与大气浮力有关的两个有趣实验1.喷泉实验在讲大气浮力时，为了让中学生比较形象直观的认识到大气压的存在和借助大气压的现象，我们可以做一些既能说明问题又能迸发中学生学习兴趣和积极性的小实验。其中喷泉实验就是一例。1）仪器的装置如图1-1所示，主要由以下部分组成：（1）壳体比较厚重的啤酒瓶；（2）喷水管：用废签字水笔去除其笔尖金属部份并清洗干净；（3）出水口：废签字笔外笔头、饮料吸管或橡胶管；（4）储水槽：用废啤酒瓶盛水，作为供热的水源；（5）接水槽：用废啤酒瓶接出水口流出的水，也可直接把进水口与下水道相通。2）制做方式将啤酒盖子取下用铰刀或电烙铁钻出或烙出与笔头和水笔大小相同的孔后用AB胶或醇酸树脂粘牢即可。注意不能漏水!3）工作原理如图1-2所示，当水沿进水口3流出时，封闭在啤酒瓶1中空气的容积减小，浮力减少，使管外大气浮力小于管中空气的浮力，所以水能从喷管2喷吐。喷射的火柱高度由储水槽4与接水槽5水平面间的高度差来决定。火柱喷射高度的估算方式如下：设大气浮力为p0，签字笔机翼中的空气浮力为p有关大气压强的趣味实验，接水槽到储水槽的高度差为H，储水槽液面到啤酒瓶中液面的高度差为s，喷射火柱高度为h。则储水槽液面的浮力应满足:接水槽液面的浮力也应满足:由以上两式可得H＝h，即火柱高度等于进水口到出水口的高度差，因为水与管之间有粘滞阻力，因此实际上h＜H。该实验除了说明了大气压的存在，同时也是借助大气压的一个很有趣的实验。2、另一个有趣的实验1．装置如图1-3所示，用一根半径约2.0cm左右的长有机玻璃管（或玻璃管），将端部打磨平整后，一端用有机玻璃片滴入少许三氯乙烷黏结封口，另找一个半径稍大于有机玻璃管的大桶或有机玻璃管同样封闭锥面，使大管管径与小管外经之差在1mm左右（以大桶、小管能在大管内自由联通为宜）。2．实验现象实验时先在外管内灌满水，将大桶（小管）插入外管后再倒转成图1-3所示垂直向上方式，此时可见到管内水徐徐流下，大桶不但不会落下，反倒会逐渐上升，仍然到管的底部为止。通过本实验可以说明，大桶（小管）在大玻璃管内上升的确是与大气压的作用有关的。由于有关大气压强的趣味实验，当我们在有机玻璃管的封口上开一个小孔时，若开始实验时用手挡住小孔，重复上述实验，大桶徐徐上升；当大桶升到一定高度时，放开堵孔中指，大桶立刻落下
