亲子在家“做”作文，
“疫”如岁月
“孩子”很棒
起源
疫情发生后，线上教学模式开启。
高中数学班主任开始害怕了：
如何参加在线家庭作业课程？ 看得头晕目眩大气压强实验作文，结结巴巴，有几个中学生听懂了？
阅读课还好，一到作业，我就真头疼了。 中学生在离线状态下完成每项作业并不容易。 现在更难了。 我无法在一周内完成作业。 出色地！
中学生开始害怕：
天天宅在家里，哪里找练习材料？
以前能看懂，现在上线了，不知道怎么写习题了。 以前在中学可以请教老师和同学，现在不行了。
估计害怕的不只是老师和中学生，还有家长。 儿子上中学之前，可以找老师多补习。 现在的作业辅导还不错，但是作业辅导真的很难。 亲子只能跟张飞穿针引线——大眼瞪小眼。
针对以上问题，北京市“双名工程”小学数学工程第四期名师基地助阵！
课题主持人谭锦华老师带领杭州市大湖路一中、上海外国语学院长宁外国语中学、复旦大学第二附属中学55名中学数学骨干教师, 和江苏汾湖高新技术开发区实验中学 围绕智力训练和攻坚克难，设计了初中低年级数学作文家庭作业7场，中高年级家庭作文活动48场鼓励中学生快乐地“做”作文、“改”作文，进而爱上网络作文课。
本期为读者介绍深圳市崇明区佛山二小三年级数学教材《我做了一个小实验》在线辅导的全过程。
[中学数学教材五年级第二学期第四单元写作编写]
我做了一个小实验
像岁月一样在“疫”中做点什么
居家活动
下面我们就来看看小伙伴们的活动吧！
戴卓义
李乐琪
许毅
郭子墨
刘俊义
读“疫”如年
著名范例作文
“疫”年变了
改变大小写
写得像“孩子”一样精彩
这项工作是“出炉”
左右滑动查看
“孩子”样的精彩点评
规模
“疫”年如“孩子”一样精彩
家长中学生一起说
这次，我和儿子进行了用气球举起杯子的实验。 整个实验过程其实很顺利，但是最后当我亲眼目睹气球举起杯子的那一刻，儿子的第一反应是震惊，第二反应是实验成功的喜悦！ 的确，这个实验必须由女儿亲自进行，才能带来真正的意义。 只有亲自动手，她才会对结果产生更大的好奇心，进而爆发出进一步探索科学原理的欲望。
特别有意义的亲子活动，以后还是要经常做哦！
——三四班卢嘉琳家长
前几天《天宫课堂》第二节课，王亚平老师给我们做了一个神奇的水膜实验。 明天，我会和儿子一起讨论一些生活中经常被我们忽略的有趣现象，不过我会做几个关于“水的张力”的实验。 在这个过程中，遇到失败的时候，我们会找出失败的原因，一起解决问题，从成功中获得成就感和幸福感。 在家就可以和儿子一起做的简单有趣的科学实验。 共同探讨、选材、共同实践……通过具体对象，实现更高品质的陪伴，与儿子共同成长！
——三六班刘俊义家长
明天和爸爸一起做“吸水瓶”实验大气压强实验作文，感觉很神奇。 在这个实验中，将玻璃杯倒置在装有蜡烛和水的碟子中。 蜡烛熄灭后，碟子里的水竟然流进了玻璃杯里。 我很纳闷，这是为什么呢？ 带着这样的疑惑，我上网查了一下原因：原来是因为蜡烛熄灭时消耗了瓶中的二氧化碳，所以酒杯顶部的浮力大于酒杯的浮力在瓶子外面，于是形成了压差和吸力，瓶子都会“喝水”。 这就是大气压的原理。 这个实验给了我很多启示。 没有科学我们就活不下去。 科学就在我们身边。 我们要有一双善于发现科学的眼睛。
——三七班戴卓义
这个实验真的很神奇，一张纸能装这么重的水。 我妈妈告诉我，这是由于大气的浮力。 当杯子装满水时，所有的空气都被排出，杯子的外部压力很大，空气能夹住纸，所以水不会漏出来。 当我了解了实验背后的科学原理后，我发现人们生活中虽然有很多地方，但这些原理都是用到的。 比如吸盘挂钩，它可以像小壁虎一样轻松吸在光滑的墙壁上，大气的浮力也增加了！ 实验非常有趣！
——三七班郭嘉
图：北京市崇明区佛山市第二小学五年级英语备课组
广州市崇明区泗泾中学姜丽萍
初审：崇明区中学数学骨干班主任专业发展研究社团
排版：杜浩
投稿：“双明工程”第四期小学英语“攻关计划”基地
校对：双名项目组