高三物理教师个人总结可以包括以下几个部分：
1. 教学工作总结：
回顾整个高三的教学过程，包括备课、上课、作业布置与批改、考试与评价等环节
总结各个阶段的教学策略和方法的实施情况，以及教学效果
2. 学生表现分析：
分析每个学生的学习进展情况，包括成绩和兴趣的变化
总结学生在各个阶段的学习困难，以及教师采取的应对策略
3. 教学方法总结：
评估各种教学方法的适用性和效果，如讲授、实验、讨论、练习等
总结在高三教学中成功和失败的原因，以便改进
4. 教学反馈与改进：
收集学生、家长和同行的反馈，以了解教学中存在的问题和不足
根据反馈，提出对教学策略、方法、内容等方面的改进方案
5. 成绩分析与总结：
统计学生的成绩，包括平均分、及格率、优秀率等指标
分析成绩变化的原因，如教学方法、学习态度、试题难度等
总结整个高三教学的得失，为今后的教学提供参考
6. 个人成长总结：
反思自己在高三教学中的表现，包括知识、技能、态度等方面
总结自己在教学中取得的成绩和需要提升的地方，以便更好地提升自己的教学能力
总之，高三物理教师个人总结应该客观、全面、具体，并注重总结经验和教训，以改进今后的教学工作。
当然，我可以为你提供一个高三物理例题，但请注意，为了保护学生的隐私和避免误导，我将会过滤掉一些具体的信息。
例题：
问题：一个物体在光滑的水平面上受到一个恒定的水平外力作用，其运动的速度从v1增加到v2，求这个过程中力所做的功。
假设物体的质量为m，力的大小为F，初速度为v1，末速度为v2。
解题过程：
根据动能定理，我们有：力所做的功 = 初动能 - 末动能
在这个问题中，初动能很容易计算：E1 = 0.5mv1^2
由于物体在这个过程中只受到一个恒定的力F的作用，所以它的末动能也只取决于这个力所做的功：E2 = 0.5mv2^2
将这两个式子代入原来的式子中，我们得到：F做的功 = E2 - E1 = 0.5mv2^2 - 0.5mv1^2
将这个式子代入前面的式子中，我们得到：F做的功 = F(v2 - v1) = 0.5mv2^2 - 0.5mv1^2
所以，这个恒力在这个过程中所做的功为：F × (v2 - v1) = 0.5mv2^2 - 0.5mv1^2
