选项中正确的是（ ）
A.应作为教师招聘的重要参考 B.应作为教师招聘的前提条件
C.应纳入教师聘任合同 D.应作为教师聘任的直接依据
14、孙小波经常在课堂上被王老师批评：“孙小波又迟到了”“孙小波的试卷总是批改错。”孙小波对同学说：“老师天天骂我，让我没面子，我就想找他麻烦。”这个例子说明王老师要注意（ ）
A.优化评分方式 B.重视学生的学习
C.加大处罚力度 D.尊重学生人格
15. 一年来，任老师的家人陆续住院，她每天下班后都要去医院照顾，但她依然认真上好每一节课，耐心解答学生的疑问，任老师的行为体现了教师职业行为的选拔标准（ ）
A.功利主义与超功利主义的统一 B.主观性与客观性的统一
C.基础性与确定性的统一 D.整体性与稳定性的统一
16、小齐学生连续几天没有按时交数学作业，李老师在了解情况后，主动联系其家长，并针对性地提出了优化家庭学习环境的建议，李老师的做法体现了家校合作的要求（ ）
A.教师应承担起管理家庭教育的责任 B.学校教育应保持根本利益的一致性
C.家庭教育应是学校教育的延伸 D.家长应服从教师的教育要求
17、图1是古代文人墨客、达官贵人玩的一种投掷游戏，也是一种礼仪，出现于春秋战国时期，一直流行到明末。这种游戏是（ ）
A.设福 B.藏钩 C.抛锅 D.继让
18、1972年10月17日至11月21日，联合国教科文组织在巴黎召开第17届会议，通过了《保护世界文化和自然遗产公约》，明确了文化遗产的定义和范围。下列选项中，不能作为“文物”系列申请世界文化遗产的是（ ）
A.碑文 B.洞穴 C.雕刻和绘画 D.人体工程学
19、古人善于用对联来歌颂杰出的历史人物。“见了《出都奏折》，喜欢写《梁府歌》。这副对联中提到的三国人物是（ ）
A.司马懿 B.诸葛亮 C.刘备 D.周瑜
20、中国古代的封建制度延续了两千多年，下列哪些近代历史事件是为了推翻封建制度的？（ ）
A.戊戌变法B.义和团运动C.辛亥革命D.新文化运动
21.北美殖民地人民宣布独立、正式建立美利坚合众国的纲领性文件是（ ）
A. 权利法案 B. 独立宣言 C. 人权宣言 D. 联邦宪法
22.五经是儒家的五部经典著作，蕴含了丰富的中国古代史料，是古代学生的必修科目。下列选项中，含有“律行”的书籍是（ ）
A.《尚书》 B.《诗经》 C.《礼记》 D.《易经》
23、《论语》中有很多体现教育思想的名言，下列哪句教育名言不是出自《论语》？（ ）
A. 受过良好教育，意志坚定，善于提问，深入思考B. 善于学习，不羞于提问
C.学习有先后顺序，技能有专长。D.学无厌学，教无厌教。
24. 导数分数是由原分数按照一定的规律导出的。导数分数有很多种，最常用的是百分制标准分数。如果某学生的物理考试成绩为85分，班级平均成绩为82分，标准差为12，则该学生考试的标准分数为（ ）
A.0.25 B.0.96 C.82 D.83
25.在学业考试中，老师经常用Excel计算学生各科平均成绩，图2中，在B5处输入“=（B2∶B4）”，直接复制粘贴到D5，则正确答案为（ ）
A.93 B.62 C.30 D.0
26.在Word编辑状态下，输入特殊符号（如“℃”或“☆”），下列选项可实现此功能（ ）
A. 编辑 B. 插入 C. 格式化 D. 查看
27、在Excel中，用鼠标单击工作簿中的“ ”标签时，无法实现的功能是（ ）
A. 插入工作表 B. 删除工作表
C. 重命名工作表 D. 打印工作表
28、下列选项中，符合“手机”与“电话”两个概念关系的选项是（ ）
A.自行车和摩托车 B.红色和红色的墙壁
C.“学生”与“学生证” D.“老师”与“女老师”
29、根据所给图形的逻辑特点，填空的适当的选项是（ ）。
二、材料分析题（本部分共3题，每题14分，共42分）
30、资料：为了改变历史课平时死记硬背、枯燥无味的学习方式，卢先生让学生扮演历史人物或爱国志士的角色，以改变课堂气氛。在学习中国近现代史时，卢先生引导学生分析共产党员、爱国志士等在重大历史事件中所起的重要作用，并思考“如果我生活在那个时代，我会怎么做？”等问题。在卢先生的课堂上，学生有时引经据典进行讨论，有时穿越时空“还原”或“重构”历史。卢先生的教学方式深受学生欢迎，让学生对历史课有了全新的认识。很多学生因为卢先生而喜欢上了历史这门学科。
问：请根据材料教师资格证初中物理卷，从教育角度评价陆先生的行为。（14分）
