王㺸，青岛市教育科学研究院
亲爱的弟兄姐妹们，虽然2018年是非常特殊的一年，但中央班子组长赵丽姊妹却突然离开了我们！ 但在全体兄弟姐妹的共同努力下，2018年的各项工作都顺利完成，没有辜负赵力老师的期望。 总结如下：
1.课题研究工作
1.修改教学目标要求：
根据新中考精神，《课程标准》教学目标进一步规范化、具体化，为一线教师提供便利； 同时，对适应新中考要求的课堂教学方法和策略进行进一步具体指导。
（一）以《青岛市初中物理教学手册》为基础，根据新的教学形式，进一步解读《课程标准》，从而科学明确民教版教材各章的教学目标，在全市范围内征求校内意见，达成共识，形成《青岛市初中物理课堂教学目标》，为一线教师课堂教学提供统一规范的教学要求。
（二）制定《青岛市新中考方案各科教学指导意见》，为课堂教学提供具体方法和策略。
2、教学模式研究工作：
（1）完成了“心理效应与物理探究模型”的研究工作，从108个心理效应构建了72个探究模型。 已编成《心理效应与物理探索建模》一书（约50万字）。 第一份校样已完成，预计将于今年晚些时候正式出版。
（2）完成了“四层五环教学模型体系”作为课堂教学解决工具的梳理和升级，为教师提供了快速有效的教学工具。 已编成《初中物理教学模式体系概论》一书（约40万字），已获批出版，将于年后投稿，预计4-5月出版。
2.学科教学与研究活动
学科教学和研究活动以不同的研讨会和活动为载体开展。 在以学科秘书长徐海洪先生为首的学科秘书处的统筹规划下，今年共举办了约100场研讨会和活动，举办了20多场公开课、交流班、名师班以及多场公开课。边学习边举办实验科目课程。 十届期间，举办了数十场学术讲座和典型经验交流，对学科教学和学科发展起到了非常积极的作用。 其中，特别说明如下：
1、3月，局属电影副主任、青岛市实验初中钟晓斌老师代表该课题参加“第四届海峡两岸物理教学研讨会”，并代表学科主讲“心理效应与物理探究”青岛初中物理系建模》会议报告。
2、3月，崂山区教研员、学科秘书长徐海红老师和城阳区教研员韩同欣老师组织参加“第三届全国物理教师研讨会” ”。 我市四名教师（青岛市第二十一中学孙明、崂山区第七中学葛海明、城阳区第二实验初中严春晓、城阳第十中学季俊杰）全部荣获全国展览类一等奖。 徐海红老师做了题为《青岛市《初中物理教学模式解读》专题报告的发言。
3、5月，学科组织完成青岛市初中物理学科“一师一优”课程评选活动。
4、6月，中心组副组长、市南区陈翠玉老师、中心组副组长、李沧区原教师蒋增红带领市北区教职工、教学研究员张英崂山区徐海红老师等中心团队成员和骨干教师在西海岸新区教研员张世子老师、付健老师的支持下，完成了青岛市物理中考卷子的评分与分析。
5、7月初中物理教师工作总结，课题协助教育科学研究院完成青岛市初中优质物理课程遴选工作。
6、7月，徐海红老师带领秘书处，与即墨区教研员余永虎老师一起接待了来青岛参加“中国物理教育”的全国著名脑科学教育专家吴祖仁教授（中国物理教育）。 《全国中学生脑科学学术研讨会》联盟秘书长刘峰先生的大师）。
7、8月，徐海红老师组织学科参加“青岛物理学会换届大会”，并在大会上作《心理效应与物理探索建模》专题讲座。 徐海洪还当选为青岛市物理学会常务副秘书长。
8、9月，青岛市第三十九中学兼职教研员赵霞老师被青岛市教育局评为“2018年度青岛市最美教师”。
9、9月，西海岸新区教学研究员张世子老师、傅健老师完成了“2018年青岛市初中教学工作会议”物理公开课的准备和汇报。 西海岸新区育才中学郝爱梅老师举办公开课，受到与会领导的一致好评。 ，得到老师们的一致好评。
10、10月，《青岛晚报》开展“直课堂活动”。 徐海红老师指导崂山区五中兰斌老师上了一堂“德育融合”示范课，重点介绍了中国古代科学家的方法和心理作用。
11、11月，陈翠玉、张颖老师组织参赛选手（青岛市第二十六中学毕杰、青岛市第二十一中学孙明）参加山东省教育科学研究院临沂教学活动。 两位选手为全省公开课带来了全省教师的一致好评。
12、11月底，张世子、傅健老师与孔祥龙名师工作室共同组织主办了“省初中物理名师讲习班研讨会”。 来自西海岸新区的两位物理老师（清溪新区外国语学校庄翠萍、清溪新区实验初中侯军）在全省范围内进行示范课，受到与会专家和专家的一致好评。全省教师。
13、12月，由徐海红老师带队、胶州市教研员金毅老师积极协助的团队组织参加“第十四届全国文化教学精品课程大赛”，青岛市获得伟大胜利（墨子奖1名、特等奖3名、特等奖3名、导师奖3名），重庆老师采用青岛方式进行现场授课。 徐海红老师在会议闭幕式上做了题为“心理效应与物理探索建模”的专题报告。
14、12月，徐海红老师在崂山八中初高中物理组织主办了“青岛市物理精品课程获奖教师教学策略与经验交流研讨会”。
