学期末又到了，希望这篇总结可以帮助到很多数学老师……
本学期我承担八年级2002、2003级的数学教学工作。 一个学期匆匆过去了，在学期末，我会总结一下这学期的情况。 总体来说，我主要是更新教学方法，积极探索新的教学理念，将新课程标准、新理念融入到化学实验教学中，仍然坚持以中学生为中心，坚持发展中学生，培养中学生。 ' 数学的各个方面。 我努力体验和培养中学生的数学思维形式，最终在教学和期末考试中取得了良好的成绩。 现将本学期的教育教学工作总结如下：
1、认真备课：
1、精心准备每一堂课：结构准备、难点准备、重点准备、考点准备
我是八年级第二册数学系主任。 即使有了一年的经验，在重点难点的掌握上仍然存在一些不足。 因此，在备课方面，我一直分为手写备课、看视频备课、电子备课。 以三步走的形式，每堂课都会充分备课，课前查阅《物理班主任教学用书》《湖南省高考手册》等书籍，确保无知识上课会漏掉的点，并且针对重点、难点、高频考点不断更新自己的框架基础和思维导图。 比如关于物态的变化，因为中学生总是会犯错误，白气就会被视为气化，所以我会在这一章的课上反复总结、提问、作业、举例、考核，最后，中学生在这方面不再犯错误。
2.准备实验，化学是一门以实验为基础的科学；
经过这次九年级的教学工作，我深深地体会到，中学生唯一能记住化学老师一辈子的就是课堂上的实验。 这次期末考试，也有很多八年级的中学生，因为课堂和小组实验。 我对化学有着浓厚的兴趣，而作为一名教师，我的实验能力也给了我教学更多的动力。
3、针对中学生的准备，根据不同中学生的特点采取不同的教学方法。
今年八年级两个班的中学生，03班的语文基础比较好，02班的语文基础很薄弱。 因此，我会对不同班级的基础提出不同的要求，但我在学期初就已经学习了。 小组作业。 例如03班分为12组物理老师个人总结，重点知识会在课堂上巩固。 导演会进行“兵教兵”，既可以培养导演的表达能力，又可以让导演通过费曼学习法进行教学，03班的学生会主动分享自己的收获，但通过这种方法，主任开始主动、自信地写估算题，班委也通过主任的讲解缓解了老师的工作压力，但是很多班委都是通过主任的讲解学到了很多知识点，并且结对组成小组后，小组的学习氛围也改善了。
此外，还会针对不同级别的中学生安排不同的作业，特别是单位转换。 周日，作业班委会会进行专门的时间单位换算练习，主任会进行估算练习。
2、创新教学方法
1、投屏互动实验教学
化学实验基本上每个班都有。 为了让班上所有的朋友都能观察到老师的操作，我启用了红河多屏互动实验教学，并采用支架教学方式，让中学生观察更加清晰稳定。 实验的每一步。
2.基础知识游戏教学
八年级下册化学主要有大量基础知识的记忆，还有大量的辨析和辨析。 因此，我会在希沃白板上使用很多游戏，并动员所有中学生参与游戏。 只有基础最薄弱的后进生才能参加比赛。 在游戏中，最终也能产生浓厚的兴趣。 将数学课堂打造成欢乐课堂、游戏课堂。
3.有趣的音译教学和快速记忆
数学公式是最具体的。 八年级的中学生没有足够的生活经验。 因此，需要采取更有趣的形式来帮助中学生直观记忆。 比如，中学生首先接触的是密度，尤其是公式。 “揉爸爸的肚子”要背，中学生一分钟就能背下来。 我对化学这门学科从来没有畏惧过，所以为后来化学的学习打下了坚实的兴趣基础。
4、整体激励教学
本学期初，我完善了积分制度激励新政策。 只有课堂上积极回答问题，作业才能成为优秀的作业。 课后主动提问的中学生将获得不同程度的积分奖励，积分可以兑换礼品。 调动了中学生的学习积极性，增进了师生间的爱。
3、精益求精，努力寻求更高的个人成长方向；
（1）学无止境，但如果有学习的机会，一定不要错过；
本学期9月至12月，是我参加各级实验大师比赛的最好的学习机会。 除了能够得到评委的评价之外，我还可以了解到更多关于联赛中的创新实验。 这是我在教学生涯中永远不会忘记的一次深刻的经历和成长经历。
（二）只有不断挑战自我物理老师个人总结，才能进行自我革命
通过各种市级甚至市级的比赛，从教学方法、教学风格的修正，甚至教学语言的专业性等方面进行了提高。 从备赛到评课，一路走来自我创新、自我修正的过程，是一个不断自我修养的过程，也是一个蝶变的过程。 因此，迎接挑战和改变将成为我的人生格言。
（三）多写教学感言，争做名师
从这个学期开始，我基本上每天都会写教学反思。 我会根据自己的实验和教学方法进行自我总结。 因此，我会逐步改变教学方式，打造高效课堂。 我的最终目标。
希望下学期能取得更大的进步。 下学期的目标是不断挑战自我，达到新的高度。