31、教材：童老师的物理课总是深受学生欢迎。在讲授“物体间的摩擦系数”这一课题时，他先提出一个问题：“如果把一个铁球放在地上，一只蚂蚁能推得动它吗？”学生好奇心大增，饶有兴致地进行探究。有时，他还带领学生参观附近的企业，引导学生注重物理知识的实际应用。在一次教学研讨会上，当其他教师向他请教教学经验时，他说：“要想让学生喜欢你的课，教师要做到‘四个必须’：了解学生、了解教材、调动学生积极性、把握教学节奏。这就要求教师善于学习，因为教学有方法，但没有固定的方法。”然后，他们会围绕具体主题，分别提出教学实施思路贝语网校，并根据研讨会形成教学设计。年轻教师非常喜欢这样的研讨会。 童老师坚持阅读物理教学方面的最新著作，并利用寒暑假到高校、科研院所参加相关研讨会，有时还自费参加前沿培训。有人问他：“您已经是名师了，还参加这些培训干什么？”他说：“学习能使学生受益，又能让我快乐，何乐而不为？”
问：请结合材料，从教师职业道德的角度对童老师的行为进行评价（14分）
32. 材料：
儒家伦理的最初形式是家庭伦理，是针对家庭内部的人情关系而提出的，其核心理念后来被延伸到对家庭之外的人机关系的理解。儒家主张“爱人有恩，平等相待”教师资格证初中物理卷，而爱的最根本就是对自己亲人的爱，是血缘关系，所以爱人首先就是爱自己的亲人。父母与子女之间的爱或亲情，是人之常情，是自然而然的，不需要更高的理由。儒家从中提倡了一种基本的伦理规范，叫孝道。在具体的孝道行为中，爱是无条件的。同样，不仅父母与子女之间的关系，兄（姐）弟（妹）之间的关系也是由此衍生而来的。因此，在家庭中，孝道也可以比作孝道。 但是家庭是变化的，从只有父母和子女的小家庭，到包括祖父母和子孙的大家庭，再到形成大家庭和更大的宗族共同体。费孝通在《乡土中国》中写道：以“自我”为中心，像一块石头扔进水里，与他人形成的社会关系，不是像一个群体中的分子站在同一个平面上，而是像水的涟漪一样，一圈一圈地向外推，越来越远，越来越薄。这里就碰到了中国社会结构的基本特点。我们儒家最讲究的是人际关系。什么是仁？我的解释就是与自己有社会关系的人群之间的区别。《世说新语》在“伦”字下也说：“伦，水之伦理”。我们社会中的关系，就是扔石头形成的向心涟漪的性质。生育、婚姻形成的网络，可以向外推，包括无限的人，包括过去、现在、未来的人。
因此，乡土社会或宗族共同体虽然包含家庭，但毕竟超越家庭。在伦理关系上，需要提出不同的原则。也就是说，需要从家庭伦理转向社会伦理，也就是从面对亲人转向面对熟人。熟人不需要定义，但有各种类型。亲戚、邻居、同事、朋友、师生都是熟人。亲戚是血缘关系的延伸，总有一天，亲戚会转变为熟人。邻居是地缘关系，也许是血缘关系转化而来。同事是工作关系，朋友、师生则有精神关系的味道。儒家重视家庭，但关怀不仅限于家庭。因此，除了孝道、兄弟情谊，《论语》还提出了其他伦理观念，如忠诚、信任等。 忠，就是忠于自己的职责，尽自己最大的能力去为服务对象办事，不管是对君主还是国家，甚至是对某个群体。忠，就是忠于自己的职责，尽自己最大的能力去为服务对象办事，不管是对君主还是国家，甚至是对某个群体。忠是一种值得信赖的品格，要求言行一致，从友情开始，是平等社会地位之间的伦理要求。亲情是建立在血缘关系上的，是无法选择的，而君臣，尤其是朋友，是经过选择的，是社会关系。所以，忠信的要求超越了亲情，是一种社会伦理。亲情或者无条件的爱，为什么不能成为处理一切人类关系的理论原则呢？原因就在于这种伦理价值建立在一种自然的情感上，而这种情感的作用是有限的，既包括自然方面，也包括社会方面。
从自然方面来说，血缘关系的深浅，会导致感情亲疏的差异，所以有“推得越远，越疏”的说法。从社会方面来说，每个个体的能力或资源不足，无法支撑其爱的全面行动。儒家强调“差等之爱”，从亲情中培育和落实爱的伦理，是仁，是种子的核心。但同时，也努力扩大这种爱的范围。尊老爱幼，敬人如己。从爱亲、爱人到爱物。让种子长成参天大树。（摘自陈少明《亲人熟人皆为陌生人》）
问题：（1）简述儒家的家庭伦理道德与社会伦理道德。（4分）
（2）简析家庭伦理与社会伦理的区别和联系。（10分）
三、写作题（共1题，50分）
33.阅读下面的材料，按要求写一篇文章。
《道德经》：“合抱之木，始于足下；九层之木，始于土；千里之行，始于足下。”《中庸》：“欲行远，必由近处；欲攀高，必由低处。”
意思是说，如果你想走远路，你必须从近处开始；如果你想爬山，你必须从低处开始。根据以上材料引发的思考和领悟，写一篇议论文。
要求：用标准现代汉语撰写，自选角度、目的、标题，不少于1000字。
