栏目名称：项目实践
活动宗旨：培养教师、发展教师、成就教师
会员介绍：
徐发林|项目主持人
徐发林，男，中共党员，本科，重庆市江北中学高级教师，任教高中物理22年，是全国优秀科技导师，国家万人计划“黄全安教学名师工作室”成员，重庆市骨干教师高中物理微课题，重庆市政府教学成果奖二等奖获得者，重庆市教育科研成果二等奖，重庆市简报（论文）成果二等奖，重庆市“微课”制作大赛特等奖，重庆市“教学设计”特等奖，重庆市“课件”制作大赛特等奖，重庆市“创新实验制作”大赛特等奖，重庆市“一师一优课”评选一等奖高中物理微课题，重庆市论文评选一等奖，北碚区教学名师，北碚区“五一”劳动奖章获得者，北碚区中小学学科带头人，北碚区先进工作者现拥有在国家级、省级、市级刊物上发表论文34篇，其中在《中学物理教学参考》、《物理教学》等国家级中文核心期刊上发表教学论文6篇，主持、研究市、区级课题11项。
李莉|主编
李莉，女，1999年毕业于四川师范大学，重庆北碚人，重庆市江北中学高级教师，全国优秀科技教师，重庆市后备骨干教师，北碚区骨干教师，曾获北碚区精品课程大赛一等奖、北碚区教学大赛一等奖、北碚区安全视频课程、北碚区即兴主题班会、教学设计获重庆市特等奖、自制教具获重庆市特等奖、一师一优课程获重庆市一等奖。先后承担市级课题2项，主持区级课题1项，承担区级课题3项。在国家中文核心期刊发表经验论文4篇，在国家、省、市级刊物发表教学论文10篇。
田亚琪 | 执行编辑
田雅琪，女，中共党员，中学教师，2012年毕业于陕西师范大学物理学专业，2018年获陕西师范大学教育学硕士学位，在重庆市江北中学从事初高中物理教学八年。 曾获校级青年教师“成长杯”教学竞赛一等奖、教师基本功大赛一等奖、校级生命教育示范周育德课一等奖2次、校级征文、家庭故事一等奖、北碚区“双主共学”优秀课堂建设教学竞赛二等奖及征文比赛二等奖、北碚区综合教学能力大赛二等奖、北碚区微课大赛二等奖、优秀课件大赛一等奖、重庆市“一师一优课”省级优秀课件、重庆市教育科学研究会多媒体课件制作大赛一等奖。多次担任校级、区级、市级项目主研，发表优秀论文6篇。多次荣获重庆市江北中学“优秀教职工”、“优秀共产党员”、“优秀女教学能手”等荣誉称号。 田老师待人真诚，工作积极负责，曾教过两届高中毕业班，治学严谨，教风沉稳幽默，关心学生成长，深受学生喜爱。
周小伟 | 文本编辑
周小伟，男，本科，重庆市江北中学高级教师、物理教研组组长。从事中学物理教学二十余年，担任班主任十余年。指导青年教师获重庆市高中物理精品课程竞赛一等奖，辅导学生参加全国中学生物理竞赛获国家级奖项5项，市、区级奖项多项。承担过多次市、区级骨干教师培训示范课、区级高中复习研讨班、市外学校交流示范课等。其撰写的《培养学习情绪优化物理教学》一文获第十二届重庆市基础教育课程改革论文大赛一等奖，其撰写的《电势能》一文获重庆市高中组教学设计一等奖。多篇教学论文发表在《物理教学探讨》等国家级中文核心期刊上。
李丽萍 | 文本编辑
李丽萍，女，2015年毕业于华中师范大学，大学期间学习成绩优异，参加过多项比赛和活动，曾获得：
荣获2014年度全国大学生物理学科竞赛三等奖（全国全部985高校和部分211高校联合举办）
2009年荣获全国中学生生物联赛二等奖
2015年荣获湖北省高校物理创新实验大赛一等奖
2012年至2015年连续三年荣获学校一等奖学金（博雅奖学金）
2012年至2015年连续三年荣获“三好学生”称号
荣获2011-2012年度“优秀共青团员”称号
2013年获华中师范大学学生出国留学交流奖学金
荣获华中师范大学2015年度优秀毕业生称号
2015年9月大学毕业后，我开始在重庆江北中学工作，在此期间，我热爱自己的工作，在高中和初中教授物理，在此期间，我获得过以下荣誉：
