中学XXXX学年第二学期第二次月考
xxx年级xx班
姓名： 班级： 考试编号：
1.多项选择题
（每个空？分钟，总计？分钟）
1、如图2所示为海波的熔化图像，从图像中得到的正确信息是A。海波的沸点为48℃。 海浪在 BC 段 C 中吸收热量。海波在 CD 段 D 中呈气态。6 分钟时，海浪已完全融化
2.下列物质中属于晶体的是（）
A、沥青
b. 冰
C。 玻璃
D. 石蜡 3. 在标准大气压下，萘的熔点为 80°C，因此在该湿度下的萘： A. 必须是固体 b. 必须是液体
C、必须固液共存
D．三种情况都有可能
4、某鞋厂想生产一种专用钢铝罐。 钢罐内表面卷边有一层0.25毫米厚的铝膜，一时间难倒了点焊和锻造专家。 随后，技术人员共同攻关，解决了这一难题：他们先将铝膜紧贴钢罐内表面，
然后将钢水箱注满水，插入制冷管，使水结冰
之后，将铝膜和钢罐压接在一起。 原因是（）
A．铝膜和钢罐之间的水将它们冻结
B．冷冻时，铝膜与钢罐之间的冰将它们牢牢地粘住
C．水结冰时膨胀产生的巨大压力将它们结合在一起
D．水结冰时释放的热量将它们焊接在一起
5、午饭后，小明和小玲来到商店，小明买了一根“冰棒”，小玲买了一根“棒棒糖”。 当他们把冰淇淋和棒棒糖放进嘴里时，它们都消失了。 下列关于本次变更的描述正确的是（）
A。 “冰棒”融化了熔化和凝固板书设计，“棒棒糖”融化了
B． “冰棒”融化了，“棒棒糖”融化了
C。 “冰棒”和“棒棒糖”都融化了
D． “冰棒”和“棒棒糖”都融化了。 6、如图所示，物质熔化时温度随时间变化。 以下哪项从图像中获得的信息是不正确的？
A。 这些物质是结晶体，熔点为 48°C
B． 在B
C段物质处于固液共存状态C。BC段物质不放热，体温不变
D. 10分钟后物质呈液态
7. 下图所示的自然现象中，属于熔化的现象是
8、从图像中获取有用的信息是学好化学的重要能力之一。 某种物质熔化时的温度变化曲线如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A。 FG线段与时间轴平行，表明该物质具有一定的熔点
B．在FG线段对应的时间内，物质处于固液共存状态
C。 GH线段表示温度升高，因此物质的熔点升高
D．在FG线段对应的时间内，物质吸热，但温度不变
9. 打开电动吊扇，对着一盆0℃的水吹气。 过了一会儿。 水面形成薄冰，水温降至 0°C 以下。 水面出现薄冰，水温仍为0℃
C。 水不会结冰。温度也恒定在 0°C
D．水不会结冰，但温度会升高
10、将一块0℃的冰放入0℃的水中（周围温度也是0℃），一段时间后会发生什么？ ()。
A。 冰的质量减少，所得冷水混合物的空气温度低于 0°C
B． 水质下降，产生的冷水混合物的空气温度高于 0°C
C。 冰和水的质量没有改变，所得冷水混合物的空气温度仍然是0°C
D．三种情况都有可能
11、中国北极长城站是我国首个北极科学考察基地。 那里使用的液体温度计是酒精温度计，这是由于酒精[]
A.沸点较高
B.沸点较低
C.熔点较低
D、熔点较高
12、大雪严重影响航空、铁路、高速公路运输。 为了尽快清除积雪，常见的方法是撒“融雪盐”，这是由于将“融雪盐”撒入冰雪中
A. 与少量的水发生物理反应，产生的热量融化周围的冰雪。
B、形成“暖层”，使冰雪吸收足够的“地热”而融化。
C、融化成雪水产生盐水，其熔点较低，促进冰雪融化。
D、增加冰雪对光的吸收，进而促进冰雪的融化。
13.下列关于雪的说法错误的是（）
答：雪也吸收所有的光，所以它看起来是蓝色的。
B、雪可以吸收声波，从而减少噪音造成的环境污染。
C、尚未开始融化的雪对覆盖物有一定的保温作用。
D、虽然雪还没有凝固熔化和凝固板书设计，但雪层也会因升华而变薄。
14. 将装有冰和水的金属盒悬挂在装有酒精碱液的敞口容器中，置于温度为 0°C 的室外房间中。 一段时间后，金属盒内冰和水的变化是（）
A、没有变化
B、冰减少，水增加
C.多加冰，少加水
D.无法判断
15、2010年1月2日以来，我国南方大部分地区遭遇大范围降水袭击。 此次大雨严重影响了航空、铁路、高速公路等交通，如图2所示。遇到这些天气，为了尽快清除积雪，常用的方法是清除“融雪盐”，是因为 ( )
A.“融雪盐”与少量的水发生物理反应，形成的热量融化周围的冰雪
B、“融雪盐”产生“暖层”，使冰雪吸收足够的“地热”而融化
