初中物理的难度其实并不算太高。 至少与高中物理相比，初中物理在难度、复杂性、各内容的相关性等方面都下降了很多。 很多时候，只要我们掌握了基础知识，学会了这些解题技巧和方法，我们的物理成绩就能相对轻松地提高！
1. 清楚地回顾问题的含义
这是解决问题最基本的要求。 尤其是遇到那些看起来比较简单的题，更需要看清楚。 因为越是看似简单的问题，就越可能包含着提问者故意设置的陷阱。
做题时应做到以下几点：第一，不要漏掉任何一题； 第二，不要读错题； 第三，正确看题； 第四，看整个问题。
注意问题中的一些关键词：声音的音高、声音的音量； 热量计算中温度升高多少，温度升高多少； 镜头成像时，分清是物像距离、物镜距离还是像镜距离等；
注意题目中的一些条件，比如光滑、静止、浮动、匀速直线运动、垂直、水平、左、右、圆柱体、立方体、容器满了、液体、电器工作正常等。
注意问题中隐含的条件初中物理解题格式，比如将电器连接到家庭电路...等。
2、注意回答问题的规范性
回答问题的语言必须规范、表达准确。 例如：蒸发→挥发； 垂直向下→向下。
回答问题时的格式要规范，不能写错别字，如融化→融化、溶解等。 转换; 垂直→直：逐渐变大→变大或变大； 崇高→凝结； 汽化→汽化。
回答问题时字迹要工整、干净，基本题不失分； 中等难度的题目丢分很少； 期末题得分较多，允许零分。
3. 选择题的解题技巧
1.对于可以直接回答的问题，关键是要小心
这类题大多以记忆内容和简单计算内容为主。 解决问题没有什么难度。 只要直接运用基本概念、基本规则，或者简单的计算，就可以确定正确的答案。
做这类题的时候，最重要的是把题读清楚，不能马虎。 问题越简单，就越容易设下陷阱。
2.学会使用筛选和淘汰方法
两种方法比较相似。 筛选法是根据问题的含义对选项进行过滤，最终找到符合问题含义的答案。
排除规则就是根据题目的要求，利用自己掌握的物理概念和规律，剔除与题目无关或缺乏科学依据的选项。
3、极值法
有些问题涉及研究物理量“变大”和“变小”的情况。 我们通常根据问题描述的物理过程来考虑变化的极值，例如将“变小”视为极值零。 。 滑动变阻器的滑动头移动以确定某些物理量的变化。 可以先讨论滑到中点或者两端特殊位置时的情况再做决定。 这种方法称为极值法。
注意：做选择题时，要注意题目是要求选择正确选项还是错误选项。
4.填空
1.对于可以直接回答的问题，关键是要小心
与以往的选择题系统不同，这类基础题最重要的是要小心。 尤其是做填空题时，文字一定要准确、简洁。
2.解析填空法
根据问题给出的已知条件物理资源网，分析物理现象和过程，运用物理定律或公式进行定性分析和推论，找出答案。 这种方法常用于解决现象解释型填空题。
3．图解填空法
分析题目中给出的物理图形和函数图像，理解其物理意义，并根据填空要求选择适当的规则或画出图形来回答问题。
4．计算填空法
这种题型实际上是一道计算题。 只需填写答案即可，无需列出解答过程。 解题方法与计算题相同。 首先要仔细审视问题，分析问题的意义，然后找出已知条件和未知量，选择公式，代入已知量来求解问题。 注意，结果应按照问题要求的单位填空。
注意：填空题的答案要求概念性问题的答案准确、简洁； 计算问题的答案必须准确，包括位数、单位等。
5.绘图题
绘图题内容广泛，最重要的是标准化绘图！
1.注意实线和虚线、直角标记、箭头指向（力和光必须画成带箭头的实线）、等轴测图等问题。
线路应画直，如电路图中，电线应水平和垂直； 电线相交处应添加黑点。
同一图中，应区分不同大小力的长度，辅助线（包括法线）应画为虚线。
2、做图题常见问题包括：
图纸随意制作，图纸不美观；
接线图中的连接不到位，虚线和实线没有分开；
辊面多次更换，脏污不符合要求（例如人用设置在地面上的滑轮提重物，拉力会向上）；
遗漏或不完整
6. 实验题
实验探究题是初中物理考试中最容易丢分的地方。
学生必须能够提出有价值的问题，做出合理的猜测（不是毫无根据的猜测），设计出可操作的、能够解决问题的测量方法或实验方案。 这就要求学生具有较高的综合知识水平。
设计实验时，解决此类问题的关键是将指定的实验设备与研究要求结合起来，运用类比和联想的方法初中物理解题格式，回忆此类实验的一般实验步骤，明确实验中所需的物理量、自变量和因变量。本实验。 ，然后确定正确的方案和相应的实验结论，并在此基础上对问题方案做出正确的答案。
设计实验记录表时，应注意反映所有必要的物理量，并将实验结论涉及的物理量（因变量）放在最后一栏。
最后，请记住：
如果分析论证数据后得出的结论可以是定量的，就不要定性。
使用控制变量法得出的结论必须首先陈述条件。
7. 计算问题
1.统一单位。
根据单位制规律和公式的要求，将不同单位转换为统一单位。 一般来说，使用国际单位制。
例如，热电综合题中，若计算出的电能为kw·h，则代入热量公式，换算成焦耳；
如果质量单位是t，则必须换算成Kg；
长度、面积、体积的单位一般为mm2m3，这样可以参与涉及压强、压强、功等的计算。
如果中间计算结果不能整除，请暂时保留为分数；
如果后续计算中要用到，最后将分数代入计算中，否则会影响最终结果；
最终结果必须是小数形式，不能写成分数；
保留小数位数按题中要求。 如果没有要求但不能完成除法，一般保留三位有效数字，即：如果采用科学记数法，则保留两位小数，机械效率保留一位小数。
2、强调完成计算题时的格式是：写公式→插入数据→写结果。 一般情况下，建议逐步进行，这样比较安全。
重要的关系必须提前列出。
当一题出现多个问题时，请写出解法1、解法2、解法3等。
一定要认真写，不然会被误读。
3.对结果进行检查或初步判断。
得到计算结果后，就不做了。 如果时间允许，必须检查计算结果，看看是否有错误或遗漏答案。 即使时间紧迫，也要对结果的合理性做出初步判断。