* 摩擦知识点及考试要求 1、了解摩擦力是如何产生的。 2、通过探索，我们可以知道摩擦力的大小与哪些因素有关。 3.知道如何增加有益摩擦和减少有害摩擦，并能够举例。 一、摩擦力的种类 1、摩擦力 当相互接触的两个物体之间存在相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上阻碍物体运动的力称为摩擦力。 摩擦主要分为滑动摩擦和静摩擦。 由于运动形式不同，也存在滚动摩擦。 2、滑动摩擦。 当两个相互接触的物体之间发生相对运动时，接触面上产生的阻碍物体运动的力称为滑动摩擦力。 滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。 滑动摩擦大小的实验表明，滑动摩擦f的大小与两个物体之间的正压力成正比。 即：f=μN 其中μ称为滑动摩擦系数。 其值与相互接触物体的材质和表面状况（如粗糙度等）有关。 滑动摩擦系数是滑动摩擦力与压力的比值，没有单位。 3、静摩擦：当相互接触的两个物体在外力作用下趋于相对运动但又保持相对静止时，接触面之间产生的摩擦力称为静摩擦。 静摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。 静摩擦力的大小可以通过平衡力的知识来解释 4. 滚动摩擦??? 滚动摩擦力是一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦力。
滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。 5、摩擦现象的优缺点 如果没有摩擦，跑步就不可能。 输送带依靠货物与输送带之间的静摩擦力来输送货物。 2 请利用二力平衡的条件，设计一个实验方案。 测量物理课本沿水平桌面移动时的滑动摩擦力。 匀速示例 1. 以下示例中滑动摩擦力，滑动摩擦力为 ( ) A. 足球在草地上向前滚动的摩擦力 B. 用圆珠笔写字时，笔与纸之间的摩擦力 C. 小兰拿起用叉子小菜一碟 D. 用卷笔刀削铅笔时，铅笔与刀片之间的摩擦力 2. 摩擦现象及摩擦力的利弊 D. 例 2. 下列做法中，增加的是摩擦力大的是( ) A.当锁生锈而难以打开时，可在锁孔内注入少量食用油，即可轻松打开锁。 B、当拉链难以拉动时，可以在拉链上抹一点石蜡，就容易拉动了。 C.冬天道路结冰。 在冰上撒一些细沙，这样更安全。 D、在溜冰鞋下面使用小轮子，而不是在溜冰鞋下面使用溜冰鞋。 C、例3、奥运会上，“体操王子”李宁在上单杠之前，手上一定要涂一些镁粉，在单杠上做转圈动作时，不要握着镁粉。栏杆太紧。 这样做的目的 ( ) A. 前者是增加摩擦力，后者是减少摩擦力 B. 前者是减少摩擦力，后者是增加摩擦力 C. 都是增加摩擦力 D. 都是减少摩擦力摩擦力A 例4、自行车制动时，用手捏紧制动手柄滑动摩擦力，制动环上的摩擦力增大。 这是因为（） A.增加了刹车片对刹车片的压力 B.改变了刹车片和刹车片的材料性能 C.增加了瓦环与刹车皮的接触面积。 D、使制动皮与瓦环的接触面变得粗糙。 A.示例5 水平地面上有一个固定的木箱。 李力以200N的水平拉力拉动木箱。 当他不拉的时候，他就邀请王明同学一起拉。
如果王明用300N的水平拉力，李丽沿同一水平方向拉动，则可以匀速拉动木箱。 拉动木箱两次，木箱上的摩擦力是多少？ 要求 (1) 了解测量摩擦力是基于力的平衡。 当匀速直线运动时（两个力平衡），拉力等于摩擦力，（2））可以画出力的示意图，（3）知道两个力在物体上的合成同一条直线。 例6：要改变物体的运动状态，必须对其施加力。 若将重20N的物体放置在水平地面上，用水平方向的2N右拉力使物体在水平面上以匀速直线运动。 物体受到的摩擦力的方向是。 力 2 水平向左 示例 7 儿童在水平方向上用 100 N 的力推动静止在水平地面上的汽车。 但未能推动。 此时，小车所受的合力为_____，推力与小车阻力的关系为。 0N 平衡力示例8 将重5N 的饮料瓶保持静止并悬浮在空中，瓶口垂直向上。 此时手的握持力为30N，瓶子上垂直向上的摩擦力为___。 如果手的握力增加到35N，则瓶子上的摩擦力为_____。 5N 5N 例9 放置在水平地面上的物体，受到20N的水平向西拉力时，该物体能做匀速直线运动。 当物体的拉力变为18N但物体继续向前移动时，物体上的合力为N，方向为。 当物体最终静止时，物体上的摩擦力方向为 。 2N 水平向东 18N 水平向东 例10 小新在超市购物时，用10N 的力推动购物车在水平地面上做匀速直线运动。 此时，小车遇到的阻力是_____。 突然，他发现前面有一位老人立即用15N的力向后拉车，使车减速。 减速过程中，汽车所受的合力为 。 10N 25N *