高中化学检测物质的密度实验报告化学实验报告指导班主任同组者实验日期实验名称实验一检测物质的密度一、实验目的：把握化学天平的使用技巧。二、实验原理：物体的密度，为物体质量，为物体容积。一般情况下，检测物体密度有以下三种方式：1、对于形状规则物体按照，可通过物理天平直接检测下来，可用宽度检测仪器检测相关宽度，之后估算出容积。再将、带入密度公式,求得密度。2、对于形状不规则的物体用流体静力称衡法测定密度。测固体（铜环）密度按照阿基米德原理，浸在液体中的物体要遭到液体向下的压强测水的密度的实验过程视频，压强大小为。假如将固体（铜环）分别置于空气中和浸入在水底称衡，得到的质量分别为、，则测液体（盐水）的密度将物体（铜环）分别置于空气、水和待测液体（盐水）中，测出其质量分别为、和，同理可得测石蜡的密度石蜡密度---------石蜡在空气中的质量--------石蜡和铜环都置于水底时称得的两者质量--------石蜡在空气中,铜环置于水底时称得两者质量3、用比重瓶法测定液体和不溶于液体的固体小颗粒的密度测液体的密度--------空比重瓶的质量---------盛满待测液体时比重瓶的质量---------盛满与待测液体同水温的纯水的比重瓶的质量.固体颗粒的密度为。
----------待测细小固体的质量---------盛满水后比重瓶及水的质量---------比重瓶、水及待测固体的总质量三、实验器具：TW—05型化学天平、纯水、吸水纸、细绳、塑料杯、比重瓶待测物体：铜环和盐水、石蜡四、实验步骤：调整天平调水平旋转底脚螺母，使水平仪的气泡坐落中心。调空载平衡空载时，调节横梁两端的调节螺丝，启动刹车旋钮，使天平横梁抬起后，天平表针指中间或摆动格数相等。用流体静力称衡法检测铜环和盐水的密度先把物体用细线挂在天平左侧的秤钩上，用天平称出铜环在空气中质量。之后在右边的托盘上放上盛有纯水的塑胶杯。将铜环装入纯水底，称得铜环在水底的质量。将塑胶杯中的水倒掉，换上盐水重复上一步，称出铜环在盐水中的质量。将测得数据代入公式估算。测石蜡的密度检测石蜡单独在空气中的质量，石蜡和铜环全部浸没水底对应的质量，石蜡吊入空中，铜环溶入水底时的质量。代入公式估算。4、用比重瓶法测定盐水和不溶于液体的细小铅条的密度测空比重瓶的质量。测盛满与待测盐水同水温的纯水的比重瓶的质量。测盛满盐水时比重瓶的质量。测待测细小铅条的质量。测比重瓶、水及待测固体的总质量。5、记录温度、湿度及大气浮力。
五、数据及数据处理：（一）用流体静力称衡法测定铜环、盐水和石蜡的密度温度水的密度温度大气浮力136.32120.55119.7649.24118.74170.25铜块密度盐水密度石蜡密度（二）用比重瓶法测密度测定盐水的密度温度水的密度温度大气浮力26.5574.5776.270.05待测盐水的密度测定细小铅条的密度温度水的密度温度大气浮力32.3674.57104.200.05待测铅条的密度六、总结：通过处理数据，进一步熟悉了有效数字、不确定度等基本数学概念，并把握了其估算方式。理科实验研究报告——物理探究实验：影响磨擦力大小的诱因探究打算技能打算：弹簧测力计，长木板，麻布，浴巾，带钩长方体铁块，砝码，刻度尺，秒表。知识打算：弹簧测力计拉着铁块在水平面上做匀速直线运动时，拉力的大小就等于磨擦力的大小，拉力的数值可从弹簧测力计上读出，这样就测出了铁块与水平面之间的磨擦力。探究导引探究指导：关掉底盘的火车会停出来，自由摆动的吊床会停出来，踢出去的排球会停出来，运动的物体之所以会停出来，是由于遭到了磨擦力。运动物体形成磨擦力必须具备以下三个条件：1.物体间要互相接触，且挤压；2.接触面要粗糙；3.两物体间要发生相对运动或有相对运动的趋势。
三个条件缺一不可。磨擦力的作用点在接触面上，方向与物体相对运动的方向相反。由力的三要素可知：磨擦力不仅有作用点、方向外，还有大小。提出问题：磨擦力大小与哪些诱因有关？推测1：磨擦力的大小可能与接触面所受的压力有关。推测2：磨擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。推测3：磨擦力的大小可能与形成磨擦力的两种物体间接触面积的大小有关。探究方案：用弹簧测力计匀速带动铁块，使它沿长木板滑动，因而测出铁块与长木板之间的磨擦力；改变置于铁块上的砝码，因而改变铁块与长木板之间的压力；把麻布铺在长木板上，进而改变接触面的粗糙程度；改变铁块与长木板的接触面，进而改变接触面积。探究过程：将铁块翻转测水的密度的实验过程视频，使另一个面积更小的面与长木板接触，测出此时铁块与长木板之间的磨擦力：0.7N探究推论：磨擦力的大小跟相对运动的速率无关。某同事在探究“杠杆的平衡条件”时，设计了一份探究性实验报告，报告的内容如下：探究目的探究杠杆的平衡条件实验器材杠杆（含支架）、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、和探究假定杠杆的平衡可能与“动力和动力臂的乘积”、“阻力和阻力臂的乘积”有关。实验方案设计步骤1.调节杠杆两端的，使横梁平衡。步骤2.在杠杆的左右两端分别用细线依次悬挂个数不同钩码，（假定上端砝码的重力形成的拉力为阻力F2，右端钩码的重力形成的拉力为动力F1，）先固定F1大小和动力臂l1的大小，再选择适当的阻力F2，之后联通阻力作用点，即改变阻力臂l2大小，直到杠杆平衡，分别记录下此时动力F1、动力臂l1、阻力F2和阻力臂l2的数值，并将实验数据记录在表格中。
步骤3.固定F1大小和动力臂l1的大小，改变阻力F2的大小，再联通阻力作用点，即改变阻力臂l2大小，直到杠杆平衡，记录下此时的阻力F2和阻力臂l2的数值，并填入到实验记录表格中。步骤4.改变动力F1的大小，保持动力臂l1的大小以及阻力F2大小不变，再改变阻力F2作用点，直到杠杆重新平衡，记录下此时动力F1大小和阻力臂l2的大小，并填入到实验数据记录表。步骤5.改变动力臂l1的大小，保持动力F1和阻力F2不变，联通阻力作用点，直到杠杆重新平衡，记录下此时动力臂l1、阻力臂l2的数值，并填入到实验数据表中。步骤6.整理实验器材。数据记录实验数据记录表如下：动力F1动力臂l1(cm)动力动力臂阻力臂l2(cm)阻力阻力臂0.1剖析论证按照实验记录数据，探究推论是：B、螺母C、0.1D、动力动力臂＝阻力阻力臂。（2）以便在杠杆上检测力臂（读取力臂）（3）记录数据只有一组，应多测多记几组数据(你自己想一下吧)分享给你的同事吧：新浪微博(http:////.html"腾讯微博(http:////.html"QQ空间(http:////.html"人人网(http:////.html"豆瓣(http:////.html"MSN(http:////.html"")对我有帮助187回答时间：2007-4-2813:09我来评论(http:////.html"")""""""向TA求救(http:////.html"