高二物理压强变化教案包括以下内容：
一、教学目标：
1. 理解气体压强产生的原因和气体压强的概念。
2. 掌握气体压强与体积、温度的关系，并能应用于简单的计算。
二、教学重点：
掌握气体压强的概念及影响气体压强的因素。
三、教学难点：
气体压强的计算。
四、教学步骤：
1. 导入新课：通过复习液体压强和固体压强的概念及产生原因，引出气体压强的概念和产生原因。
2. 讲解新课：通过实验和图片展示，让学生了解气体压强的产生原因。并介绍影响气体压强的因素，包括体积和温度。
3. 讲解实验：通过实验演示，让学生观察气体压强的变化情况，并引导学生总结出气体压强与体积、温度的关系。
4. 课堂练习：提供一些关于气体压强的计算题，让学生进行练习，加深对气体压强知识的理解。
5. 课堂小结：总结气体压强的概念、产生原因、影响因素和与体积、温度的关系，并强调气体压强计算的方法和技巧。
6. 布置作业：让学生回家完成一些关于气体压强的练习题，巩固所学知识。
五、教学反思：
课后对本次教学进行反思，总结优点和不足，并根据学生的反馈进行调整和改进。
题目：假设有一个直径为20cm的圆形容器，里面装满了含有少量固体颗粒的液体。现在需要使用一种过滤装置将液体中的固体颗粒过滤掉，以便得到纯净的液体。请设计一个简单的过滤装置，并说明其工作原理。
一、教学目标：
1. 理解过滤的基本原理和过滤装置的组成。
2. 能够设计简单的过滤装置，并能够解释其工作原理。
3. 掌握过滤操作中的注意事项。
二、教学内容：
2. 过滤装置的组成：过滤装置通常由滤纸、漏斗、支架、玻璃砂等组成。其中，漏斗通常采用玻璃或塑料材质，以便与滤纸紧密贴合。
3. 过滤操作步骤：
(1)将玻璃砂放入漏斗中，并用水清洗干净。
(2)将滤纸折叠成合适的形状，放入漏斗中，确保滤纸与玻璃砂紧密贴合。
(3)将待过滤的液体倒入漏斗中，液体通过滤纸和玻璃砂形成过滤层，固体颗粒被截留在滤纸和玻璃砂之间。
(4)收集过滤后的液体，并清洗滤纸和漏斗。
三、例题分析：
1. 确保滤纸与漏斗贴合紧密，避免液体渗漏。
2. 定期清洗玻璃砂和漏斗，避免堵塞。
3. 过滤时，应将滤纸折叠成合适的形状，以便液体能够顺畅地通过。
4. 收集液体时，应使用干净的容器，避免二次污染。
四、总结：
