1.
在班级里，你会发现有很多学生非常努力，学习非常刻苦。 然而，他们并不是班里的尖子生，而是默默无闻的中产生。
虽然勤奋是取得优异成绩的唯一途径。 但这些普通学生也很勤奋，为什么成绩就上不去呢？
我经常观察一般学生和优秀学生的学习方式，发现他们之间存在差异。
班上有一个尖子生，每次重大考试总是名列前茅。 他每天中午必须打篮球。 当他打篮球的时候，教室里有很多学生正在学习。 然而，在课堂上学习的学生期末考试成绩却没有打篮球的学生高。
这位学术大师有自己的绝活如何提高初中物理成绩，学习效率很高。
每次下课后，我总是看到他在座位上徘徊，闭上眼睛冥想两三分钟。
他说，他并不是闭目冥想，而是回忆老师在课堂上所教授的知识。
每次我放学回家都是同样的情况。 第一个任务是回忆老师全天所教授的各科目知识。
他的首要任务不是翻书、背书、写作业，而是回忆。
有时，我一边回忆一边画思维导图。
任何你能回忆起来的事情，就意味着它已经牢牢地记在你的脑海里了。 如果你记不住，说明你还没有掌握好。 然后打开书本，做重点巩固练习。
我最近在读一本书，名叫《认知本质》。 书里有一个学习方法，和这位学术大师的学习方法很相似。
书中说，“无论在哪个领域，人们在学习一项技能或知识时，往往会反复阅读课本，精加工实践，这其实是最有效的方式。”
“回忆事实、概念或事件比一遍又一遍地阅读更有效。这种方法称为检索练习。”
事实上，这种检索练习是尖子生每天都会记住的。
看似你在回忆，其实你是在检验自己是否学会并巩固了白天所学的知识，而回忆本身也在强化你的记忆。
这位优等生说，他不仅每天都通过回忆来检验自己，每周、每个月、大考前都会这样做。
期末考试复习时，他首先拿了一张大纸，有八开那么大，然后通过记忆把这本书涉及到的知识点、概念、公式等全部写在纸上。
如果你能把所有的东西都顺利地写在这张大纸上，你就能自信地参加考试，每次都能取得好成绩。
2.
热爱考试并经常测试自己的学生会取得更高的成绩。
学生不想参加考试。 大家总会抱怨考试太多了，周考、月考、期中考试、期末考试、调查考试等等，各种各样。
学校和老师安排的考试那么多，但有的学生甚至觉得太少了。 如果不出意外的话，他们就买更多的试卷来测试自己，甚至自己制作试卷来测试自己。 我认识的一个优等生就是这样做的。
他非常喜欢考试。 他说，考试的真正价值在于检验一个人的学习成果。
他非常喜欢打网球。 他说学习就像打网球。 你只是练习而不参加比赛。 你不知道自己好不好，也不知道自己哪些技能好，哪些不好。 通过比赛进行训练是提高技能的最佳途径。
说到学习，他特别喜欢考试。
除了老师安排的考试外，他每周都会利用周末自己多写一套试卷。
为了研究题型和考点，他甚至自己写了试卷来测试自己。
有一次，老师安排了一个学习一般但很勤奋的孩子做他的同桌。 两个月下来了这个中年孩子的成绩突飞猛进。
一位在曾中就读的孩子说，他最大的收获就是同桌尖子生逼着他每天写试卷，然后两个人交换试卷。
我记得曾经恒中中学毕业的一位优等生说过，清华北大的路都是过去的试卷铺成的。
考试是最有效的学习策略之一。
同学们都知道如何提高初中物理成绩，考试时我们的大脑高度集中，所以考试特别困难。 认知心理学研究证明，当学习越困难时，记忆就会越长、越强。
考试本身就是一种非常好的学习方式。
研究人员曾经做过这样一个实验：
在中学，八年级的学生被分配参加不重要的测验。 有些知识点会出现在测验中，而其他知识点则不会出现在测验中，但会要求学生复习三遍。
一个月后的大考，哪些知识点会记得更牢？
“在考查小测验涉及的知识点时，学生的平均成绩是A-。但在考查只复习不考的知识点时，学生的成绩却变成了C+。” （《认清你的本性》）
这就是考试的魅力。
3.
喜欢给别人讲课的学生成绩会更高。
为了促进后进生的学习，班里成立了“一加一”互助学习小组。 也就是说，一个优秀的学生和一个学习稍差的学生组成一个小组，优等生带领差生。
一些学习成绩好的学生特别不喜欢与小组成员交流。 他说自己学习太忙，哪有时间帮助同学呢？
有些成绩优秀的学生结对小组特别活跃，几乎每次课间都和自己帮助的同学交流。 放学后我不回家，仍然在课堂上给学习不好的学生讲课。
期末考试时，爱帮助同学、爱出题的学生，成绩不仅不会被耽误，反而还会提高。
让他在表彰大会上发言。 他说要感谢群里的同学。 正是因为每天给他讲课，他的学习成绩才得以提高。
有时，连他自己都无法理解这些问题，当他向同学解释时，他的想法就会变得更加清晰。
给同学讲课是提高成绩的最佳学习方式。
著名学习专家埃德加·戴尔于1946年提出的学习金字塔理论中，有七种学习风格。
第一种学习方式是听，即老师讲，学生听。 这种学习方式的学习效果是最低的，两周后只能保留5%的学习内容。
二是通过阅读来学习，可以保留10%。
第三种方法，利用声音和图片来学习，可以达到20%。
第四种是示范。 这种学习方法可以记住30%。
第五种是小组讨论，能记住50%。
第六种方法是边做边学，多练习，就能记住75%。
第七种是教别人或者立即应用，你能记住90%的学习内容。
优秀的学生给同学讲课，这是最有效的学习方式。
事实证明，给同学讲课时，真正受益的不仅是被帮助的同学，还有优秀的学生自己。
概括：
提高学习成绩的方法有：一是每天进行回忆复习； 第二，热爱考试，经常考验自己； 第三，向别人讲授问题。
