高中物理备课组全体教师要坚持把高考物理复习落到实处，让复习过程更加科学、复习高效，更有利于学生成绩的最大化。 以下是我给大家带来的高中物理备课组的工作计划。 我希望它可以帮助你！
20年高中物理备课小组工作计划（一）
高中物理备考组本学期的主要任务是完成一轮高中物理复习。 在“有效学习”课程改革实验的前提下，进一步实施集体备课，进一步提高教师自身素质和教学质量。
一、基本情况分析
一、学生情况
大多数学生对知识尤其是基础知识的掌握不强。 物理场景和物理模型的建立有待加强。 知识点的连贯性有待进一步提高。 独立分析物理过程、解决物理问题的能力有待提高。 能力需要加强和培养。
2. 回顾目标
1）通过复习帮助学生建立和完善高中物理学科知识体系，构建系统的知识网络
2）加深对概念、定理、规律的认识、理解和应用，促进学科的科学思维，培养良好的过程分析、态势分析等分析能力。
3）结合各知识点的复习，加强问题训练，提高分析解决实际问题的能力，训练解题规范和速度。
4）提高知识综合应用的能力和技巧，能够灵活运用所学知识解释和处理实际问题。
2. 检讨措施
1、学习高考物理试题。 主要根据近五年浙江高考题型，重点研究近五年高考题型，发现其一些共同特点，如试卷结构变化、题型调整等。明确试题、考试方式、能力要求等，明确复习要求思路，制定相应的复习计划。
2.熟悉考试说明。 考试须知是高考的依据，也是物理复习的“大纲”。 不仅要读，还要深入研究，明确高考的指导思想、考试内容、试题类型、难度深度和比例、考试能力的水平要求等。
3、对《步步高物理首轮复习讲义》进行二次开发，形成首轮复习指南。 指南分为学习目标、重点难点、情绪调节、知识要点、典型事例、最低工作量、认识人等部分。 为加速学生课前完成情绪调节、知识点、典型事例的预习工作。 老师在课堂上讲解。 课后，学生要做最少量的作业，选择知识加速。
4、为每个学生准备一本错题本。 对于学生容易出错的典型习题和题型，通过作业加强训练。 经常滚动错误的问题，以确保他们不会一次又一次地犯同样的错误。
5、充分发挥测试的诊断功能，每章复习完后进行章节测试，了解复习效果。 检查是否有泄漏并及时填补。
三、具体工作安排
每周一的第6、7节课和周四上午的第4、5节课是固定的备课小组活动时间，每次活动都有书面记录。
4. 备课及实施步骤
（1）班组长在学期初主持起草备课组集体备课实施细则（含备课计划），并提交备课组讨论批准→组长备课员提前两周准备好教案（备课大纲）和学习计划，并发送到公共邮箱（供组员参考，准备问题和建议）（1准备）→组长主持会议（领导发言，学员讨论），全体学员修改教案（备课大纲）和学习计划，形成共同计划。 各教研组组长或备课组组长审核确定成绩，并将电子稿发送至教学部公共邮箱。 如果电子稿没有及时上传，审核成绩会降级（二次备）→老师可以根据各班的学业情况，在不脱离“学而教”的前提下，写出详细的案例和做好课后反思。 下次集中时，提出上次教（学）案例实施中体现的关键问题，以供今后参考。 （三份准备）
（2）备课组长做好考勤签到工作，按月汇报考勤老师工作量（一天半按两课时加算）。 签到表由行政领导签字并审核。 各备课小组组长根据主讲人的教案统计全体成员的成绩，并按学期上报，进行最终的绩效考核。
20年高中物理备课小组工作计划（二）
高年级物理备课小组本学期的工作重点是高年级学生的第一轮复习。 一轮评审是整个评审中最关键的环节。 加深和巩固对知识的理解，对培养和提高能力具有重要作用。为增强复习的计划性、目的性和有效性，高中物理备课小组在学习讨论的基础上，结合结合本级别学生的实际特点，专门制定了第一轮高中物理复习工作方案如下
一、工作目标：
加强教学研究，提高课堂教学效率，从而提高整体教学质量，同时提高教师的专业素质和教学研究能力。 同时，我们将密切关注高中生的学习质量，在复习过程中力争优秀，提高他们的考试成绩。
二、指导思想：
一轮复习的指导思想是：立足教材、抓大纲、依托基础、夯实基础、联系实际、注重信息。
本轮复习要以学科基础知识的落实为重点，以新大纲为依据，以教材为线索，围绕考试说明中的知识点，重点复习基本概念和基本规则。 、理解含义，掌握背景和适用条件。 ，联系相关知识，理解其本质，并运用它们来分析和解决实际问题。 复习时要突出知识梳理，构建知识结构，将学科知识与学科能力紧密结合，提高学科内综合能力。 在复习中强化解决问题的基本方法，提高学生接收信息、处理信息和解决实际问题的能力。
3、加强教学科研：
