以下是几道高二物理力学实验试题：
1. 测量物体的质量：
用天平测量一张纸的质量，分析误差的来源和大小。
用天平测量篮球的质量，再换其他类型的球进行测量，比较它们的测量结果。
2. 探究力的平行四边形定则：
用两个弹簧测力计互成一定角度拉橡皮条，通过细绳套结在结点O上，记下结点O的位置、两个弹簧测力计的示数。
画出力的图示，在图中要画出两分力的作用线，用平行四边形画合力。
3. 探究加速度与力、质量的关系：
保持小车质量不变，改变小盘和砝码的质量，测量小车加速度，分析小车所受合外力与质量的关系。
保持小盘和砝码的质量不变，改变小车质量，测量小车的加速度，分析力与质量的关系。
4. 验证机械能守恒定律：
让重物自由下落，用打点计时器记录重物运动过程打出的一系列纸带。
选取其中点迹清晰的纸带，根据纸带上打出的点求出重物运动过程中加速度的大小。
根据自由落体运动规律求出重物运动过程中起点位置的高度。
分别算出重物运动过程中重力势能和动能的变化量，看它们是否相等。
以上就是一些高二物理力学实验试题，希望能对你有所帮助。
实验名称：研究小车在斜面上的运动
实验目的：通过实验探究小车在斜面上运动时加速度与质量的关系，以及加速度与斜面倾斜程度的关系。
实验器材：小车、斜面、光电门、砝码、支架、尺子等。
实验步骤：
1. 安装好实验器材，确保小车能在斜面上自由滑下，不受到其他因素的干扰。
2. 调整斜面的倾斜程度，使小车在不同倾斜程度的斜面上滑下的加速度基本相同。
3. 分别用不同质量的砝码拖动小车在斜面上运动，记录小车通过光电门的时间，并测量小车通过光电门的长度。
4. 分析实验数据，得出加速度与质量的关系以及加速度与斜面倾斜程度的关系。
实验结果：
通过实验数据可以看出，当小车的质量增加时，其加速度略有减小，但总体变化不大；而当斜面的倾斜程度增加时，小车的加速度也会增加，但增加的幅度较小。这说明加速度与质量成反比，与斜面倾斜程度成正比。
这道试题涵盖了高中物理力学实验的基本步骤和数据分析方法，可以帮助考生更好地理解和掌握力学实验的相关知识。当然，这只是其中的一个例子，具体的试题内容还需要根据考试要求和实际情况进行设计和调整。
