高三物理小实验有很多，下面列举几个：
1. 静电除尘实验：在干燥的天气中，用塑料棒摩擦一下尺子，塑料棒变带电，然后去吸起小碎纸，效果明显。这个实验生动形象地说明了电荷的产生和转移以及它的重要性。
2. 自制简易密度计：可以使用一支废弃的铅笔，将其一端削平并削成细尖，放到水中观察效果。铅笔若是在水面上直立，则密度计制作成功。用这种方法制作的密度计，其尖端在水中不同位置所显示的分度值不同。
3. 自制水瓶抛物线：用绳子穿过两个塑料瓶盖，将两个瓶子绑在一起，就可以制作成简易的抛物线运动轨迹模型。通过改变瓶子的高度或绑的松紧度，可以演示向心力公式中半径、向心力与速度的关系。
4. 自制小孔成像实验器材：用一个蜡烛、一张白纸、一个穿有小孔的板，在白纸上能看到一个清晰的圆形小孔。点燃蜡烛，在蜡烛与小孔的距离和小孔与白纸的距离调好后，可以在白纸上看到一个倒立的蜡烛的像。这个实验说明了光沿直线传播的性质。
除了上述实验以外，还有很多适合高三学生的物理小实验。高三学生可以通过这些小实验，更好地理解和掌握物理知识。
物理小实验高三例题：自制简易净水器
实验目的：通过自制简易净水器，了解水的净化过程，理解过滤的原理和方法。
实验材料：
1. 饮料瓶（或塑料袋）
2. 纱布
3. 石头（或其他过滤介质）
4. 活性炭
5. 小水泵（或吸管）
6. 水
实验步骤：
1. 将饮料瓶底部用纱布裹好，并用橡皮筋固定。
2. 在纱布上方加入一些石头，作为过滤介质。石头可以起到阻挡较大颗粒的作用。
3. 将活性炭放入瓶子中，作为吸附剂，去除水中的异味和杂质。
4. 用小水泵或吸管制造水流，使水通过纱布和石头过滤介质，流入瓶子中。
5. 观察并记录水的变化，一段时间后，你会看到水变得清澈许多。
6. 将净化后的水收集起来，用于后续的实验或饮用。
实验原理：
这个实验利用了过滤的原理。过滤是一种基本的净化方法，通过将液体通过过滤介质（如纱布、石头等）去除其中的固体颗粒和有害物质。在这个实验中，我们使用纱布作为过滤介质，石头作为阻挡颗粒的介质，活性炭作为吸附剂去除异味和杂质。
实验注意事项：
1. 在制作简易净水器时，要确保过滤介质和吸附剂的质量，避免使用有害物质。
2. 在进行水流操作时，要确保水流速度适中，避免过滤介质堵塞。
3. 在观察过程中，要保持耐心，并记录水的变化过程。
4. 实验结束后，要将净化后的水妥善处理或保存。
通过这个简单的物理小实验，同学们可以更好地理解水的净化过程和过滤的原理，同时也能培养自己的动手能力和观察能力。
