2023年2月11日西咸新区沣东上林分校成功举行沣东尚城2023年高考备考复习研讨交流会。来自沣东尚城17所中学的初中年级英语、数学、英语、道德与法制、历史、物理、化学七大学科班主任聚首教研。围绕近五年广东省高考试卷变化、2022年四川省高考试卷特性、新课程标准、如何高效备考复习，老师们畅所欲言。为更好地推动广大师生、家长奋征高考，现将各学科会场中老师们的部份研讨内容共享。
化学学科
学校数学班主任李婷
近两年山东高考数学试卷的比较与剖析
距离高考的时间越来越近了，中学生们在小学数学备考阶段，一定要全面查漏补缺、巩固基础、总结方式、重视实验、纵横穿插备考，与此同时一定要研究透彻山东的高考数学热点问题！
近五年以来，围绕试卷研究，高考数学主要有六大热点问题，总结如下：
（1）计算题
这种题主要涉及到数学与生活、生产实际紧密相关的知识。
解决这种题的诀窍就是把题目中所给的“学科数据”转化成“生活数据”，例如把质量单位““克”、“千克”转化成生活单位“斤”、“公斤”。
（2）图象类题
高考数学图象题主要包括描述速率、密度、重力、压强、浮力、功率、比热容、电阻、电功率等等。解决这种题主要掌握两点：1.认清纵横座标及其单位。2.读懂图象中线的数学意义，同时一定注意单位和数据转化及估算。
（3）数学科学方式类题
高考数学有关数学科学方式问题主要考查化学概念、规律方式。非常是“控制变量法”和“转换法”等最常见的化学探究方式。另外还有“等效取代法”、“理想模型法”、“比较法”、“类比法”等等，平常多让中学生注意积累。
（4）动态类型题
高考数学动态类型题十分多，重点包括热学中的“杠杆动态平衡问题”、电学中的“动态电路剖析问题”。非常是热学中的动态类型题属于重难点和必考知识点。其中电路故障题、滑动变阻器或则开关造成的电路动态变化问题更是必考重难点。而热学动态变化问题都涉及到电流表、电流表、滑动变阻器、电源、灯泡亮暗的变化，出题方式多种多样初三物理中考备考总结，平常朋友们多进行这种题的专项训练，而且多归纳总结，能够很快找到解题规律。
（5）开放类型题
这种题主要包括信息题、实验题、简答题，因为这种题可以从多方面、多角度进行研究，模式多变、方法多变、导致最终得出的数学推论也是开放性答案。这类题须要基础扎实、综合能力比较强，平常可以多归纳总结一些这种题。
（6）情景创新题
高考数学每年都必考的一种题，有创新性、有新信息、有新情景，看似和平常学的化学知识相差很远，虽然仔细研究，都可以用高中化学知识来解答。须要仔细阅读、认真审题，挖掘出显性条件和隐性条件，注意每一个失分点。这种题可以在简答题、实验题、压轴题中出现。碰到这种题首先要镇静，所有看似很难的大题毕竟都是一个一个小题综合而成的，要做到罹难不惧，遇新不怕。
2022年高考试卷剖析
本次高考试题的整体特性是“稳中求变，变中求新”。
1.选择题、填空题和画图题整体比较简单，素材新颖，联系实际。诸如选择填空的5，12，13题考查了中学生的惯性、速度、液体浮力的应用及力热光的综合应用，9题考查的是简单机械和功的估算，4，7题考查的是物质的化学属性和热学综合知识，15题是去年的天空课堂压强消失的情况，贴近热点。
2.实验题所考查难度平稳，分别考查了天平读书、刻度尺读数以及阻力对物体运动的影响，热学重点实验考查了“并联电路中电流的特征探究实验”、物态变化中“水沸腾实验的特征”及光学实验中的“凸透镜成像规律的实验”的成像特性，相比较今年实验难度有所回升。
3.以估算题为例，明晰告诉我们什么蓝筹股是重点难点，我们也不难发觉不管是曾经的考题，还是去年的试题，热学是实至名归的重难点，而且早已不再局限于简单的电路剖析和估算，综合能力要求愈发高了，要结合实际，了解社会生活，能够解答。23题是以户外活动为情景，以出现的参数“燃气炉功率与耗气量之比”来定义的数学量，相比较今年来说综合能力要求更高一些。
关于2023届高考，有话要说
2023年的高考又将会是如何的呢？我觉得要研究高考命题的思路，我们首先要认清楚高考命题根据，我们的研究主要有两个大的方向：
1.2023年试卷的考察重点与以往没有很大的区别。
容易，较容易，较困局和困局四种难度试卷的比列仍约为4∶3∶2∶1。容易题占40％（32分），考题内容大约考查为物质、物态、声音、光现象、二力平衡和互相斥力、温度计、相对运动和速率等比较基础的知识，只要肯下工夫去学，这部份分数领到手是没有多大问题的。
较容易和较困局所占比列为50％（40分），分布在压强、摩擦力、压强、简单机械、机械效率,功及功率的估算,热学及电磁学等方面的内容，这部份内容是我们平常教育教学过程中的重难点，下的工夫也不少，中学生练的也比较多。
困局为10％（8分），以考查动态电路、电学实际应用、及热学创新题型为主，重点考查中学生的逻辑思维和剖析能力，外加知识实际应用能力。
