1（组织）高中物理常见知识点总结 1、大物体不一定被视为质点，小物体也不一定被视为质点。 2.平移物体不一定被视为粒子，旋转物体也不一定被视为粒子。 3.参考系不一定是静止的，只是假设是静止的物体。 4. 选择不同的参考系。物体的运动可能不同，但也可能相同。时间线上的秒指的是秒的结束。第二指的是一段时间，也就是秒。 No. 5.nnnn 1 n秒结束和n+1秒开始时间相同。 6、忽略位移的矢量性，只强调大小而忽略方向。 7、物体做直线运动时，位移的大小不一定等于距离。 8、位移也是相对的，必须选择参考系。当选择不同的参考系时，物体的位移可能会不同。 9. 打点定时器应在纸带上打印出适当粗细的小点。如果打印的横线较短，则应调整振动针距复印纸的高度，使其变大。 10、使用定时器打点时，应先接通电源，待打点定时器稳定后再松开纸带。 11、释放物体前，物体应停在打点定时器附近。 12、使用电火花打点定时器时高中物理易错，应注意正确佩戴两条白色纸带。墨粉纸盘夹在两条纸带之间。使用电磁打点定时器时，应让纸带穿过限位孔，压在复写纸下面。 ;12 速度一词是一个比较模糊的通用术语，在不同的语境中具有不同的含义。一般指瞬时速度，13。” “平均速度、瞬时速度、平均速度这四个概念之一，要学会根据上下文使用上下文。明确速度“ ”的含义。
速度通常指瞬时速度，列计算中常用平均速度和平均速度。 ” “14.专注于理解速度的矢量性。有些学生受到初中时理解的速度概念的影响，很难接受速度的方向。其实速度的方向就是物体运动的方向，初中学到的速度就是现在学到的平均速度。 15.平均速度不是平均速度。 16、平均速度不是平均速度的大小。 17、如果一个物体的速度很大，它的加速度不一定很大。 18.当物体的速度为零时，其加速度不一定为零。 19、如果一个物体的速度变化很大，它的加速度不一定很大。 20、加速度的正负仅表示方向，不表示大小。 2 1. 物体的加速度为负值，物体不一定会减速。当物体的加速度减小时，其速度可能会增加。当其加速度增加时，其速度可能会降低。 22.;23.当物体的速度不变时，加速度不一定为零。 24、物体的加速度方向不一定与速度方向相同，也不一定在同一条直线上。 25、位移图像并不是物体的运动轨迹。 26、解题前，先弄清楚两个坐标轴分别代表什么物理量，不要把位移图像和速度图像混淆了。 2327.图像是曲线这一事实并不意味着物体沿曲线运动。 28、从图像中读取某个物理量时，要明确这个量的大小和方向，特别要注意方向。 29.v -t 图形上两条图形线相交的点不是交点，但此时它们相等。
人们得出错误的结论，认为重物下落速度更快主要是由于空气阻力的影响。 30.""3 1.严格来说，自由落体的物体只受重力影响。当空气阻力影响较小时，可以忽略空气阻力的影响，近似视为自由落体运动。自由落体实验 在记录自由落体轨迹时，对重物的要求是质量大、体积小。 32.》》只强调大质量或小体积是不准确的。 "" ""在自由落体运动中，加速度是已知的，但有时问题中没有说明这一点。解决问题33.g时必须充分利用这个隐式条件。 34、自由落体运动是没有空气阻力的理想情况。实际物体的运动有时受空气阻力的影响太大。在这种情况下，空气阻力就不能忽略了。比如雨滴落下的最后阶段，阻力很大，不能算是自由。下落运动。 35、自由落体的加速度通常取9.8m/s2或10m/s2，但它不是恒定的，随着纬度和海拔高度的变化而变化。 36、四个重要的比例表达式都是从自由落体运动开始时开始的高中物理易错，即初速度v 0 =0 是成立的条件。如果v 0 ＝α0，则这四个比例表达式不成立。 37、所有匀速运动的公式都是矢量公式。解方程时要注意各物理量的方向。 3438. 常取初速度v 0 的方向为正方向，但这并不确定。与v 0 相反的方向也可以作为正方向。
