怎样学好初中数学
编者按：它的理论结构充分地运用物理作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的惟一标准，它是现今最精密的一门自然科学学科。数学学是研究物质运动最通常规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，化学学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因而成为其他各自然科学学科的研究基础。
怎样学好初中数学
高中就开始数学和物理的学习，数学和我们的生活有着密不可分的关系。并且想要学习好化学可不是简单的事情。怎样样学习好化学，是父母和中学生都在思索的问题，因此南京卓越教育为您总结了以下几点:
一、带着求知的渴求步入化学的世界
兴趣是最好的老师，想要学好化学，有兴趣更好，没兴趣也要培养。化学有趣也有用，培养兴趣并不难。喜欢一件事，你都会专心的去做，会为之而付出努力，这也是学好的前提。
二、读书是获得数学知识的重要途径
数学课本述说的是本学科的'最基础的知识，上面典藏着"科学巨人们"的智慧之果。阅读课本时，不能"一目十行"，而要根据老师的指导，十分认真地一仔细寻思，反复推敲，消化吸收。不仅精读课本外，苏州卓越教育建议朋友们还可以广泛阅读更多的数学课外书刊。在阅读中可能会碰到一些自己读不懂或读得不大懂的内容，这不要紧，从阅读中晓得有那么一回事，也是有裨益的。这些阅读的主要意义在于宽阔眼界，扩展知识回，使自己的思维和想像，在更宽广的化学世界中飞翔。
三、乐于观察擅于观察
学习数学时，要认真采用观察的方式，要从单纯的好奇的观察提升到有目的的观察。如何进行有目的的观察呢?首先，在学习数学概念和规律时.要大量挖掘我们早已通过日常观察积累上去的有关经验，并去伪存真。观察演示实验，要目的明晰。看演示实验必须全神贯注，但是最忌只看结果而不看过程。多观察演示实验，不但要在观察时思索，还应在实验后继续思索。
四、手脑并用做好实验
实验，在学习数学学中是十分重要的一环，它能加深我们对化学知识的理解和培养能力。在实验中应通过自己动手，边观察、边剖析、边总结，解决各类问题。
五、开动脑筋潜心思索
没有积极的思索、不可能真正理解化学概念和原理。我们从小学开始，就要养成积极动脑筋想问题的习惯。
六、要正确使用物理工具
物理是研究化学的重要工具，在学习化学时，扬州卓越教育建议朋友们一定要正确地运用好这一工具。应用物理工具学习数学，要注意以下几点：
(1)要把概念、规律的物理公式，与用文字、语言表述结合上去，真正理解多项式的数学含义，不要单从纯物理关系上理解公式，防止形成数学意义上的错误。
(2)在进行化学估算、推理时，要把数学估算和简约的文字说理结合上去，能够使解决问题的过程化学思路清晰，技巧简明严格。估算得到的结果，也要明晰它的化学意义。
(3)要养成用画图来表示数学过程和规律的习惯，如画物体受力图，简单机械的力图，晶体的熔解曲线，物体的运动情况图，光路图等。
七、做好练习
在课文每一单元前面，都有一些练习题。这种练习题，可分为四类：
1.问答题。在描述个别化学现象后，提出"是哪些"、"为何"、"如何样"等问题，要求我们应用刚学过的数学概念和规律，剖析解答。
2.讨论题。依据题目所提出的化学现象和条件，应用数学规律进行剖析比较，高中各年级讲义学案习题汇总数学物理英文数学物理研究可能出现的各类变化，回答题中提出来的"是哪些"、"怎么变化"、"情况又怎样"等问题。
3.估算题。应用数学规律和公式，依照题目所提供的已知数值估算未知结果。
4.实验题。应用所提供的实验仪器，或连接线路，或进行实验验证数学定理物理小实验简单及原理初二，或测定个别数值，并做出剖析、判断和讨论。
怎样学好初中数学
一、课前认真预习
预习是在课前，独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。课前预习未讲授的新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。对于数学概念和规律则要紧抓其核心，以及与其它数学概念和规律的区别与联系，把教材中自己不懂的疑难问题记录出来。对已学过的知识，假如忘了，课前预习时可及时补上，这样，上课时就不会倍感困难重重了。之后再综观新课的内容，找出各知识点间的联系，把握知识的脉络，绘出知识结构简图。同时还要阅读有关典型的例题并尝试解答，把解答书后习题作为阅读疗效的检测，并从中总结出解题的通常思路和步骤。有能力的同学还可以适当阅读相关内容的课外书籍。
二、主动提升效率的听课
带着预习的问题听课，可以提升听课的效率，能使听课的重点愈加突出。课堂上，当老师提到自己预习时的不懂之处时，就特别主动、格外注意听，力求随堂看懂。同时可以对比老师的讲解以检测自己对教材理解的深度和广度，学习班主任对疑难问题的剖析过程和思维方式，也可以作进一步的`指责、析疑、提出自己的看法。这样听完课，除了能把握知识的重点，突破难点，捉住关键，并且能更好地把握老师剖析问题、解决问题的思路和方式，进一步提升自己的学习能力。
三、定期整理学习笔记
在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检查、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的特性。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。把这种思索的成果及时保存出来，之后再备考时，能够迅速地回到自己以前达到的高度。在学习时假如轻信自己的记忆力，不做笔记，则常常会在该使用时却想不上去了，很可惜的!
怎样学好初中数学
在教学中要注意引导中学生逐渐学会透过现象看实质，从数学意义上认识化学现象，逐渐学会提出问题，逐渐学会深入地思索化学现象的内在规律。初学生普遍倍感数学课难学，假如我们教给中学生学习数学课的基本技巧，能够减少中学生的学习负担，提升学习质量。
1.学好相关学科，垫石铺路
数学课是高中中学生倍感难学的课程，其缘由是：数学课不但有系统、严密的数学概念和知识，并且数学课与物理、语文课的知识联系也很密切。物理中的方次运算、小数分数混和运算、极值的讨论等知识在数学教学中常常应用。化学中的概念、定理、定律的文字表述言简意深，需具备一定的数学基础。所以学好物理和数学对学好化学课很重要。(非常是在八年级数学，要学会构建图象，其中T-t，s-t，m-v的理解)
2.联系生活实践，培养学习兴趣
理论化学课与生活实践联系很密切，鼓励中学生联系生活实际，不可是学因而用的学习方式，并且能培养中学生的兴趣。在数学运算中也要联系实际。物理运算中有一个四舍五入的原则，但在数学运算中不一定适用。有一次我在讲压强时让中学生估算8个人渡河需几根相同的实木时，中学生估算结果是须要5.2根，几乎全班朋友都采取四舍五入，答案是5根。我让中学生从实际出发剖析5根实木遭到的压强与8人重力相比那个大，会有哪些结果，进而使中学生晓得，数学中有时不能生搬硬套物理原则。
3.总结交流学习技巧
在一章或一个单元学完后让中学生总结这部份知识的基本结构，即这部份知识的`基本概念、基本原理、基本技巧以及它们之间的相互联系。在总结的基础上让每位中学生写出学习小结，提出不懂的问题。在对知识归纳总结的基础上让中学生进行互相交流、相互学习。交流知识的重点、难点物理小实验简单及原理初二，交流学习技巧。
4.重视实验探究性活动的培养
在新课程中数学探究性的活动十分多，如：1.平面镜中成像的问题，2比较物质的化学属性(如强度跟这些诱因有关)等等，在日常生活中，体育课上掷标枪，你觉得标枪是不是用纯铅做的，在活动中，因注意观察现象、与原理的理解。通过自己的交流与合作，把握理解新知识。
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