15、12月，徐海红老师在崂山新华书店举办“公益课堂”——《生活中的创意与发明》，向社会各界推广青岛初中物理的创意学习方法。
16、平度市新来的教研员关玉芝老师能够很快适应新的角色。 在老教研老师张贤波的指导下，带领平度物理队开展各项活动，开发了初中物理德育融合系列栏目《科学家的故事》，极大地拓展了初中物理德育融合的空间。学生的视野。
17、即墨区教研员余永虎老师带队，助力打造区域名师蓝庚贤。 现在，兰老师已经成为正式的高级教师了！
18、莱西市教研员王昆老师带领莱西物理队接待了全国知名专家、我们的老朋友刘峰老师。 在工作中，我们还与市北区“李红梅名校长工作室”有机结合，实现互助共赢。
19、李沧区新任教研员魏亮老师能很快适应新角色，带领李沧团队开展各项活动，并在中心组副组长、老教研员江增红的指导下，将教研工作与区、校名师工作室工作有机结合起来。
20、高新区新任教研员赵阳成老师能够快速适应新角色，带领高新区物理团队开展各项活动，与青岛市开展联合教研活动中学时期，从不同风格的教学方法和环境中吸收养分。
21、胶州市教研员金毅老师与老教研员乔学贤现在的胶州二十六中学将学科教学和研究有机结合起来，从而进一步关注乡镇偏远学校的发展。
22、徐海红老师牵头，在各区教研人员的支持下，组织了“青岛市教育科学研究院课后网络初中物理特聘教师小组”。 （截至目前：沙磊、王胜钦、季爱杰、于晓燕、钟晓斌、李进、徐海红、赵瑞福、周晨、葛雪梅、吴文婷。）
23、秘书处徐海红、吴文婷老师利用“清大崂山三中研究生基地”帮助培养清大硕士生进行实习、上课等工作。 协助完成青岛大学硕士生导师的教学工作，包括2019级的教学实践研究课程和2020级的教材分析课程。
24、德高望重的信息技术组组长青岛第四十三中学韩家安老师带病坚持工作，勤勤恳恳。 他带领信息组全体成员，与徐海红老师带领的秘书处全体成员以及各区市的部分骨干教师一起，不断扩大学科平台的内容和影响力，各类新颖的系列学习资料（如学科书记、青岛市五十九中老师毕继鹏在物理课前两分钟的才艺表演系列）对学生的日常学习有很大的帮助。 目前该平台关注人数已突破五位数！
25、课堂教研组组长、青岛市第51中学王德干老师，一直默默地做着各种公开课材料的汇报和整理工作初中物理教师工作总结，对每堂公开课进行评价活动，填写和颁发证书等工作。
26、在中央组副组长、青岛市第四十七中学晁吉林老师的带领下，青岛市第五十七中学操教助组组长张先胜、青岛市孔繁玲老师的带领下二十八中与中心组其他成员一起，带领老师们做好各科教材的编写工作。
27、档案处领导、青岛市第六十三中学葛雪梅老师一直在努力整理学科档案。
28、秘书处成员、青岛市第二十一中学孙明老师要做好本市与部分地区的联系和沟通。
29、徐海红老师带领秘书处成员协助国家“文化教学研究组”（国家文化教学创始人谭恒均老师）完成“利用敦煌、丝路文化名人的方法进行物理探究建模”作品。
30、徐海红、胡朝晖、沙磊、韩家安老师带领秘书处成员为全市的每一次教研活动做考勤统计和学分登记等繁琐工作。 其中，崂山区第五中学的兰斌、青岛市第五十九中学的毕继鹏、青岛市第六十一中学的崔娜娜等学科书记都在积极做好前期准备工作和后续工作。全市各活动网上签名统计； 青岛市第二十一中学的学科书记孙明老师每次都总结上传得很好。
31、青岛市第51中学课堂教研组组长徐海红老师、胡朝晖老师、王德干老师带领部分中心组成员精心挑选每学期的“三课”。
32、徐海红、胡朝晖老师协调规划每学期全市各项教研活动的日程。
33、徐海红老师带领崂山区全体物理教师，以崂山区七中为“初中物理微课研发基地”，顺利完成微视频的研发制作关于初中物理。
34.胡朝辉老师、王德干老师、张显胜老师、孔繁玲老师、秘书处青岛二十六中老师赵松、青岛二十六中老师毕杰、孙明老师、兰斌老师及部分骨干崂山区教师中，课题组副组长、青岛七中田荣老师为课题活动提供后勤服务。
35、“蒋增宏老师名师工作室”已成为青岛市初中物理重要的研究和实训基地。
36、学科秘书长徐海红老师带队全国文化教学大赛获奖选手（青岛市第六十三中学葛雪梅、胶州市教研员金毅、青岛市第二十一中学崂山区孙明）三中吴文婷）做好“全国文化教学大赛“教学系列网络讲座”工作。
其他中心组成员、各学术组成员、多个重点学科班成员也做了很多纪律工作，这里就不一一列举了！
由于时间关系，我没有一一调查你们所做的工作，难免会有一些遗漏。 希望您能原谅我！
这些成绩的取得，离不开全体兄弟姐妹的团结帮助，离不开社会各界朋友、各级领导、同事们的关心、支持和帮助！ 希望大家在新的一年里自强不息，继续努力，不辜负赵力老师的嘱托，为我市初中物理学科做出更大的贡献！ 谢谢你们！
青岛市初中物理系