39、对于汽车制动问题，应首先确定汽车何时停止移动。不要盲目套用匀减速直线运动的公式来解决问题。 40. 找出跟踪问题的临界条件，如位移关系、速度相位等。 4 1. 使用速度图解题时，请注意图相交的点是速度相等的点，而不是速度图相交的点。他们见面了。 42、产生弹力的条件之一是两个物体相互接触，但相互接触的物体之间不一定存在弹力。 43、物体所受的弹力不是由物体变形引起的，而是由施加弹力的物体变形引起的。 44、压力或支撑力的方向总是垂直于接触面，与物体的重心位置无关。胡克定律公式中的是弹簧伸长或缩短的长度，而不是弹簧的总长度，45.F =kx x 并不是弹簧的原始长度。 4 6、弹簧的弹力等于一端的力，而不是两端的力之和，更不是两端的力之差。 47、杆的弹力方向不一定沿着杆。 48. 摩擦力的作用既可以作为阻力，也可以作为动力。滑动摩擦力只与接触面的大小和物体的运动状态有关，而与物体的运动状态无关。 4 9.μ N 4550。各种摩擦力的方向与物体的运动方向无关。 51、静摩擦力具有大小和方向的可变性，在分析与静摩擦力有关的问题时很容易出错。 52、最大静摩擦力与接触面和正压力有关，静摩擦力与压力无关。
53. 绘制力图时选择合适的比例。 54、实验中的两根弦组不宜太短。 55、检查弹簧测力计指针是否指向零位。 56、同一个实验中，橡胶条伸长时节点的位置必须相同。 57、用弹簧测力计拉动弦组时，应保证弹簧测力计的弹簧与弦组在同一直线上，且弹簧与木质表面平行，避免弹簧与弦组接触。弹簧测功机的外壳或弹簧测功机的极限。位卡之间存在摩擦。 58、在同一个实验中，绘制力图时所选择的比例尺应相同，并适当使用比例尺，使力图略大一些。 59、合力不一定大于分力，分力也不一定小于合力。 60、三个力的合力的最大值是三个力的值之和。最小值不一定是三个力的值之差。您必须首先确定它是否可以为零。 61. 两种力量结合成一股力量的结果是独一无二的。将一种力分解为两种力的情况并不是唯一的，可以有多种分解方式。 5662. 力分解成的两个分量必须与原始力具有相同的性质，并且必须是接受力的同一物体。例如，如果一个物体静止地放置在斜坡上，它的重力可以分解为使物体向下滑动的力。而使物体压在斜面上的力不能说是滑动力和物体在斜面上的压力。 63.当物体在崎岖的斜坡上向前移动时，它不一定受到向前的力。认为物体向前运动就会有前进的动量的想法是错误的。 ” “ 64.所有认为惯性与运动状态有关的想法都是错误的，因为惯性只与物体的质量有关。
65. 惯性是物体的基本属性，而不是力。作用在物体上的外力不能克服惯性。 66、当物体上的力为零时，速度不一定为零，而当速度为零时，物体上的力也不一定为零。牛顿第二定律通常指的是作用在物体上的总外力。对应的加速度为67.F=maFa。总加速度是独立产生的加速度的矢量和。当只研究某种力产生的加速度时，牛顿第二定律仍然成立。 68、力和加速度之间的对应关系是没有顺序的。当力改变时，加速度也随之改变。 69、虽然从牛顿第二定律可以得出，当物体不受外力作用或净外力为零时，物体会做匀速直线运动或处于静止状态，但不能说牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例。因为牛顿第一定律揭示的物体具有保持其原始运动状态的性质，即惯性，这是牛顿第二定律所没有体现的。牛顿第二定律在力学中广泛应用，但并不普遍适用。它也有局限性。它不适用于高速运动的微观物体，只适用于低速运动的宏观物体。 67 利用牛顿第二定律解决两类动力学基本问题的关键是正确确定加速度。 71.a 计算合外力时，必须进行正确的受力分析，不得漏力或加力。 72. 使用正交分解法建立方程时，请注意合力和分力不能重复计算。请注意，总和是一个向量表达式。应用时必须选择正方向。一般我们选择73. F=ma 外力之和的方向，即加速度的方向，作为正方向。
74、超重并不意味着重力增加，失重并不意味着重力消失。超重和失重只是表观重量的变化，物体的实际重量并没有变化。 75、判断超重或失重时，不是看速度的方向，而是看加速度的方向是向上还是向下。 76、有时加速度的方向不是垂直方向，但只要有垂直方向的分量，物体也处于失重状态。对于两个相关物体网校头条，其中一个处于超失重状态，支撑表面上的总压力也将是77。