高二物理选修教案可包括以下内容：
1. 电磁波的发射、传播和接收
2. 光的干涉、衍射及偏振
3. 光学仪器的工作原理
4. 原子结构与原子核组成的基本认识
5. 静电场中的导体
6. 恒定电流中的导体
7. 磁场和电磁感应
8. 交变电路和电磁波的应用
9. 物理实验方法和操作技能
10. 物理思想和方法
以上内容仅供参考，具体可以依据教学实际情况制定选修教案。
题目：有一个密闭的容器中装有一些不纯净的液体，需要过滤掉其中的杂质以达到纯化的目的。已知液体中存在一些悬浮物和沉淀物，需要选择合适的过滤方法来去除。请设计一个过滤方案，并说明其原理和步骤。
一、教学目标：
1. 理解过滤的基本原理和操作步骤。
2. 能够根据实际情况选择合适的过滤方法。
3. 学会分析并解决实际问题。
二、教学内容：
1. 过滤的基本原理。
2. 悬浮物和沉淀物的性质。
3. 过滤设备的选择和操作步骤。
三、教学过程：
1. 引入问题：首先，向学生介绍问题的背景和目的，并引导学生思考如何过滤掉液体中的杂质。
2. 讲解原理：介绍过滤的基本原理，包括筛滤、介质过滤和膜过滤等，并解释如何根据悬浮物和沉淀物的性质选择合适的过滤方法。
3. 举例说明：举一个实际应用的例子，如水处理厂处理工业废水中的悬浮物，帮助学生理解过滤的实际应用。
4. 设计方案：根据题目要求，设计一个过滤方案，包括所需设备、操作步骤和注意事项。
5. 操作步骤：
（1）准备所需的过滤设备和试剂，如滤纸、玻璃棒、漏斗、泵等；
（2）将液体倒入过滤设备中，并加入适量的絮凝剂，使悬浮物絮凝沉降；
（3）打开泵，使液体通过滤纸进行过滤；
（4）观察并记录滤液的质量和杂质残留情况；
（5）根据实际情况调整絮凝剂和泵的流量，以达到最佳过滤效果；
（6）过滤完成后，清洗过滤设备和滤纸，并将液体进行进一步处理。
6. 讨论和总结：让学生讨论方案的可行性和优缺点，教师进行总结，强调实际操作中的注意事项和安全措施。
通过这个例题，学生可以了解过滤的基本原理和操作步骤，学会根据实际情况选择合适的过滤方法，并学会分析并解决实际问题。同时，这个例题也涉及到化学试剂的使用和安全操作，有助于培养学生的环保意识和安全意识。
