地球的公转涉及到许多高中物理知识，以下是一些关键点：
1. 地球公转的方向、周期和轨道：地球绕太阳公转，方向为自西向东，周期为一年。轨道为近似正圆的椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。
2. 地球公转的黄赤交角（23.5°）：这个角度决定了地球公转轨道的不同半球上，昼夜长短和正午太阳高度随时间变化的速度和方向。
3. 地球公转引起的天文现象：由于地球公转，太阳周年照射地球的不同纬度，导致在一年内不同时期，同一地点出现不同的昼夜长短、正午太阳高度和昼夜交替时间。这些天文现象包括四季、五带和昼夜长短的变化。
4. 地球公转引起的地轴倾斜和章动：由于地球的自转轴在空间中倾斜，导致在地球公转过程中，地轴相对于公转轨道平面发生倾斜。这个倾斜导致在一年内不同时间，太阳直射点的位置和昼夜长短的变化。同时，由于地轴相对于地球自转轴的微小振动，也引起章动现象。
以上内容仅供参考，建议查阅高中物理教材或咨询专业物理教师获取更全面更准确的信息。
题目：假设地球绕太阳的运动是一个匀速圆周运动。请根据已知数据，计算地球公转的周期和轨道半径。
解答：
首先，我们需要知道地球公转的向心力是由太阳对地球的引力提供的。根据万有引力定律，我们可以得到一个方程：
F = m (v^2 / r)
由于地球公转是匀速圆周运动，所以地球绕太阳的线速度是恒定的，即 v = 2πr / T，其中 T 是地球公转的周期。将这个公式代入前面的方程中，可以得到：
F = m (4π^2r / T^2)
接下来，我们需要知道地球的质量 m。这个可以通过万有引力定律中的另一个方程：
F = G (M m) / r^2
来求解，其中 G 是万有引力常数，M 是太阳的质量。将这个方程和前面的方程联立起来，就可以解出地球的轨道半径 r 和公转周期 T。
需要注意的是，这个问题的解答只是一个大概的值，实际的数值可能会因为一些未知的因素（比如地球的自转、太阳的质量变化等）而略有偏差。但是这个例题可以帮助高二学生理解地球公转的基本概念和规律，为后续的学习打下基础。
