江苏九年级物理辅导计划可以包括以下内容：
1. 基础知识复习：复习九年级物理的基础概念和规律，确保学生能够理解并掌握。
2. 解题技巧指导：教授学生如何运用所学物理知识解决各类问题，包括实验题、计算题、填空题等，提高解题速度和正确率。
3. 强化训练：针对江苏中考的题型进行专项训练，帮助学生熟悉考试题型，提高答题技巧。
4. 定期测试：定期进行物理测试，检查学生的学习进度，及时发现和纠正问题。
5. 答疑解惑：随时解答学生在学习物理过程中遇到的问题，帮助学生理解疑难问题。
6. 督促学习：督促学生按时完成作业，积极参与课堂讨论，养成良好的学习习惯。
7. 心理疏导：关注学生的心理状态，及时进行心理疏导，增强学生的学习自信。
在执行这个计划时，需要结合学生的实际情况进行调整。同时，建议学生和家长共同参与，以便更好地帮助学生适应九年级物理的学习。
题目：设计一个过滤器，将含有杂质的溶液进行过滤，以得到纯净的溶液。
一、题目分析：
1. 题目要求设计一个过滤器，说明需要使用物理方法进行过滤。
2. 含有杂质的溶液，说明需要去除杂质。
3. 目标为得到纯净的溶液，需要确保过滤后没有杂质残留。
二、知识点涉及：
1. 过滤原理：利用滤纸、漏斗等工具，使溶液通过滤纸上的小孔，而杂质被留在滤渣中。
2. 溶液的溶解度：了解不同物质的溶解度，以便确定哪些物质可以通过过滤器。
3. 实验操作步骤：根据题目要求，设计实验步骤并画出实验装置图。
三、解题思路：
1. 选择合适的滤纸和漏斗：根据溶液的浓度和杂质的大小，选择合适的滤纸和漏斗。
2. 加入滤纸：将滤纸放入漏斗中，确保滤纸紧贴漏斗内壁。
3. 加入溶液：将含有杂质的溶液加入漏斗中，确保溶液从滤纸的小孔中通过。
4. 放置玻璃棒：在漏斗口处放置一根玻璃棒，用于引流和防止滤液溅出。
5. 过滤：使用重力或泵等工具，使液体通过滤纸进行过滤。
6. 洗涤滤渣：将滤渣取出并洗涤，以便去除残留的杂质。
7. 收集纯净溶液：将洗涤干净的滤渣重新放入原溶液中，静置一段时间后，收集上层的纯净溶液。
四、实验装置图：
（请在此处插入实验装置图）
五、实验步骤：
1. 将滤纸放入漏斗中，并确保滤纸紧贴漏斗内壁。
2. 将含有杂质的溶液倒入漏斗中，并放置一根玻璃棒在漏斗口处。
3. 使用重力或泵等工具，使液体通过滤纸进行过滤。
4. 将洗涤干净的滤渣重新放入原溶液中，静置一段时间后收集上层的纯净溶液。
5. 将收集到的纯净溶液进行保存或使用。
六、答案解析：
根据上述实验步骤，可以得出一个简单的过滤器设计方案，通过该方案可以过滤含有杂质的溶液得到纯净的溶液。
