- 高三物理零基础
对于高三学生来说，如果物理零基础，可以尝试以下教材：
1. 《三维设计》高三物理：这本书适合基础薄弱的学生，它按照新课标要求，注重基础知识归纳，适合物理零基础的学生。
2. 《高考蝶变》：这本书针对学生的学习误区和知识漏洞进行弥补和突破，帮助学生在高考前实现知识的蝶变。
3. 《高考总复习》：这是针对高考复习的通用教材，包括物理知识的归纳和例题分析，适合物理零基础的学生从零开始学习物理。
4. 《高中物理经典题型全解》：这本书按照专题分类讲解物理知识，包括解题技巧和例题分析，适合物理零基础的学生系统学习物理知识。
请注意，无论使用哪种教材，都需要有耐心和毅力，认真学习和理解每一个概念和公式，逐渐提高自己的理解和分析能力。同时，建议在学习的过程中，寻求老师或同学的帮助，共同克服物理零基础的问题。
相关例题：
题目：一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力作用，从静止开始运动，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，求物体的加速度大小。
解答：
首先，我们需要知道物体的受力情况。物体受到重力、支持力、外力和摩擦力的共同作用。根据牛顿第二定律，我们可以得到物体的加速度与其所受合外力之间的关系：
$F = ma$
其中，F是合外力，m是物体质量，a是物体的加速度。
现在，我们可以分析物体的受力：
1. 重力：大小为mg，方向竖直向下，与物体的运动方向无关，所以不计。
2. 支持力：大小为mg，方向竖直向上，与物体的运动方向相反，不计。
3. 水平外力：大小为F，方向水平。
4. 摩擦力：大小为μFy，方向与物体运动方向相反。
其中，μ是物体与地面间的动摩擦因数。
将以上各力代入公式F = ma中，得到：
$F - μFy = ma$
其中，F - μFy是合外力。已知F = 20N，μ = 0.2，m = 5kg。代入公式中，得到：
$20 - 0.2 \times 20 = 5 \times a$
解得：a = 3m/s²
所以，物体的加速度大小为3m/s²。
这个例题比较基础，主要考察了牛顿第二定律的应用。通过这个例题，学生可以了解如何分析物体的受力情况，如何根据受力情况求加速度等基本概念和公式。
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