（一）要坚持发挥集体的力量，集体备课，取长补短。 备课组老师根据所教不同班级的具体情况，进一步补充和完善备课笔记，力求更适合所教学生。 在教学过程中，要坚持“五统一”，即“统一进度、统一教学目标、统一教案、统一考试、统一作业”。 资源共享，相互交流。
（二）认真研究近三年高考试题格式和特点，预测20年高考走向，认真学习《课程标准》和《考试大纲》，注重针对近年来高考题型和能力测试热点，特别是高三后期要关注四省课程改革和全国试卷，避免盲目性，增强针对性。高中物理教学。
4、加强学生所学知识的落实
加强定期培训、作业、考试、错题纠错，真正抓住学生把握问题能力差的症结，防止学生以任何理由不交作业、抄作业，彻底杜绝部分学生应付的现象。家庭作业。 对于班上的尖子生和身体有困难的学生，我们会加强综合批改。 根据不同内容研究讲授和评价，让学生理性发言、有依据评价。
每周组织一次限时培训，时间安排在晚自习第二节课后，组织学生兴趣小组及时批改。 每份试卷的出题均由备考组成员朱庆宇、单陈敏、陈萌萌轮流出题，确保出题针对性、有效、简洁。
永嘉二中高三物理教学进度表
9月1日 完成第三章牛顿运动定律复习（三周）备课小组
2、准备第三章单元试卷（1份） 朱庆宇
3.完成第4章曲线运动、重力和航空航天复习（两周）备课小组
4、准备第四章单元试卷（1份） 陈萌萌
10月1日 完成第五章机械能及其守恒定律复习（四周）备课组
2、准备第五章单元试卷（1份） 单陈敏
11 月 1 日。完成第 6 章电场复习（三周） 备课团队
2、准备第六章单元试卷（1份） 朱庆宇
12月1日。完成第7章恒流复习（三周）备课小组
2、准备第七章陈萌萌的单元试卷
1 月 1 日。完成第 8 章磁场复习（四周）备课团队
2.准备第8章陈敏的单元测试表
2月1日。完成第9章电磁感应和交流电复习（三周）备课小组
2、准备第九章朱庆宇的单元试卷
燃气安全工作方案（三）为进一步加强我镇燃气安全生产管理，加快建立燃气安全隐患排查治理长效机制，全面提高燃气行业安全生产水平依据《华为国家安全监察法》《华为基本法》等法律法规，严厉打击非法经营等违法行为，坚决消除事故风险，防止燃气安全事故发生。国务院《华为管理条例》、《特种设备安全监察条例》、《省燃气管理条例》和本市《华为管理条例》《关于进一步加强燃气安全监管的实施意见》，制定燃气安全监管实施方案根据我镇实际情况。 一、指导思想 以“科学发展观”为指导，以国家安全生产法律法规为依据，树立安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步整顿和规范燃气市场经营秩序，依法履行安全监管职能，消除安全隐患高中物理单元备课结构图，确保村庄燃气供应和消费安全。 二、目标任务：深化专项治理整顿，严厉打击违法违规行为； 建立健全政府统一领导、各部门共同管理、全社会共同参与的长效管理机制，实现我镇燃气安全监管常态化、制度化、规范化。 三、聚焦整改 （一）推动建立隐患排查治理长效机制。 落实各相关单位安全隐患排查治理主体责任，建立健全隐患排查治理工作制度； 定期开展隐患排查，建立隐患排查治理工作台账，形成隐患排查治理长效机制。
（二）依法查处燃气企业经营中的违法行为。 查处充装不合格气瓶、漏报重量、掺假二甲醚等违法行为； 查处未取得燃气经营许可证的单位和个人提供商业气源的行为； 查处销售不合格钢瓶等违法行为。 （三）依法查处小型液化气供应网点经营违法行为。 取缔不符合规划、无证的小型液化气供应网点； 查处价格欺诈、强制买卖、非法倾销、倾倒废弃物等损害消费者利益的违法行为； 依法查处超范围经营、未经批准地点擅自经营、非法改装液化石油气钢瓶、超量存放真瓶等违法行为。 （四）规范宾馆、饭店、小餐馆、企事业单位等用户购气、储存、使用的安全管理。 查处使用不合格燃气、不合格燃烧器具、使用不符合安全规定的瓶库的行为； 查处不规范瓶组、擅自改造燃烧器具、液相直接燃烧、管道瓶装燃气混用等违法使用燃气行为。 四、职责分工：各相关职能部门按照法律法规规定的职责，认真组织，做好燃气行业违法违规行为的查处工作。 各村、政府机关、服务区、镇所属单位工作职责如下： 新河派出所、新河交警中队：负责依法查处“进入禁区的危险化学品道路运输车辆” “ 按照规定的时间和路线运输危险化学品的行为； 依法查处液化气运输超载情况； 查处未取得危险化学品运输资质从事液化气体运输的行为； 负责危险化学品运输车辆的清洗整顿； 规范运输车辆“三轮车、电瓶三轮车、三轮摩托车”运输及安全管理；协助质量监督行政执法中队对运输过程中的气瓶进行检查。
