这是一篇关于小学数学教材教法,中学数学教材教法题,中学数学教材教法试卷的文章。怎么优化自己的英语教育观念。2、语文学科的属性有什么？3、现行小学数学教学大纲的主要内容有什么？4、如何捉住文章的思路教学记叙文？五、论述题（本
中学数学教材教法模拟试卷（二）
2010年6月
一．单项选择题(每小题3分，共30分)
1．下述成语中加点字的注音完全正确的一组是（）
a．茁壮chúo虐待lìn应和hè诱惑xìu
b．抹杀mǐng禁锢bǒ污浊huì炽痛chì
c．斫痕zhuó吞噬sì僵持chǐ击溃zin
d．妒忌jí怪罪jiù酷肖xiào骈进pián
2．下述成语中没有错别字的一项是（）
a.轻飞曼舞庸碌终身多姿多采旋即长逝
b.苦心孤诣迫不亟需毛骨悚然芸芸众生
c.荡然无存长途跋涉半世流离销声匿迹
d.束手无册无动于忠油光可鉴吹毛求疵
3．依次填入下边语句横线处的词句，恰当的一项是（）
①阳光可以透过云层照到地面，房子和行道树的光与影依然很。
②虽然滨江多柳树，遍野开桃花，但脂粉颜色哪能结构之美呢！
③傍晚时侯，上灯了，一点点黄晕的光，出一片而和平的夜。
a清晰左右突显安静
b．清晰控制突显安静
c．清楚左右突显静寂
d．清楚控制突显静寂
4．下述语句，标点符号使用正确的一项是（）
a．怎样引导中学生正确使用网路资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注重要问题。
b．每年国庆节（阴历九月初九），人们总要吃月饼、划龙舟等方法来记念伟大作家屈原。
c．“在考场千万别慌”老师再三对我们说：“做题前一定要认清题目要求，答题要完整。”
d．明年寒假，父亲准备带我到小说“边城”中故事发生的原形地——湘西茶垌镇去旅游。
5．下述各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）
a．这篇散文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。
b．如果每位人都能见贤思齐，以人之长补己之短，这么我们每天都会有进步，生活也会因而显得愈发美好。
c．武当的山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人沉醉。
d．个别不遵循交通规则的人，对于闯红灯总不以为然，觉得只要不朝车辆撞，总会没事的。
6．下述语句中无语病的一项是（）
a蔡元培先生对工作负责的心态是我们学习的好榜样。
b能不能击败思想上的缺点，是一个人成就事业的的重要保证。
c经过你们的共同努力，使我们完成了制做班级网页的工作。
d教育工作者要擅于引导中学生用眼光去看世界，用美的心灵去体会世界。
7．下述关于画家、作品的解说不正确的一项是（）
a．《马说》是选自《韩愈笺注》中的《杂说》。韩愈，字退之，山东河阳人，东汉文学家。
b．《水浒》是我国四大古典名著之一，是我国第一部颂扬农户起义的短篇志怪小说，它以唐朝末年宋江起义为题材，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴旺再到最终失败的全过程，鲜明的表现了“官逼民反”的主题。作者是元末明初的施耐庵。
c．奥斯特洛夫斯基在双目截肢、全身截瘫的情况下，强忍病魔，耗时两年写成了小说《钢铁是如何炼成的》，小说以主人公保尔的生活经历为线索，凸显了从1915年到1930年前后俄国宽广的历史画面和人民坚苦卓著的斗争生活。
d．鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中学我们学过他的好多作品，如《社戏》《孔乙己》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《故乡》《信客》《中国人失掉自信了吗》《背影》等。
8．学校英语教学法是一门（）
a．纯应用学科b．理论学科
c．应用理论学科d．纯知识学科
9．为了疏通中学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这些提问方式是（）
a．启发式提问b．疏导式提问
c．指责式提问d．探究式提问
10．从认识论的角度看初中物理教材教法试题及答案，英语教学过程是一种（）
a．信息传递的过程b．人格完善的过程
c．特殊的认识过程d．美感体验的过程
二、填空题（每小题2分，共20分）
1．酌酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
2．乡泪客中尽，。（孟浩然《早寒江上有怀》）
3．，天涯若比邻。（王勃《送杜少附之任蜀相》）
4．，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》）
5．过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》）
6．了却君王天下事，。可怜白发生。（辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》）
7．大漠孤烟直,(王维《使至塞上》）
8．英语是最重要的，是人类文化的重要组成部份。
9．英语教学的基础能力是由、说、、写四个要素构成的。
10英语能力即理解、运用语言的能力，它是以为核心的。
三、问答题（50分）
1、谈谈你所在的校区是怎样举办集体备课活动？（5分）
2、阐述你在教学中怎样渗透中学生是教学主体的观念？（5分）
3、请结合自己的教学实例聊聊你是怎么捉住文章的思路教学记叙文的？（5分）
4、尝试为新教材九年级下册课文《香菱学诗》设计一个教学方案。（35分）
中学数学教材教法模拟试卷（二）
参考答案及评分标准
2010年6月
一、1、d2、c3、a4、b5、b
6、d7、d8、c9、b10、a
二、1-----7题见教材。
8、交际工具。
9、听、读。
10、思维能力。
三、1、答案要点：
“分块备课、集体评议、个人更改、注重反省”，班主任先分块备课，之后是教研组集体评议，在此基础上班主任按照教学实际更改，课后要有反省。反省要把课堂中的闪光点与失败处、学生的错例、二次教学建议等都记录出来。有条件的中学，学案要采用笔记本输入，实现网上备课资源共享初中物理教材教法试题及答案，强化班主任之间的学习交流，减少班主任的负担，提升备课实效。
2、答案要点：
第一、新课程要求班主任必须明晰中学生是教育的主体、发展的主体。课堂教学的切实点是尊重中学生的主体地位，发挥中学生的主动精神，培养中学生的创新能力，使中学生真正成为学习的主体。
第二、新课程从开发、实施到评价的每一个环节都构建在理解中学生、尊重中学生个性差别的基础之上。适应中学生的须要，不是让中学生去被动适应预先规定的课程。为学习者的学习活动提供有效的服务，而不是让学习者为自己完成上级规定的教学任务服务。
第三、在教学过程中要重视调动中学生积极的学习情感，激活中学生思维，促使中学生主动学习，培养中学生良好的学习习惯。要尊重中学生人格，构建和谐民主、真诚理解的师生关系，营造修身和谐、相互尊重的教学气氛，充分运用"亲其师而信其道"的心理效能，加强师爱作用，运用热爱和尊重的行为博得中学生的喜爱和信任，不断帮助中学生树立自信自尊，使得中学生形成最佳学习态度，积极主动参与学习，并在学习中实现自我调控，培养中学生"学"的能力。
3、答案要点：
第一、理清记叙文的结构。
第二、把握记叙文的线索。
第三、概括记叙文的主题。
第四、进行记叙文语言的训练。
第五、阅读和写作的结合。
4、略
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