钱伟长是中国传统文化大师钱穆的侄子。 “伟昌”这个名字是钱穆起的。 他的父亲和七个叔叔都是受过良好儒家文化教育的人。 1912年10月出生于江苏无锡，毕业于加拿大多伦多大学应用数学系。 博士、研究员、教授、中国科学院院士。 他们与钱三强、钱学森一起被周恩来誉为中国科学界的“钱三人”。 他也被誉为中国近代“力学之父”、“应用数学之父”。 第六届至九届全国政协副主席，中国民主同盟第五届、六届、七届中央委员会副主席，第七届、八届、九届会议名誉主席。 曾任上海大学校长，南京大学、暨南大学、南京航空航天大学、江南大学名誉校长，扬州大学名誉董事长，耀华中学名誉校长。
读经科学家
钱伟长的传奇经历之一
1940年1月，被中英耿助学会录取为公费留学生，赴加拿大多伦多大学学习。 他师从导师辛吉，用50天的时间完成了论文《弹性板壳本征理论》，发表在世界导弹之父冯氏刊物上。 爱因斯坦读完卡门60岁生日集后感叹：这个中国年轻人解决了困扰我多年的问题。 这篇文章奠定了钱伟昌在美国科学界的地位。 他在论文中提出的方程被学术界称为“钱伟昌方程”。 1942年，他在多伦多大学获得博士学位。
钱伟长的传奇经历（二）
1942年在加州理工学院和国家喷气推进研究所从事博士后研究。 与钱学森、林家桥、郭永怀一起，在世界导弹之父冯·卡门教授的指导下从事航天领域的博士后研究，并参与火箭科学研究。 和导弹实验，并发表了世界上第一个奇异摄动理论，被国际公认为该领域的奠基人。 他曾在美国带领一支600多人的科研团队，年薪高达8万美元（这是20世纪40年代的美元，比银元还值钱）。 然而，他并没有在异国他乡停留太久。 1946年悄然回国，任清华大学教授。 一般教授每周只有六节课，但钱伟昌每周有十七节课。 他没有丝毫怨言，只是希望培养出更多更好的学生。
钱伟长的传奇经历（三）
二战期间，他与林家桥合作的一项研究成果使英国伦敦免遭毁灭。 二战期间，伦敦受到德国V-2火箭的威胁，英国丘吉尔向美国求助。 钱伟长、林家桥等人根据自己的研究提出了在运行火箭受到干扰时缩短航程的对策，有效震慑了德国导弹。 丘吉尔在回忆录中谈到此事时，感慨万千，由衷赞叹：“美国青年真是太了不起了！” 殊不知，救他于水火之中的竟然是一位黑发华夏青年。 于是，“钱伟志拯救伦敦”的传奇故事不胫而走，成为20世纪科学界的佳话。
钱伟长的传奇经历（四）
钱伟长的父亲和七个叔叔都是受过良好儒家文化教育的学者，自幼接受了良好的儒家传统教育。 小学时，钱伟昌主要学习语文和历史。 15岁考入“苏州中学”进入高中。 钱伟昌在文史方面学术成绩优异。 他自幼熟读史籍、国书。 1931年，他报考大学时，考入清华大学、交通大学、浙江大学、武汉大学、中央大学五所名牌大学。 在叔叔钱穆的建议下，他考入了清华大学历史系。 据钱伟长回忆，当时清华大学招生的语文科目题目是：《梦游清华园》。 钱伟昌仅用了45分钟就写出了一篇450米的论文。 出题的老师想把福字改一下，结果发现一个字都改不了，就给他100分。 历史科目的题目是二十四史的名字、作者、卷号、解释者等。钱伟昌在历史科目上也得了满分，因为他从小就背过二十四史。 除了文史成绩优异外，钱伟昌在数学、物理、化学、英语等四门科目上总共只拿到了25分。 其中，物理我只考了5分，英语考了0分，因为我从来没有学过。 “九十八事件”发生在钱伟长入学第二天，强烈刺激了他的心灵。 在强烈的爱国心的驱使下，他最终下定决心转入物理系。 当时的著名物理学家、清华大学物理系主任吴有训最初并不同意让钱伟长转学物理，因为他的理科基础太差。 钱穆当时也对他说：有了这样的基本功还想学物理，那就像是空中楼阁了。 但这并没有让钱伟长退缩。 经过一周的努力，吴又训终于被钱伟长的真诚所感动。 我同意钱伟昌去物理系试读，但有一个限制：大学一年级的三门主课普通化学、普通物理、高等数学，成绩必须达到70分或以上。 转入物理系后高中物理导弹，钱伟昌一开始有些害怕，担心自己基础差，能否适应紧张的学术工作。 他学习非常刻苦，几乎累得神经衰弱。 前七周，他像学习文学和历史一样学习物理，努力背诵。 用钱伟长的话说，“我记性很好，二十四史我都背了，还怕这个。” 结果，我的考试成绩五花八门，不及格。 后来，吴又训对钱伟长说：“不要背，要明白为什么”。 钱伟昌逐渐找到了学习物理的路子，终于顺利完成了大一的学业，得到了吴友训的认可，毕业时成为物理系最优秀的学生。 和他一起转学到物理系的五个人中，只有他一个人坚持下来了。 等到他们大学毕业的时候，清华整个物理系只有八个人顺利毕业。 可见民国时期，中国一流大学的教育是非常严格的。
钱伟长“弃文学、转理论”的经历以及随后在科学研究上取得的巨大成就。 足以说明这样一个简单而又深刻的道理：语文是一切学习能力的基础。 在基础教育阶段，看似枯燥的死记硬背，是成就大本领、大才华的必由之路。 无论一个人以后想学文学还是学理论，无论他小时候多么聪明、多么有才华，如果他年轻时没有经历过如此大量的记忆训练，想成为将来有大才，对不起，那是不可能的。 数学、物理、化学很简单，但老老实实读圣经却不简单。 如果一个从小读了很多经文的孩子想从事理工科的职业，那么他转行是很容易的。 一个人在15岁之前，没有必要过分关注数学能力的早期发展。 只要读圣经就可以了。 数学能力本身就包含在经典中，通过广泛的记忆可以得到最自然、最充分的发展。
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