总结是对一段学习、工作或者其完成情况进行全面、系统的总结。 它可以让我们更有效率。 我们不妨坐下来写一个总结。 摘要一般是怎样写的? 以下是小编为您整理的初中物理有关浮力的知识总结。 欢迎阅读,希望您会喜欢。
定义:浮力是由液体(或气体)作用在物体上向上和向下的压力差引起的。
1、正确理解阿基米德原理:
内容:浸入液体中的物体受到向上的浮力,该浮力等于它所排开的液体的重力。
公式表示:F float = G row = ρ V row g。 从公式可以看出,液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与质量、体积、重力、形状无关。 、物体的浸入深度等。
适用条件:液体(或气体)。
要理解阿基米德原理及其公式,应注意以下问题:
(1) 浮力的大小由两个因素决定:液体的密度ρ和排开液体的体积V。浮力的大小与物体自身的重力无关,物体的体积、物体的密度和物体的形状。 浸入液体中的物体所受到的浮力不随深度而变化。
(2)阿基米德原理适用于浸入或部分浸入液体中的物体。
(3)当物体浸入液体中时,V行=V物体。 当物体部分浸入液体中时,当液体密度ρ一定时,V排越大,浮力越大。
(4)阿基米德原理同样适用于气体,其计算公式为:F float = ρ 气体 gV 放电量。
2、如何判断物体的浮沉:判断物体的浮沉有两种方法:
(1)力比较法:
浸没在液体中的物体会受到重力和浮力的影响。
F 浮动 G 物体浮动;
F 浮子
F float = G ,对象悬浮;
(2)密度比较法:
对于浸入液体中的物体,只需比较该物体的密度和液体的密度以及液体的大小,就可以判断该物体是漂浮还是下沉。
ρ 液体 ρ 物体,物体漂浮;
ρ 液体 ρ 物体,物体下沉;
ρ液体=ρ物体,物体是悬浮的;
对于质量分布不均匀的物体,例如空心球体浮力产生的原因,求该物体的平均密度。 您还可以使用密度比较方法来确定物体是漂浮还是下沉。
3、正确认识漂浮情况:漂浮问题是浮力问题的重要组成部分。 解决浮力问题的关键是了解物体的漂浮情况。 浮点 = G 对象。
(1) 因为 F 漂浮 = ρ 液体 gV 排放量,G 物体 = ρ 物体 gV 物体,又因为 F 漂浮 = G 物体(漂浮状态),因此,ρ 液体 gV 排放量 = ρ 物体 gV 物体,当物体漂浮时,V排出ρ物体,即当物体的密度小于液体的密度时,物体就会浮在液面上。 这时,V件事=V行+V曝光。
(2) 根据漂浮条件 F 漂浮 = G 物质,可得: ρ 液体 gV 排放量 = ρ 物质 gV 物质
当同一物体漂浮在不同液体中时,ρ和V物体保持不变; 物体排开的液体的体积V与液体的密度ρ成反比。 ρ液体越大,V列越小。
4、浮力的计算方法一般概括为以下四种方法:
(1)根据浮力产生的原因,F浮=F向上-F向下。 一般用于液体中已知深度且形状规则的物体。
(2)根据阿基米德原理:F浮子=G液体位移=ρ液体gV位移。 这个公式适用于任何受浮力的物体。 计算时必须知道ρ液体和V行。
(3)根据力的平衡原理:将弹簧秤下悬挂的物体浸入液体中。 静止时,物体受到重力、浮力和垂直向上的拉力。这三个力是平衡的:即F浮力=G物体-F拉力
(4)根据浮动和悬浮的条件:F浮动=G物体。 该公式仅适用于计算漂浮或悬浮物体的浮力。
使用上述方法计算浮力时,要明确它们的适用范围和已知条件,不要把公式搞乱。
5、综合浮力问题的一般解题步骤:
(1)明确研究对象,确定其状态。
当物体浸没时,V行=V物体,
当物体漂浮时,V行+V露=V物体,
(2)分析研究对象的受力情况,绘制受力示意图,并在图中标出已知力的符号和大小以及未知力的符号。
(3) 根据力平衡原理建立方程,代入公式和数值浮力产生的原因,进行计算,得出结果。
【初中物理浮力相关知识汇总】相关文章:
初中物理值班表现总结04-03
初中物理老师绩效总结04-03
初中物理教学成绩总结04-03
初中物理中学成绩总结04-03
浮力的应用07-28
初中物理知识点安全用电详解08-11
初中物理期末总结(选7篇)01-06
初中物理表现工作总结04-03
初九物理职责履行情况总结04-03
初中物理教师工作总结(15篇)11-30