高三物理摸底可能涉及以下内容：
1. 高中物理所有基础知识点的梳理，包括力、质量、重力、弹力、静摩擦力等等。
2. 高中所学公式的理解、运用和拓展，比如电场、磁场、动力、电功率等等。
3. 高中物理所学的实验的整合，包括实验的设计、操作步骤、注意事项等等。
4. 物理综合题的训练，包括运动学、动力学、带电粒子在电场和磁场中的运动等等。
5. 物理学习中遇到的一些疑难问题的解答。
具体内容可能会因学校的教学安排和进度而异。
题目：一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力作用，从静止开始做匀加速直线运动，经过5s，速度达到10m/s。求：
1. 物体与地面间的动摩擦因数；
2. 如果该物体置于斜面上，仍受到相同的水平外力作用，仍从静止开始运动，斜面的倾角为37°，物体与斜面间的动摩擦因数为多少？(已知斜面与水平面平滑连接)
解析：
1. 物体在水平地面上运动时，受到重力、支持力、外力和滑动摩擦力的共同作用。根据牛顿第二定律，有：
$F - \mu_{N}mg = ma$
其中，$F$为水平外力，$mg$为重力，$a$为加速度，$m$为物体质量，$\mu_{N}$为滑动摩擦力。
解得：$\mu_{N} = \frac{F - ma}{mg} = \frac{20 - 5 \times 10 \times 1}{5 \times 10} = 0.2$
根据滑动摩擦力公式：$\mu_{N}mg = \mu F_{f}$
解得：$\mu = 0.2$
2. 物体在斜面上运动时，受到重力、支持力、外力和滑动摩擦力的共同作用。根据牛顿第二定律，有：
$F\sin\theta - \mu_{N}mg\cos\theta = ma$
其中，$\theta$为斜面倾角，$F\sin\theta$为水平外力在斜面方向上的分力，$F\cos\theta$为斜面对物体的支持力，$a$为加速度，$m$为物体质量，$\mu_{N}$为滑动摩擦力。
解得：$\mu_{N} = \frac{F\sin\theta - ma}{mg\cos\theta} = \frac{20 \times 0.3 - 5 \times 10 \times 1}{5 \times 10 \times 0.8} = 0.25$
根据滑动摩擦力公式：$\mu_{N}mg\cos\theta = \mu F_{f}$
解得：$\mu = 0.25\cos\theta = 0.8$
答案：物体与斜面间的动摩擦因数为0.25。
这个例题可以帮助我们了解学生的物理基础和思维能力，以便更好地进行高三物理教学。
