初二下物理辅导学生教案可以包括以下几个部分：
1. 引言：介绍本课程的目的和意义，以及学习物理的重要性。
2. 基础知识回顾：回顾初二上学期学过的基本物理概念和公式，为接下来的学习打下基础。
3. 课程重点：介绍本课程的主要内容，包括力学、电学、光学等方面的知识点。
4. 实验演示：通过实验演示来帮助学生更好地理解物理概念和原理。
5. 练习题：提供适量的练习题，帮助学生巩固所学知识，并检验他们的理解程度。
6. 答疑解惑：回答学生在学习过程中可能遇到的问题，并针对他们的疑惑进行解答。
7. 结束语：总结本课程的主要内容，并鼓励学生继续深入学习物理。
在具体的教学过程中，可以根据学生的实际情况和需求，适当调整和补充这些教案内容。
教学目标：
1. 学会过滤的操作方法，能够正确过滤不溶性固体和液体。
2. 培养学生实验操作能力和观察能力。
教学内容：
展示漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒、铁架台、石棉网、酒精灯等实验器材，并介绍它们的用途和作用。
例题：
实验目的：过滤掉实验室制取二氧化碳过程中产生的杂质。
实验器材：漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒、铁架台、石棉网、酒精灯等。
实验步骤：
1. 将不溶性杂质倒入漏斗中，加入适量水，使杂质湿润。
2. 将滤纸折叠后放入漏斗中，用水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁。
3. 用玻璃棒引流，将液体倒入烧杯中。
4. 过滤两次，确保杂质被完全过滤掉。
5. 清洗并整理实验器材。
注意事项：
1. 滤纸要折叠整齐，边缘紧贴漏斗内壁，防止滤液溅出。
2. 过滤时要使漏斗口紧靠烧杯内壁，防止液体飞溅。
3. 玻璃棒要垂直插入漏斗中，并紧贴滤纸层，防止液体溅出和戳破滤纸。
4. 过滤时要避免烧杯和玻璃棒接触漏斗的过滤嘴，以免交叉污染。
5. 过滤两次可确保杂质被完全过滤掉。
通过这个例题，学生可以更好地理解和掌握过滤的操作方法和注意事项，为以后实验操作打下基础。
