广州市第二中学西安中学，位于花果园，创办于2014年。在不到5年的时间里，校区将广州校区先进的教育、教学和管理理念引入广州校区，建成了研究氛围，并帮助班主任提高专业水平。 教学水平逐步提高，去年的高考中学再获殊荣。 这一系列成绩的背后，是上海中学广州校区120多位班主任的共同努力，罗欣老师就是其中之一。
新校区人生新阶段
2016年8月，罗鑫调任成立仅五年的广州二中广州校区初中物理教学视频下载免费，任办公室科长兼数学教师。 为了尽快熟悉中学的情况，罗欣开始在各个系里“蹲守”三天或者一周，了解各个系的工作情况。 列出责任清单初中物理教学视频下载免费，明确各部门的工作内容和岗位职责，促进各部门有效发挥作用。
（罗欣在上课）
为发挥“京珠”合作中学的优势，罗欣将积极向广州校区调来的骨干班主任专家学习，从小事做起，逐步将这一先进经验“本土化”。
班主任评价数据的量化，是他“取经”的结果。 中学年轻班主任众多，各个岗位、各种选拔的竞争异常激烈。 为促进良性竞争，结合天津分校班主任评价体系，参与上海中学广州校区班主任评价体系建设。 量化班主任考核的各项数据，比如升入中学，是否担任过教师，是否从事过行政工作，发表论文多少篇，在省市重要杂志发表文章数，以及获得了哪些奖项等等。罗鑫表示，只有让评价体系数字化、透明化，才能筛选出真正优秀的班主任，促进全班主任共同进步。
数学教学融入生活激发中学生学习热情
作为一名化学班主任，罗欣在学科教学方面也有着一套独到的教学技巧。 他将数学知识融入生活，通过社团、微课视频等方式，激发中学生的学习热情。
“小学数学很简单，只要融入生活场景就可以了。” 罗欣说，他平时很注意积累素材，比如为什么下雨天比较安静，他会录制一段带有解说的短视频，发布在社交平台上，供中学生观看，而这些新颖的方式往往能引起中学生的兴趣。
当他在课堂上提到“相对运动”的问题时，他会请同事观察电梯，录制视频讲解知识点，发动中学生参与。
（爆燃化学会联合班）
罗欣说，有一次朋友去办公室接冷水，瓶子不透明，很难看到水位，中学生一不留神，水就溢出来了。 看到后，他告诉朋友，水位可以通过声音来识别。 他给朋友布置作业，让他录一段视频，解释声音的大小和杯子水位的关系。 这些方法不仅激发了中学生对化学的兴趣，而且在课堂上播放视频会让课堂更加生动有趣。
（罗欣和小伙伴们一起做着有趣的实验）
除了学科教学，他还组织了“爆燃化学”科学技术协会。 在课堂上，他会给小伙伴们讲宇宙的起源、科学家的生平事迹、星际旅行的可能性、有没有外星人等等，拓展中学生的思维。 这个学期，他还和小伙伴们一起举办创客研究，让他们自由使用设备，结合生活，创造出创新的设备。
其中一位朋友，他和家人出去喝水时，服务员不小心把甜汤洒在了盘子里，导致他冻伤了。 受这位朋友的启发，他设计了一种检测平衡的仪器，如果盘子倾斜了，就会手动报警。 “像这样的小发明在社联中经常出现，只要女儿们善于观察生活，一定能形成更多的想法。”
凭借乐于钻研、乐于钻研的工作作风，以及独特的教学方法，罗欣工作11年，已经是学校的一级班主任。 贵阳市首届“教学新秀”称号，多次获得市级教学设计银奖和二等奖。 同时，他的工作心态也得到了家长和学校老师的一致认可。