初中学数学，首先接触到的就是热学部分。 因此，学好热科学的基础是力分析。 以下是研究。 小编为大家带来初中数学力分析的步骤。 希望对您有所帮助。
中学数学力分析的步骤
1、确定物体的个数，画一幅图：
①重力； ②接触力（弹力和摩擦力）； ③场力（电场力、磁场力）
2、判断方向：
①根据力的性质和形成原因判断；
②根据物体的运动状态判断；
a由牛顿第三定理判断；
b由牛顿第二定理判断（物体必须承受加速度方向的力）。
物体受力分析的基本步骤
(1) 首先要确定研究对象，可以与周围物体隔离，只分析其所受的力，不考虑研究对象对周围物体的排斥力；
(2)一般应先分析场力(重力、电场力、磁场力等)。
然后分析弹性。 围绕研究对象，找出研究对象与其他物体有多少个接触面（点），有多少个接触面（点）可能受到数个弹力。 然后分析接触面（点）与研究对象之间是否有挤压，如果有则画出弹力。 最后，分析摩擦力。 根据摩擦力的形成条件，具有弹性的地方可能会受到摩擦力。然后根据接触面是否粗糙，物体之间是否有相对运动或相对运动趋势来绘制摩擦力和研究对象
(3) 根据物体的运动或运动趋势以及物体周围其他物体的分布情况摩擦力受力分析步骤，分析待定力，绘制研究对象的力图；
(4) 基于力、平动多项式和转动多项式的概念（特例为平动平衡多项式和转动平衡多项式）摩擦力受力分析步骤，检验所有分析力的合力和合力矩是否满足运动状态问题中的给定对象。 如果不满意，则一定是有遗漏或多用力等故障，必须重新分析。
高二数学力分析的判断依据
①从力的概念看，寻找施力对象；
②从力的性质来看，寻找成因；
③从力的疗效看是否形成变形或改变运动状态。
实际上，在进行力分析时，需要按顺序画出实际作用在物体上的力。 为了解决这个困难，你可以记住下面的力公式：
求月球在重力作用下围绕物体的弹力
详细考虑是否有摩擦或其他外力
合力不重复，只吸力和抛力
高二数学力分析实例
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