村镇建设办公室：负责农村燃气行业监督管理，做好日常检查管理工作，确保站内设备设施安全运行； 加强应急救援管理，提高应对突发事件的能力。 安全监察中队：依法行使安全生产监督管理权，指导、协调、监督、检查全镇燃气行业安全生产工作，将燃气安全纳入全镇安全生产监管工作。 行政执法中队：负责依法查处未取得燃气经营许可证或者未按照燃气经营许可证规定从事燃气经营活动的违法行为； 依法查处经营单位和个人、燃气用户（重点宾馆、饭店、小餐馆、企事业单位）以及相关单位和个人的违法行为。 消防中队：负责宾馆、饭店、小餐馆、企事业单位等消防安全监督检查，对不符合消防安全技术标准和存在消防安全隐患的单位和单位，提出整改建议。严重危害公共安全的经营者。 ，报发证机关依法吊销营业执照和工商营业执照。 工商分局：负责查处未取得营业执照或者未按照营业执照规定从事燃气经营活动的违法行为； 燃气经营许可证在营业执照有效期内被依法吊销或者吊销或者燃气经营许可证过期的。 各办事处、服务区：将燃气安全作为安全生产的重要组成部分，负责本服务区华为251安全监管工作，配备专职、兼职燃气安全管理人员； 开展燃气安全隐患检查，每月配合执法中队开展燃气安全隐患专项整治，重点整治宾馆、饭店、小餐馆、小型液化气供应站等经营场所； 负责跟踪督促重点单位隐患整改情况。 治理不落实、整改不到位的，将通知相关职能部门依法查处。 。
五、工作要求 （一）提高认识，加强领导。 各办事处、服务区、镇属单位要认真分析燃气安全生产情况和存在问题，充分认识燃气经营违法违规行为的危害性和安全监管的重要性和紧迫性，牢固树立责任意识。 为加强燃气安全监管领导，镇政府成立燃气安全监管领导小组（成员名单见附件）。 各办事处、服务区和有关乡镇所属单位要选派精干人员建立监管机构，切实加强燃气安全监管。 领导安全监察工作。
20年高中物理备课小组工作计划（四）
为了落实好今年高考物理复习，使复习过程更加科学，复习效率更高，更有利于学生成绩的最大化，我校高中物理备课全体教师小组提出了本学年的集体备课工作。 计划：
1、加强基础物理知识的复习，增强学生对概念和规律的深入理解。
物理高考的基本概念和基本规律的要求一直是考试的主要内容和重点内容。 它考验学生在理解的基础上是否掌握了基本概念、基本规律和基本方法，要求学生对物理概念和物理定律有深入的理解。 它们之间的内在联系。 对此，第一轮复习要重点复习基础知识。 我们要花精力、想办法把教材的基本内容、基本知识点读懂，让学生想透、读懂、真懂、学用。 对于概念，要引导学生理解其内涵、外延。 对于法律，要引导学生从法律的适用范围、适用条件以及如何适应和适用等方面加强理解。 有计划、有针对性地训练一些基本技能和方法，使学生养成良好的复习和练习习惯。 对于一些特别容易出错的知识点，要选择不同情况下的一些典型题型进行练习，加强训练，反复纠错，以利于概念、规律、方法的理解、巩固和提高。 ，并整合和掌握基础知识。
2、合理安排各环节时间，提高课堂教学效果。
根据各章的内容、数量、特点，合理安排各环节的时间，体现“学为主体，教为龙头”的原则。 在复习的各个环节中，要注重充分发挥学生的作用，调动他们的复习积极性，激发学生主动思考、总结、掌握方法、提高能力。 应鼓励学生多提问，真实反映复习中遇到的困难和疑惑。 ，确保教师讲课有针对性。
3、加强目标学生（尖子生、边缘生）培养
1、思想上要高度重视，充分认识目标学生培养的重要性，树立全局观念，确保目标学生培养真正落到实处。
2.对目标学生进行学习指导。 学习方法是一个非常关键的因素，尤其是对于物理学科。 学习没有固定的方法。 我们要认真、全面地分析每个目标学生的知识水平和性格差异，帮助目标学生建立最适合自己的学习方法高中物理单元备课结构图，并不断调整和改进，以提高目标学生的学习效率。
3、对目标学生的成绩和能力提出明确的要求，使目标学生复习物理有明确的目标，逐步提高物理学科能力。
4、个别辅导，因材施教，发现目标学生复习中存在的问题，及时分析解决。 通过个别辅导，了解学生复习中遇到的困难和疑惑，并帮助他们解决。
5、建立目标学生物理成绩档案，帮助成绩不理想或波动的学生查找原因，促进稳步提高。
4、提高学生分析问题、解决问题的能力
近年来，高考非常注重分析问题、解决问题的能力，因此我们在备考和复习中培养学生搭建物理模型、创造物理场景的意识。 对于抽象的物理过程，依托具体主题，层层揭示，使复杂的物理过程具体化、可视化、简单化。 这样，分析过程就变成了一个操作步骤简单可行的程序。 学生可以加深对复杂问题的理解。
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