高二物理思维不清可能表现在以下几个方面：
1. 理解困难：可能对物理概念和定律的理解存在困难，不知道如何运用物理知识来解释现象和解决问题。
2. 逻辑不清：物理是一门需要较强逻辑思维的学科，如果逻辑思维不清，可能会导致解题时思路混乱，无法找到正确的解题方法。
3. 解题困难：如果遇到一些综合性较强或需要运用多个知识点的问题时，可能会感到解题困难，需要花费更多时间和精力去思考和探索。
4. 知识体系不清：物理知识之间存在紧密的联系，如果知识体系不清，可能会导致在解决问题时无法找到相关的知识点和联系。
为了解决这个问题，可以采取以下方法：
1. 加强理解：深入理解物理概念和定律，掌握它们的适用条件和运用方法。
2. 增强逻辑思维：通过练习不同类型的题目，增强自己的逻辑思维能力和解题能力。
3. 多做练习：通过多做练习，积累解题经验，加深对知识点的理解和运用。
4. 寻求帮助：如果自己无法解决问题，可以向老师或同学寻求帮助，他们可能会提供一些有用的建议和指导。
希望这些建议对你有所帮助。
题目：一个质量为 m 的小球，在距离地面高度为 H 的位置自由下落，经过时间 t 到达地面。求小球在自由下落过程中重力所做的功。
分析：根据题意，小球在自由下落过程中只受到重力作用，因此重力所做的功只与初末位置的高度差有关。根据自由落体运动的规律，小球在自由下落过程中做初速度为零的匀加速直线运动，因此小球在自由下落过程中重力所做的功可以表示为：
W = mgH
但是，如果学生没有考虑到自由落体运动的初速度为零这一特点，可能会错误地认为小球在自由下落过程中做初速度为 v0 的匀加速直线运动，从而错误地认为重力所做的功为：
W = 1/2mv0²
因此，这道题可以帮助我们认识到物理思维不清的问题，并提醒我们在解题时要注意分析物理过程，明确各个物理量的变化和关系。
