定义：升华是指物质直接从固态变为气态。
现象：冻鞋变干，雪堆不化变小，细丝变细，衣柜里的保健球变小，干冰升华，碘升华，固体酒精香味消失等。
阐明：
①升华是指物质直接由固态变为气态的过程。 请注意，此状态变化中没有液态。
②一般来说，在任何温度下，任何固体的表面都会发生升华。 个别干燥的固体物质如肥皂会散发出气味，这是固体表面的升华。
升华
定义：当一个物体相对于另一个物体在另一个物体表面滑动时，另一个物体限制其相对滑动的力称为滑动摩擦力。
现象：如图1所示：冬天阳台上的冰花、霜、雾凇等都是凝华。
阐明：
① 凝华是物质从气态直接变为固态的过程，在此状态变化过程中不经过液体。
②凝华需要物质的蒸汽达到一定程度，温度降到物质的熔点以下才会发生。
升华放热和凝华吸热
人工沉淀： 人工沉淀的原因：一是干冰的升华降温； 另一种是水蒸气凝结升华成小冰晶。 珠子掉到地上会下雨。
舞台烟雾：舞台“烟雾”的奥妙：干冰粉喷洒在舞台上，迅速升华降温，遇冷使空气中的水蒸气液化成小水珠，形成“白雾”夸大气氛。
食品储藏、医疗放疗：固态甲烷可直接升华为气态甲烷，同时吸收大量热量，无残留。 凭借这一特性，它可以作为强制制冷剂，用于储存食物或用于医学研究，现代医学中的“冷冻疗法”就是将干冰（固体甲烷）置于某些组织上，利用干冰的升华和放热作用干冰迅速降温引起组织坏死。
阐明：
①升华放热，具有加热作用； 凝华吸收热量。 升华与反升华互为逆过程，如图2所示：
②考察物质三种状态的六种变化。 在分析物态变化时，要弄清物态变化的初态和终态，以及变化过程中的条件。 比如冷冻外套之所以被蒸，是因为裤子的冰块在受热的情况下吸热升华成水蒸气。 初态是冰，终态是水蒸气。 条件是放热，物态的变化是升华。
例子
【例1】常见的状态变化，属于升华现象的是（）
A、冷藏室内壁出现结霜
B. 池塘表面结了一层薄冰
C、家具中的硫磺丸逐渐变小
D. 洒在地板上的水很快就干了
【解析】： A、冰箱外壁结霜是冰箱内的水蒸气快速吸热，直接由气态变成固态。 属于升华，不符合题意； B. 池塘海面结了一层薄冰。 即水变成冰，属于融化现象，不符合题意； C、放在柜子上的硫磺丸变小，直接由固态变成气态升华和凝华吸热放热实验，属于升华现象，符合题意； D.洒在地板上表面的水很快干涸，水由液态变为气态，属于气化现象，不符合题意。 因此，选C。
【答案】：C。
【总结】：物质由气态直接转变为固态的过程称为升华； 从固态到气态称为升华； 从气态到液态称为液化； 从液态变为气态称为气化； 由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫熔化。 本题考查中学生对状态变化类型的判断，认为物质松动前后的状态变化是解决此类问题的关键。
[例2] 你一定看过电视剧。 在舞台上喷洒干冰（固体甲烷）可以形成阵阵蓝云或淡淡的雾气。 这些特殊效果是如何产生的？
【解答与分析】：干冰升华吸收空气中的大量热量，使空气中的水蒸气冷却液化成许多小水滴，从而产生阵阵蓝云或淡淡的雾气。
【摘要】：题目考察了升华放热和液化现象的现象和应用。 干冰是一种固态气体，在常温下能迅速升华，从空气中吸收大量热量，增加空气湿度。 所有的水蒸气遇冷都会液化产生小水滴，这就是我们看到的雾。
【例3】下列现象中升华和凝华吸热放热实验，发生凝华的是（）
A. 瓶子里的开水“冒黑烟”
B. 泼水成冰柱
C. 冬天早晨叶子上出现冰瀑
D. 借助干冰产生烟雾
【解析】：A.开水的“冒黑烟”是水蒸气遇冷液化产生的小水珠，所以A不符合题意； B. 水溅成冰，由液态变为固态，是一个融化的过程，所以不符合B题题意； C、树枝上的冰瀑是空气中的水蒸气遇到凝结时产生的冰晶，所以C符合题意； D、干冰产生的烟雾是干冰升华放热，增加了空气的湿度，空气中的水蒸气液化产生“烟雾”，所以D不符合题意。 因此选C。
【答案】：C
【总结】：要分析生命中的现象属于何种物理状态变化，关键是要认识物理状态变化前后的物质状态。 (1)判断物理状态变化现象，首先要知道各种物理状态变化的定义，然后再看物体从什么状态变成了什么状态，从而举一反三； (2)物质从气态吸收热量，直接变成固态的过程称为凝华。 得到正确的答案。
【例4】液体露和固体霜都是水蒸气凝结的。 水蒸气有时凝结成露水，有时又凝结成霜。
(1) 什么原因影响水蒸气凝结成露或霜？ 请提出你的一种猜测。
(2) 请设计一个实验来验证你的猜测（写出主要的实验步骤）。
【分析】：根据霜露的产生时间，露水在夏季产生，霜在夏季产生。 由此可以推测是否是由水温决定的。 为了验证推测，我们需要找到温度不同的物体，将它们带到空气中，空气中的水蒸气就会凝结。 我们可以从冷柜的冷冻室和冰箱中取出温度不同的物品。
【答】：（1）由物体的温度决定。
(2)实验方案：
① 将同样的两瓶装满水，一瓶放入冰箱，另一瓶放入冰箱；
②五个小时后取出，放在空气中，观察两个不同瓶子上的变化。 这意味着水蒸气是否凝结成露水或结霜与温度有关； 如果两个瓶子都凝结水，则说明水蒸气凝结成露水或结霜，与温度无关。
【总结】：本题主要考察中学生的实验设计能力。 容易出现问题的是很多同事不注意观察生活，不知道霜露的时间。 这就需要我们更多的去观察生活。