中考倒计时
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2020.01.02
一轮备考指导方法
热学之行从受力剖析起
热学是数学学的一个大分支，在小学阶段，热学更是重中之重。在历届中考数学试卷中，热学部份占总题量的50%以上；在实际生活中，我们接触最多、身边最为常见的现象中绝大部份都与热学有关。由此可见，学好热学部份除了对于我们将要面临的中考非常的重要，还对实际生活有着重大的意义。有人说：小学数学最难的就是热学。可以覆盖重力场、电场、磁场等等。在试卷的考察上变化较多，有时令朋友们防不胜防。但有句俗话说得好：会则不难，难则不会。虽然，解决热学题有一定的方式，即，不论哪些方式的热学试卷最初也是最重要的一个步骤——受力剖析，很重要！
一、分析哪些？——目中无效果、只有性质力
中学阶段通常将力分为性质力和疗效力，受力剖析剖析的是性质力。也就是说，我们在画物体的受力剖析图时，只可画出物体遭到的性质力（中学阶段的7大类常见性质力：重力、弹力、摩擦力、万有引力、分子力、电磁力、核力）。
另外，我们要做的是物体的受力剖析。所以，剖析的一定是物体遭到的力，不是物体施加给其他物体的力，即“只画我受的、不画我给的”。因此，在做受力剖析时要剖析好，力的施力物体和受力物体分别是什么物体。
二、怎么剖析？——分析有捷径、口诀来帮忙
受力剖析要把物体遭到的性质力，全部剖析下来。怎样做到细致、全面，要根据一个哪些样的次序呢？方式好多在此仅介绍一种笔者觉得较为实用且简单的方式：受力剖析口诀！
重力肯定有，弹力找接触；
磨擦看相对，莫忘电磁浮。
下边是对此四句的理解：
我们通常要进行受力剖析的物体多数都是月球上的物体，除特殊说明外，重力是不可忽视的。朋友们对于重力也是非常熟悉，方向竖直向上，所以先把它画下来！
除重力外，弹力是最常见的，形成的疗效也好多高一物理受力分析图解100个高一物理受力分析图解100个，可拉可压可推。但，只要是弹力，其形成必须满足一定的条件：（1）直接接触（2）弹性形变。通过接触找弹力，可防止漏力，但同时要留意方式接触（有接触无形变）！通常找接触点时为了不多不漏，经常根据顺秒针或逆秒针的次序进行。
磨擦力形成条件：（1）弹力（2）粗糙（3）相对。所以要想确定磨擦力的有无，只需看遭到弹力的物体，是否和与之接触的物体间，存在相对运动或相对运动趋势既可。磨擦力的方向：与相对运动和相对运动趋势方向相反——“相对相反”。
以上三种是生活中最常见的性质力，我们常将这三剑客称之为“一重二弹三磨擦”。除据悉，在小学阶段常涉及到的力还有电场力、磁场力（这种我们之后都要学到）、还有压强等。说到压强，有好多同学会有疑惑：压强不是疗效力吗？没错！从压强的命名上来说，的确是根据形成的疗效来命名的。但压强从力的形成本质上来说，属于液体或二氧化碳对溶入其中的物体，所形成的弹力的合力。也可以理解为是液体或二氧化碳对物体的合弹力。这样一来，能不剖析吗？
如何样，别看只有如此四句，而且相当有用的。
三、千万注意！——切莫无中生有、不可目中无“人”
刚学习受力剖析，最容易出现的错误就是漏力与多力。怎么避开这两种错误呢？通常的方式如下：
1.多力——方法：力必有因。
力不会陡然形成，每位力都要对应一个施力物体和一个受力物体。要想判定一个力是否存在，最简单的方式就是找一找这个力是谁给的，是给谁的。有些时侯，我们选取了施、受力物体但力也未必存在，例如有些方式接触的物体之间的弹力。这时就要我们应用一些巧妙的数学学技巧，进行是否有力的剖析。其中，最为常见的是假定法：
（1）假定有力，看状态。假如存在该力时，物体还可满足情景中所给出的运动状态，则该力存在。否则，不存在。
（2）取走物体，看状态。将施力物体取走，若此时物体的运动状态发生变化，则此力存在，反之，不存在。
2.漏力——方法：按部就班。
避免漏力的方式最为简单——一切都依照次序来，先剖析哪一个，在剖析哪一个，是顺秒针还是逆秒针……如是做了，保证你不会出错！
通过以上的介绍，朋友们应当不难看出，在备考热学时养成良好的受力剖析的习惯，和把握基本的方法和技巧的重要性。这不仅仅是学好热学的看家本领，也是为进一步学好中学数学所做的很必要的一步打算。
万事开头难，但只要用心、留心、细心，学好受力剖析将很自然。好的开始是成功的一半，这儿我们要这样说：好的受力剖析，是成功学好中学热学的一大半！
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