你开办了华南师范大学附属中学
第651图文，今年第439条内容
恭喜杨光飞先生荣获
高中物理组一等奖及
高中物理组创新实验奖
2019年11月8日至10日，由广东省教育厅主办的2019年广东省中学物理及小学科学实验教师（实验管理员）实验操作与创新技能大赛在广东第二师范学院举行。本次大赛分为两个部分：
第一部分为常规实验操作技能竞赛，要求学生熟练、规范地完成本学科课程的小组实验。
第二部分为创新实验设备开发技能竞赛，要求对学科课程研制的演示实验、探索性实验、课外实验等创新实验设备进行现场演示和讲解。
本次大赛共吸引220名选手参赛，最终评出一等奖68个、二等奖58个、三等奖76个、创新实验奖51个。
我校物理实验员杨光飞老师携创新实验作品《载流导线应力影响因素的演示仪》参加比赛，荣获高中物理组一等奖、高中物理组创新实验奖，在此向杨光飞老师及物理组全体老师表示热烈的祝贺！
杨光飞老师
比赛致辞
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参加本次比赛的目的是为了提高自己的实验技能，同时开拓视野，与同行交流实验设备开发方面的知识。为了参加本次比赛，我制作了一个演示器，探讨影响通电导线应力的因素。
在常规物理实验中，实验过程中会遇到实验仪器粗糙、演示效果差、数据测量困难、实验目标难等问题。在平时的实验准备和课上高中物理的创新实验，我注意积累实验问题和研究解决方案。收到比赛通知后，我决定参加人教版高中《物理》选修课3-1第三章第二节《磁感应强度》的演示实验——探究影响载流导线受力的因素。
经过总结，本次演示实验目前存在偏转状态不稳定、无法测量偏转角度、有效长度不易改变等问题。带着这些问题，我在网上论文库中查找同行的解决方案，发现这些问题还没有得到很好的解决。于是，我根据自己的探索做出了解决方案，并虚心地向前任副校长、物理老师吴立阳老师请教，多次进行了丰富的讨论，不断完善实验方案。
最后按照最终方案制作了可靠的偏转框架，完成了探究带电导线应力影响因素的演示器的制作高中物理的创新实验，并经过物理老师科库纳的试用，取得了良好的演示效果。
本次比赛有来自全省各地的200余名选手参赛，我借此机会参观了每位选手的作品，积累了创新性的实验设备和材料，获得了实验发展的启发，并与同行交流了实验经验，认识到自身的不足，提升了自己的能力。
感谢吴立阳老师提出的宝贵建议、物理系全体老师的支持、以及教学处黄华林副主任的支持。
▌摄影：杨光飞
▌文：杨光飞、黄华林
