八年级数学第二册，镜头中的生活试用讲师教学新课程标准版《镜头中的生活》讲课草稿八年级数学第二册，镜头中的生活试用讲师教学新课程标准版一。关于教材：八年级数学第二册、《生活中的镜头》试讲稿人教版新课标实验教材 教材内容：本节是人教版八年级义务教育课程标准实验教材第三章第二节。 八年级数学卷二 2.生活中的镜片 镜片的广泛用途可以培养中学生的学习兴趣，为课堂上进一步深入了解镜片及其工作原理打下良好的基础，培养中学生的学习兴趣。学生的科学学用意识。 而且，在制作模型相机的过程中，我们安排小组合作制作。 即使小组之间进行适当的竞争生活中的透镜说课稿，中学生也能在团结合作的氛围中感受到合作的乐趣，培养和发展中学生的探究精神。 和合作能力。 八年级数学卷二.生活试验讲师讲授新课程标准版的镜头 教材地位与作用：八年级数学卷二.生活试验讲师讲授新课程标准版的镜头主要介绍镜头的基础知识和生活中镜头的应用生活是小学数学光学知识的重要组成部分，也是中学生掌握光学器件应用的重点内容。 全章内容安排符合新课程标准“从生活到数学，从数学到社会”的基本理念。
八年级数学卷2《生活中的镜头》，进一步对镜头成像的知识有一个感性的认识。 这样的安排可以使中学生对镜头的成像特性和日常应用有一个具体、生动的了解，并能激发中学生对凸透镜成像规律的好奇心。 还可以调动中学生的求知欲和学习积极性。 八年级数学卷2.生活试验讲师讲授新课程标准版的镜头 教学目标与要求：八年级数学卷2.生活试验讲师讲授新课程标准版的镜头知识与技能 八年级数学卷2第2册：镜头生活日常生活 试讲讲师新课程标准版（1）了解镜头在日常生活中的应用。 八年级数学卷2 2.生活中的透镜试讲讲师新课程标准版（2）初步了解凸透镜成像规律。 八年级数学卷2.生活中的镜头试用讲师教学新课程标准版过程与方法了解相机成像原理的过程。 八年级数学卷2 2.生活中的透镜试讲新课程标准版（2） 能简述凸透镜形成的虚像和实像的主要特点。 八年级数学第二卷 生活中的镜头试讲 新课程标准版 情感心态与价值观 八年级数学第二册 生活中的镜头试讲 新课程标准版（一）通过模拟相机制作和使用生活中的透镜说课稿，获得快乐成功。
八年级数学第二册 2.生活镜头试讲讲师新课程标准版（2）对科学充满好奇心，乐于探索日常生活中的自然现象和数学原理。 八年级数学卷二2.生活中的镜头试讲讲师新课程标准版（三）科技运用于实践的意识的初步构建。 八年级数学卷2.生活试验讲师讲授新课程标准版的镜头 教学难点：八年级数学卷2.生活试验讲师讲授新课程标准版的镜头 本节重点是：（1）过一遍制作模型相机的过程，了解相机的成像原理。 八年级数学卷2.生活中的镜片试讲讲师讲授新课程标准版（2）理解凸透镜成像的特点及应用难点是：（1）能简单描述虚像与所形成的实像的主要特征八年级数学第二册二． 生活中的镜头