高中摩擦力典型例题和知识点有：
例题：
【问题】一个质量为m的物体放在水平地面上，受到一个水平方向的拉力而做匀速直线运动，物体的动摩擦因数为μ，求物体受到的摩擦力的大小。
【分析】
1. 物体在水平地面上运动时受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用。
2. 物体匀速运动，说明物体受到的合力为零，由此可以得出摩擦力的大小。
【解答】
摩擦力的大小为μmg。
知识点：
1. 摩擦力：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力，叫做摩擦力。
2. 静摩擦力与滑动摩擦力都是摩擦力的一种，它们的大小都与压力成正比，且与接触面性质有关。
3. 判断静摩擦力的方向要根据相对运动趋势来确定，而滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反。
4. 摩擦力可以是动力，也可以是阻力，具体情况要根据运动状态和受力情况来确定。
除了上述例题和知识点外，高中摩擦力还包括以下内容：
1. 摩擦力的性质：摩擦力是产生在两个物体接触面的力，施力物体和受力物体是一对相互作用的关系。
2. 滑动摩擦力与正压力成正比，且与接触面性质有关。
3. 最大静摩擦力与正压力有关，且远大于滑动摩擦力。
4. 摩擦力可以按照性质分类，如静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦等。
5. 摩擦力的方向总是与相对运动趋势或相对运动方向相反。
6. 求解摩擦力的问题，首先要根据题意确定物体的运动状态以及受力情况，然后根据摩擦力的性质和公式进行计算。
总之，高中摩擦力是一个重要的力学知识，需要同学们在平时的学习中多加练习和总结。
例题：
一物体在水平传送带上随传送带一起匀速运动，当物体被水平拉力F拉动向右加速时，下列说法正确的是（ ）
A. 物体受到向右的摩擦力
B. 物体受到向左的摩擦力
C. 物体受到的摩擦力可能小于或大于拉力F
D. 物体受到的摩擦力方向与相对运动方向相反
知识点：
1. 摩擦力的定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。
2. 摩擦力的分类：静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。
3. 摩擦力的方向：总是阻碍物体的相对运动，与物体相对运动趋势的方向相反。
解析：
物体在传送带上匀速运动时，与传送带一起做匀速直线运动，此时物体不受摩擦力。当物体被水平拉力F拉动向右加速时，物体相对于传送带向右运动，受到传送带对它的滑动摩擦力，方向向左。
答案：B。
总结：本题主要考查了摩擦力的概念和方向，关键是要理解摩擦力的产生条件和分类。
