- 高考选物理化学和地理
高考选物理化学和地理有如下专业：
化学类：如化学、应用化学、化学生物学等专业。
生物科学类：如生物科学、生物技术、生物信息学等专业。
海洋科学类：如海洋科学、海洋技术等专业。
地质学类：如地质学、地球化学、古生物学等专业。
核物理与核技术类：如核物理、核技术等专业，与物理相关的专业。
医学类：如基础医学、预防医学、临床医学等专业。
工程力学类：如理论与应用力学等专业。
材料科学类：如材料物理、材料化学等与物理相关的专业。
地理科学类：如地理科学、地理信息科学、测绘等地理科学相关专业。
测绘类：如工程测量、地理信息系统与地图制图等测绘专业。
环境科学与工程类：如环境科学、环境工程等专业。
经济学类：如资源环境与城乡规划管理、经济学等专业。
此外，物理化学和地理可以组成一个选考模块，能报考的专业有化学工程与工艺、应用化学、化学生物学等，以及与化学和化工相关的专业。同时，也可以报考一些交叉类的专业，如材料科学类、地质学类、核科学与技术类等。
以上信息仅供参考，具体报考哪些专业，请参考当年的招生计划。
相关例题：
题目：设计一个过滤装置，能够去除水中的悬浮物和微生物，同时尽可能地保留水中的营养物质。
解答：
1. 物理方法：
可以使用滤网或活性炭等物理材料来去除水中的悬浮物和微生物。滤网可以阻挡较大的颗粒物，而活性炭可以吸附有机物和微生物。
2. 化学方法：
可以使用混凝剂（如硫酸铝或聚合氯化铝）来加速悬浮物的凝结和沉淀。混凝剂可以与水中的悬浮物发生化学反应，使它们更容易形成较大的颗粒，进而更容易被滤网去除。
3. 地理学角度：
考虑到水的营养物质通常包含一些可溶于水的有机物，如氨基酸、维生素等，这些物质可以通过自然沉淀和过滤去除。但是，为了保留更多的营养物质，可以考虑使用生物膜过滤器，它可以通过微生物的作用来分解有机物，同时保留水中的营养物质。
综上所述，我们可以设计一个由滤网、活性炭、混凝剂和生物膜过滤器组成的过滤装置。滤网用于去除悬浮物和微生物，活性炭用于吸附有机物，混凝剂用于加速悬浮物的凝结和沉淀，而生物膜过滤器则通过微生物的作用来分解有机物，同时保留水中的营养物质。
以上解答仅供参考，实际情况可能需要根据具体的水质和水处理要求进行调整。
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