汇报展示，崭露头角
不忘初心，盛开精彩
——记杭州二中太原中学新入职班主任
汇报课活动
青年班主任是中学的新鲜血液，也是中学的主心骨，她们担负着中学未来教育教学工作的重担。新班主任刚入职，中学按照“朝阳工程”的规划，采取师徒结对、岗位实践等一系列措施推动青年班主任的成长。新老师成长迅速，教学中做到了课前认真备课光的折射课后反思，反复掂量；课中理念先进，教法新颖；课后认真反省，诚恳纳谏。2020年12月14日至12月17日，八位新入职班主任经过悉心打算，为全校师生呈现了一组精彩的汇报课。
数学：吴浩田老师
【上课概要】
课题：《光的反射》
吴老师的讲课内容为《光的反射》。吴老师首先通过生活实例，给出光的反射的概念。以后通过实物图与示意图相结合的方式，向朋友们展示了光的反射实验中常见的几个概念，如入射光线、入射点、反射光线、入射角、反射角等。随即吴老师通过激光光学演示仪器的展示，以及PPT中动图的演示，向朋友们展示了反射定理。说课环节中，老师们肯定了吴老师的进步，也提出在教学过程中，吴老师应当愈发重视引导中学生进行深度思索，并建议借助实验演示与示意图相结合的形式，引导中学生对现象进行总结。
英文：尚佳老师
【上课概要】
课题：《Unit8Whenisyour》之《A》
本堂课是一节据说课，须要中学生把握月份和日期的读法，学会提问生日的语法。尚老师设计课堂时在整合课本内容的基础上，创设了方式多样的中学生活动，如某些提问、两人练习和小组活动等，帮助中学生巩固所学。同时尚老师在课堂上融合了中国传统文化的元素，方式新颖，充分调动了学生的学习兴趣。说课环节，老师们一致觉得，本堂课设计新颖，目标明晰，较为成熟，但还需注意中学生的个体差别性。总体来说是一堂不错的汇报课。
语文：王海晓老师
【上课概要】
课题：《三角形顶角和定律》。
王老师的讲课内容为八年级下册《三角形顶角和定律》。王老师通过动漫以及中学生的展示触发中学生，由此让中学生晓得检测法和剪拼法验证三角形顶角和定律存在偏差，因而理解证明定律的必要性。课堂主要围绕证明三角形顶角和定律、应用三角形顶角和定律、课堂小结和拓展提高四个环节展开。王老师引导细致、逻辑严密、语言精练、环节完整、教态自然大方。课后物理组班主任进行了说课活动，对本节课的亮点和不足进行了一一评价光的折射课后反思，提出不足的同时也给出中肯的意见和建议。
生物：谢旭娟老师
【上课概要】
课题：《植物的呼吸作用》
谢老师通过设置问题情景，引起中学生对植物体呼吸作用过程的思索，并通过两个演示实验，引导中学生从实验现象出发，层层深入，剖析呼吸作用的实质。最后回归生活现象，引导中学生借助生物学知识来解决生活中的问题。整节课教学思路清晰，课堂环节设计、板书设计比较规范。说课环节，你们既肯定了谢老师这半年来的成长，也从教学语言、学生活动设计等方面提出了一些建设性的建议。
英语：武梦婷老师
【上课概要】
课题：《杞人忧天》
武老师执教的是高二英语《寓言四则》中的《杞人忧天》。武老师在和中学生一起梳理课文内容的基础上，通过中学生多次的分角色朗读让“杞人”和“晓之者”的人物形象活了上去。接着，武老师配合水灾、陨石倒塌以及国产装备的图片，从笔盒中备用的笔到消防演习再到国家军事力量，让中学生懂得忧患意识对于一个人乃至一个国家的重要性:生于忧患，死于安乐。说课环节中，老师们既肯定了武老师良好的教学基本功和本节课对中学生情感心态与价值观的薰陶，也在教学过程中的语言细节处和课堂时间的把控上向武老师提出了更高的要求。
数学：王慧慧老师
【上课概要】
课题：《光的折射》
本节课王老师以“海市蜃楼”的故事进行新课的导出，接着通过观察光斜射到海面时的折射现象让中学生画出看见的光路图，引出相关概念后，类比光的反射定理的得出过程，进而让中学生自然而然地提出“三线之间有哪些关系”“两角之间有哪些关系”等问题，探究总结得出光的折射规律。最后解释出海市蜃楼产生的缘由，前后呼应。整节课条理清晰，逻辑严密，画图规范。说课环节，老师们对王老师近半年以来的成长给与肯定，并对课堂中出现的问题提出了建议。
英文：常翰梅老师
【上课概要】
课题：《Unit8Whenisyour》之《B（1a-1d）》
本节课为据说课，主题是谈论课内外活动的举办日期。常老师通过12月份日文歌视频导出，引导中学生追忆序数词，日期的抒发以及when引导的特殊疑问句，分组抢答备考上面内容。新课讲授中，看图学习新词，用快闪巩固，接着是据说活动，听前解释课本材料，介绍听力策略，听后提问中学生问题，组织结对练习听力文本，分角色朗读。最后是围绕本节课主题进行小组活动，4人一组讨论喜欢的校区活动，并确定其日期，最后小组报告成果。紧接着是小结及家庭作业的布置。说课环节中，老师们对常老师的课给与了充分的肯定，觉得课堂设计条理清晰，据说活动方式多样，内容充实，较好地调动了中学生的学习积极性。同时也强调了一些不足，例如班主任的指令需再清晰明晰一些，所选素材与课堂联系再密切一些。
体育：车泰霖老师
【上课概要】
课题：《立定跳高》
车泰霖老师的教学内容是《立定跳高》，开课时用音乐热身，来调动中学生的积极性。通过立定跳高动作的示范讲解，进行了立定跳高的分解动作的练习，让中学生们进一步熟悉动作技术。通过观察，发觉问题，对存在的问题进行了针对性的辅助练习。之后再体验完整技术动作。进一步规范立定跳高的动作和提升跳高的成绩。接出来就是某些展示，车老师对中学生的动作一一进行点评。最后车老师用音乐快速地放松中学生们的心情，快速调整自己的状态。说课过程中老师们肯定车老师的课堂设计有亮点，流程完整，器材借助率高，并希望车老师继续磨炼教学语言。
学校对此次汇报课特别注重，全校老师积极参与听课说课。课前帮助新入职班主任备课、磨课，课后也提出了中肯的意见及建议。主任王彦强，执行院长李尚杰，教导处书记鱼建英，分别出席了各教研组说课活动。王彦强市长除了对老师的课堂进行一一点评，并从几个方面引导青年班主任对课堂教学进行深入思索，包括课堂的方式与内容，过程与方式，动与静，教法与学法，知识与技能，能力与素质，知识的趣味性与课堂的严谨性等，并指出新入职班主任在教学中一定要加强自信，筑牢基础，优化方式，循循善诱，做到理论学习、岗位实践、教学感受三方联动。在座的青年班主任深有体会，受益颇丰。
新入职班主任汇报课已成为我校的一个常规活动，它是促进青年班主任茁壮成长的抓手，它是推动班主任教学教改的平台，它更是将我校教育教学推向新高峰的动力。我们深信，通过中学的用心培养和新班主任的勤奋钻研，这八位新入职班主任一定会在广州二中太原校区这块沃土上积极进取，扬帆起航，成为班主任队伍中的佼佼者！
撰稿：卢娟制做：赵金禄
摄影：张静
初审：鱼建英复审：李尚杰