以下是一些人教版初中历史教案大全：
1. 《大变革的时代》
教学重点：分封制、井田制
教学难点：井田制被破坏的原因
教学方法：讲授法、讨论法
教学过程：
一、导入新课
通过上节课的学习，我们了解了夏、商、西周的兴衰，这节课我们继续学习我国古代的政治制度。
二、新课学习
1. 了解分封制
（1）分封制的内容和特点
①学生阅读教材，分封制指的是周王室把土地和人民授予亲戚朋友、功臣等，让他们建立诸侯国。
②讨论分封制的特点：学生讨论并回答问题，教师总结归纳出分封制的特点是层层分封，等级森严。
2. 井田制的实施情况
井田制指的是土地国有制，所有权属于周王。由于生产力的发展，这种土地制度无法满足社会需要。
3. 商鞅变法对政治制度的影响
商鞅变法废除了分封制和井田制，代之而起的是县制和什五连坐等制度。
课堂小结：本节课我们学习了我国古代的政治制度，包括分封制和井田制，以及商鞅变法对政治制度的影响。通过学习，我们了解了古代政治制度的特点和演变过程。
2. 《经济重心的南移》
教学目标：
知识与能力：通过本课学习，了解我国经济重心的南移情况及其历史背景和影响。掌握宋代南方城市的经济地位和南方水利的兴修情况。
过程与方法：通过阅读相关史料，分析经济重心南移的原因和过程，培养学生的历史分析和思维能力。
情感态度与价值观：通过学习南方经济的发展，认识到勤劳智慧的中国人民在历史长河中创造出的辉煌成就，培养爱国主义情感。
教学重点：经济重心的南移情况。
教学难点：经济重心南移的原因和过程分析。
教学用具：PPT、地图等。
教学过程：
一、导入新课
通过上节课的学习，我们了解了我国古代的政治制度和经济状况。那么，随着历史的变迁，我国的经济重心发生了怎样的变化呢？这节课我们就来学习《经济重心的南移》。
二、新课学习
1. 原因分析
通过阅读相关史料，分析经济重心南移的原因，如北方战乱的影响、北方人口南迁、南方自然条件优越等。
2. 南移的过程
通过PPT展示相关地图和数据，分析经济重心南移的过程和表现，如人口分布、粮食产量、手工业发展等。
3. 南方城市的经济地位
了解宋代南方城市的经济地位和南方水利的兴修情况，如杭州、苏州等城市的经济繁荣和太湖流域水利的兴修等。
课堂小结：本节课我们学习了我国经济重心的南移情况及其原因和过程，了解了南方经济的发展和地位提升。同时，也认识到勤劳智慧的中国人民在历史长河中创造出的辉煌成就。
这只是一些人教版初中历史教案大全的一部分，由于内容较多，我无法在这里全部列出。如果您需要更多信息，可以查看人教版初中历史教材或咨询历史教师。
好的，我可以为您提供一个关于人教版初中历史《商鞅变法》的教学设计，以帮助您过滤掉不必要的信息。
一、教学目标
1. 知识与技能：了解商鞅变法的背景和主要内容，分析变法对秦国社会的影响。
2. 过程与方法：通过阅读史料、小组讨论等方式，培养学生的历史思维和分析能力。
3. 情感态度价值观：理解改革是推动历史发展的重要动力，树立勇于改革、勇于创新的意识。
二、教学过程
1. 导入新课：通过讲述战国时期各国变法的背景和重要性，引导学生进入本课主题。
2. 商鞅变法背景介绍：商鞅是秦国的一位改革家，他的变法是在秦孝公支持下进行的。当时，秦国相对较弱，面临着其他国家的威胁。商鞅的变法旨在加强中央集权、提高国家实力。
3. 商鞅变法的主要内容：商鞅变法包括废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕战，提高军队战斗力；推行郡县制，加强地方管理。
4. 分析变法的影响：通过阅读史料和小组讨论，引导学生分析商鞅变法对秦国社会的影响。变法促进了秦国经济的发展，增强了军队的战斗力，为秦国未来的统一奠定了基础。
5. 课堂小结：总结商鞅变法的意义和影响，强调改革在推动历史发展中的重要性。
6. 课后作业：要求学生阅读相关史料，进一步思考商鞅变法对当今社会改革的启示。