2018年作为主要研究人员参与重庆市教育科学“十三五”规划重点项目《普通高中物理‘四轮驱动、八步推进’式微课程开发与应用研究》
荣获2018年北碚区初中物理青年教师精品课程竞赛二等奖
2018年荣获北碚区新时代教师基本功大赛课件制作二等奖
2016年至2018年连续三届荣获江北中学教育集团精品课程大赛一等奖
吴长明 | 文本编辑
吴长明，男，中共党员，本科，重庆市江北中学高中物理教师，北碚区物理基地主持人，北碚区名师。从事物理教学近四十年，具有丰富的教育教学经验。吴老师教风严谨，讲课逻辑清晰，板书画工漂亮，谈吐风趣幽默，是一位深受学生尊敬和爱戴的好老师。
余振宏 | 版面编辑
余振宏，男，重庆市渝中区人，2007年毕业于西南师范大学物理系，重庆市江北中学一级教师，北碚区后备骨干教师，重庆市精品课程竞赛二等奖获得者。先后承担市级重点课题1项、区级课题1项，参与区级课题2项，在期刊发表论文2篇，其中6篇获重庆市二等奖。余老师教风严谨，讲课逻辑清晰，是一位深受学生尊敬和爱戴的好老师。
张林书|文本编辑
张林淑，女，本科学历，重庆市江北中学高中物理教师。从教八年，学习认真，课堂教学热情高涨，逻辑性强。在教学中不断总结经验，积极参加各类教育教学活动，提高教学能力。多次荣获学校优质课竞赛一等奖、区优质课竞赛二等奖、市“一师一优课”一等奖。教育感悟：教与学相得益彰，与学生共同成长。
团队优势：
项目实践栏目团队是一支充满活力和热情的团队，团队中既有具有丰富教育科研经验的资深教师，也有富有教育情怀的青年骨干教师，团队充满活力和学术氛围。
专栏起源：
“在获得高级职称之前，教育是你的职业；获得高级职称之后，教育是你的事业。”这是2018年初春，国家千人计划“黄全安教学大师工作室”主持人徐发林对其师父黄全安的指导。在师徒交流中，黄全安师父还特意说道，“作为一名教师，获得高级职称还是教育事业征程的开始。” 就这样，秉承师父的教诲，许发林迅速组建了研究团队，在其区级项目《微课程在高中物理课堂教学中应用的实践研究》基础上提炼，结合其在《中学物理教学参考》上发表的论文《电磁感应综合问题解决‘双轮驱动四步进阶’策略》的问题分析方法，确定了市级项目《普通高中物理学科‘四轮驱动、八步进阶’微课程开发与应用研究》，并于2018年4月13日成功申报重庆市教育科学“十三五”规划2018年度重点项目。为了使项目的研究过程和物化成果能够及时对外沟通宣传，他和项目组李莉老师申请了微信公众号“高中物理微视频”作为对外沟通宣传平台。 该公众号专门针对项目研究设立了“项目实践”专栏。
栏目内容：
为了方便他人查看推送的信息内容，本栏目设置了项目进展、项目成果、物理专家、高中跨入初中、历史新闻五个项目。
强调：
推文介绍
物理老师的成长过程，其实就是不断向别人学习的过程。从进入江北中学到现在，我已经教了二十年了。从大学生到高级教师，从结对徒弟到现在的师傅网校头条，在这个过程中我一直坚守的信念就是不断学习。在当今这个以科技为支撑的世界，人非进则退。
我们的物理教材里，有些内容是留给有天赋的学生去思考，甚至结合其他学科知识去理解的。一般来说，老师不需要教这些内容，高考也不考这些内容。但在目前的学科分工体系下，要求每一个学物理的学生，不仅要学好物理，更重要的是要选择物理作为未来的职业方向。我们的老师应该更加注重知识的来龙去脉，结合相关的数学知识去解释一个问题，这样学生就不会害怕难题。通过进一步的思考和学习，我录制了这次微课，方便作为素材保存。
微课视频
抛出想法
万有引力定律的适用条件是这一节的重点，为了让同学们知道来龙去脉，我把这一节课录了下来，希望对大家理解公式有帮助。因为录音的时候有口误，所以一共录了5次，就把这一节拿出来给大家看一下，有不恰当的地方还请大家批评指正。
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