2.试卷方向没有很大的变化。
应符合山东省中学数学教学和中学生的实际情况，既要有利于不同程度的中学生在考试中正常发挥化学学业的实际水平，又要有利于中学分校选拔中学生。命题原则不变“把握方向、体现课标（命题的惟一根据）、立意鲜明、素材新颖、科学规范、结合实际、目标达成、重视导向、加强研究、命审结合”。
“双减”政策下，结合去年的高考实际情况，之后的教学和备考计划该怎么改进？
1.强化对基础知识的学习。
结合去年的高考试卷来看，基础知识不扎实，应用能力差是失分的主要诱因。这就要求我们在教学和备考时，学懂弄通基本知识、基本概念、基本技巧、基本技能等。据悉还是要回归教材，多研究教材上的实验和例题，由于题在书外，而理却在书中，只要将课本中的内容融会贯通，把握扎实，才能应对80％以上的试题。
2.加大对中学生独立思索能力的培养。
独立思索的能力是学会学习的必备能力，而“双减”的目的是把时间还给中学生，让中学生有时间去思索，养成思索的习惯，把握独立思索的能力。要教会她们深挖“每一个为何”，要从出题人的角度出发，看他想要问哪些。所以除了要教会中学生会解题，也要培养中学生解决问题的能力。去年的中试题难度不大，重点考查了中学生基本知识的把握和基本技能的应用，也重点考查了中学生从“解题”到“解决问题”的能力。
3.要强化中学生对社会生活的关注度，增强应用知识解决实际问题的能力。
课改早已明晰提出，考试命题要创设真实情景，通过开放性和探究性情景的设计，强化对中学生创新意识和创新思维能力的考查。诸如，去年高考试卷的第22和23道大题都是基于真实情景的考题，意在引导中学生关注并感受化学学发展史与社会生活进步的密切关系，关注科技进步给社会带来的影响，培养中学生将所学数学知识应用于实际的意识。
一、关于高考数学复习研讨问题
（1）备考时，课程内容都是中学生学过的，大部份中学生都欠缺新鲜感，没有学习兴趣，一轮备考时如何强化课堂趣味性？如何捉住中学生的眼珠，提高课堂疗效？
沣东尚城高新校区
刘阿骥
可以采取抢答、挖空、积分等方法来让所有的中学生参与到备考的活动中来。课后采取小测，来达到巩固旧知识的目的。关于高考数学的21个必考实验，可以采取大屏幕滚动上映的方法，让中学生多看，捉住一切可借助的时间。
西咸新区沣东上林中学
刘小建
可以从生活中经常看到的现象入手，设计一些小实验，来提升中学生的学习兴趣。只有当数学知识真正的与生活结合了，才真正的让中学生感遭到化学的魅力，能够吸引中学生。
（2）对于优等生、基础薄弱的中学生，那些小孩基础不行、起点不同、学习习惯不同、对知识的理解能力也不同初三物理中考备考总结，我们如何做能够提高那些不同层次儿子的成绩？
西咸新区第一中级学校
郑和
对以上的问题，我在备考时采取的是差别化教学，一节课设计三个环节。第一环节，前测知识细目表（基础知识）；第二个环节，对答案，查漏补缺，按照学情来决定精讲和弱讲的内容；第三个环节，完成后测，依照前两个的环节结果出一些符合学情的题，来达到提高不同层次小孩学习成绩的目标。
（3）高考热点越来越紧贴生活，而中学生的实际生活经验却很短缺，怎么解决这个问题？
沣东小学
柳远远
针对这种问题，我在教学的过程中采取的教学方法是项目式教学。可以针对教学内容设计中学生常见的游乐项目，以单元式教学或则专题备考为依托，实现情景化备考课。
（4）模考是检验中学生学习成果的，每次模考完，都是怎样讲评试题的？
西咸新区第一中级学校
郑和
针对模考试题，老师先将试题进行类型考点的界定，让中学生分小组讨论进行讲解，而且让中学生来进行查漏补缺，既能让中学生认真对待每一个知识点，并且也大大增强了讲解试题的效率。在试题讲完后，针对性的完成类型式测试，达到巩固知识的目的。
（5）高中课时安排问题。例如去年期中考试和期终考试出题跨径很大，造成考试内容和教学内容相悖，请你们都谈一谈自己中学高中教学进度怎么安排的？
西咸新区沣东上林中学
李永平
针对该问题，要做好备考计划：
第一阶段（2月10日—3月10日），完成九年级上册最后三章节的教学任务。
第二阶段（3月10日—5月10日），结合学情及近两年高考研究说明，完成第一轮的备考。
第三阶段（5月10日—6月1日），分专题进行二轮备考。
第四阶段（6月1日—中考），完成四轮备考，查漏补缺，模拟训练。
石家庄市第六十八小学教学主任李老师为本次教研活动提出了三点建议：
一、要明晰教育方针的目标，如何培养人？培养怎样样的人？
二、在教学中要关注三个方面：怎样培养中学生？怎么关注班主任成长？如何施行教学计划？
三、教学中把松开一个大原则：教学有方，贵在得法。
主持人李永平老师总结，鼓励诸位老师通读课标、把握高考方向、专注教材、尊重学情，帮助中学生认真努力完成高考的同时，也要安抚中学生的情绪，让中学生平稳安全的渡过高中，为沣东的教育事业贡献自己的力量。