《中学化学-小学版》杂志简介
《中学化学》杂志复刊于1982年。该刊为半季刊（小学版、高中版）。该刊以全面提升广大高中数学班主任、物理教育、科研爱好者的教学能力和科研水平为办刊宗旨。《中学数学》是广大作者、读者教学看法、科研信息交流的平台初中物理实验视频大全，办刊30年来初中物理实验视频大全，为全省小学数学教学、科研提供了有益的指导，为推动学校数学教学变革做出了巨大贡献。栏目设有：教学峰会、教学变革、实验研究、经验交流、教材研究、“高考研究”、“问题讨论”、“解题手册”、“思维训练”、“错解剖析”、“教学随笔”、“物理与实践”、“中学生”、“物理史籍”、“物理与物理”、“物理与科技”、“读者·作者·编者”、“新班主任之友”、学科渗透等30余个栏目。
《中学化学-小学版》2020年4期目录
目录
教学研究丨新课课型“事实举例归纳提高”初探
教学研究丨基于核心素质下小学数学课堂教学策略的研究
教学研究丨在数学教学中建立原始数学问题的必要性探讨
专论—深度学习丨“深度学习”视域下的课堂教学实践初探
专论—项目学习丨基于项目学习（PBL）的单元教学实践与思索
专论—教学模式丨基于HPS教学模式的课堂教学设计与实践
专论—教学模式丨“临床式教学”缔造高效数学课堂
备考指导丨以一节“浮力”复习课为例探讨高考一轮备考设计策略
备考指导丨探讨基于核心素质的中学数学一轮备考课堂教学
教法学法丨任务目标驱动下小学数学规律课的教学策略及意义
班主任专业发展丨怎样做好化学实验课题的研究
经验交流丨关于“视力矫治”实验的思索
经验交流丨一条数学公式的物理变型引起学习进阶
经验交流丨小学数学作业校本化施行策略研究
高考研究丨情景激活思维探究展现素质
新课堂与实践丨探物究理思辨求真
新课堂与实践丨基于中学生学科核心素质培养的数学规律教学探求
教学设计丨基于“三序合一”理论的中学数学教学设计
教学设计丨培养中学生数学核心素质的实验创新设计
教学评价丨用好“延时评价”提升数学思维
信息化教学丨借助等办公软件研究化学问题
信息化教学丨微视频在中学数学教学中的应用初探
信息化教学丨基于微课的数学创新实验教学实践
化学学史丨探讨中国数学学史籍在高中数学教学中的应用
数学学史丨数学教科书应当怎样呈现牛顿的出生年份