北京师范大学版物理八年级下册全套教案.zip
第 1 部分 镜头
问题
第六章 常见光学仪器《镜头》
设计思路
兴趣是最好的老师，为了激发学生的学习兴趣，我们首先用放大镜将大屏幕上的“透镜”字样放大，并介绍透镜在现实生活中的应用来引出主题，通过实验探究，逐步深入八年级下册物理全册教案八年级下册物理全册教案，让学生真正了解透镜对光的作用，通过科学探索，体会物理知识在生活中的意义，激发学生的学习兴趣。
根据初中物理课程标准的要求，结合本班实际情况，让
学生体验科学探究的过程，并在过程中学习科学探究的方法，培养他们的科学态度、探索精神和实践能力。
核心素养
通过观察透镜的形状，形成了凸透镜和凹透镜的物理概念，通过探究凸透镜和凹透镜对光线的作用，总结出了透镜的三种特殊光线。
画法培养从实际现象到理论体系建构的思维；
教学目标
知识和技能
1.了解镜片及其分类。
2.了解凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
3、了解镜头的光心、主光轴、焦点、焦距。
4、能画出透镜的光路图。
过程和方法
1.了解镜片及其分类。
2.了解凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
3、了解镜头的光心、主光轴、焦点、焦距。
4、能画出透镜的光路图。
情感
方式
和价格
价值观
创设情景鼓励学生动手、动脑，培养学生主动、良好思维的习惯；在探索过程中培养学生的科学研究方法；培养学生学习物理的兴趣，保持对大自然的好奇心。
关键点
凸透镜使光线汇聚八年级下册物理全册教案八年级下册物理全册教案，而凹透镜使光线发散。
困难
镜头的主光轴、光学中心、焦点、焦距
方法
实验探究法、启发引导法、实践法等。
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