C.使雪产生“融雪盐雪”，“融雪盐雪”的熔点高于当地湿度，从而使雪融化
D． “融雪盐”有利于冰雪吸收阳光，从而促进冰雪融化
16.下列现象中，熔化放出的热量是（）
（一）运输乳制品时，使用干冰降温，防止乳制品发霉
(B) 在炎热的天气里，在地上洒水会感觉凉爽
(C) 游完泳离开泳池时感觉头部有点冷
(D) 在可乐啤酒中加入冰块会使啤酒显得凉爽
17、下面的例子，是为了避免熔化和熔化带来的不利影响
18. 在卧室中放一壶 0°C 的冷水混合物。 以下哪项陈述是正确的
A.由于冰的熔点为0°C，部分冰可以融化
B、由于水的熔点为0℃，所以部分水可以融化
C.水不能结冰，冰不能融化
D.条件不充分，难以确定
19、若向菜窖内放入5000克0℃的水和5000克0℃的冰，给菜窖降温，其疗效为
A. 最好使用0°C的冰
B、最好使用0℃的水
C、相同
D、难以确定
20、几位朋友在讨论课本上的熔点表时，发表了以下观点。 正确的是A。熔化时，熔点表中的所有物质都会吸收热量并保持湿度恒定。 B、熔点高于0℃的物质 常温下为液态或气态 C、熔点表中所列的各种物质均为晶体
D、熔点表中所列的各种物质从液态变为固态时放出的热量是相同的。 21.关于晶体和非晶体，下列说法正确的是 A.晶体和非晶体都有固定的熔点
B.结晶和非晶吸收热量时都可能变成液体
C.晶体和非晶体熔化时吸收热量并保持湿度恒定
D、晶体和非晶体在熔化时都应先软化，然后变成凝胶，最后变成液体 22、如图1所示，描述晶体熔化过程的曲线是（）
23. (10. 在图3所示的柳州图像中，可以描述晶体熔化过程的是
24. (10·乌鲁木齐)下列物质属于晶体： A. 沥青 B. 冰 C. 玻璃 D. 石蜡
25、如图6所示，是物质熔化时温度随时间变化的图像。 以下从图像中获取的信息不正确……………………()
A。 这些物质是结晶体，熔点为 48°C
B、BC段物质处于固液共存状态
C．BC段物质不吸热，体温不变
D. 10分钟后物质呈液态
26.下列物质的分类正确的是
A．玻璃、冰、铝都是晶体
B．铜、汞和精盐水都是导体
C．一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有机物
D．甲烷、海水、五氧化二磷都是纯净物
27、如图所示，描述晶体冷却和熔化过程的温度-时间曲线为
28、某种物质的状态变化过程的图像如图所示，可以反映
A。 晶体的熔化过程b.晶体熔化过程
C。 非晶体的熔化过程D.水的沸腾过程
29.冰融化过程中，下列判断正确的是（）
A。 吸收热量，体温不变 B.内能不变，比热容不变
C。 比热容、内能、温度都相同 D.比热容增大，内能减小，温度下降
30. 加热冷水混合物时，下列哪项陈述是正确的：
A：冰的温度下降，水的温度保持不变
B：冰的温度保持不变，水的温度降低
C：冰和水的温度保持不变
D：冰和水的温度同时下降
二、实验、研究问题
（每个空？分钟，总计？分钟）
31、图15是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。 请根据图片回答下列问题：（2分） （1）这些物质从熔化开始到熔化结束都是共用的。
(2)在CD部分中，物质处于某种状态(填写：“固体”、“液体”或“气体”)。
32、在探索“固体熔化时温度变化规律”的实验中，实验组的一位朋友根据测量的数据勾画出了如图9所示的图像。
（1）从图中可以看出，该物质的熔点为℃，该物质处于第二分钟结束时的状态（选择“固体”、“液体”或“固液共存状态”） ”）。 (2)物质熔化过程的特点是不断放热，体温升高，内能下降。 (3) 对比图中AB截面和CD截面可以看出，如果相同温度下降，截面
吸收更多热量。
3.填空
（每个空？分钟，总计？分钟）
33、夏天，冰淇淋在嘴里会逐渐变成水，感觉凉爽。 这是因为冰淇淋需要热。
34、下图是某种物质的温度随时间变化的图像。 从图中可以看出，这些物质的熔点是这些物质从开始熔化到
全部熔化所需的时间为 。 这些物质可以从熔点表中查出。 （当时气压为1个标准大气压）
35、汞的熔点为-39℃，在-38℃时为状态； 处于-40℃状态； 处于-39℃的状态或状态。
36.有晶体和非晶体两种。 晶体与非晶体的一个重要区别是：有一定的熔点，但没有一定的熔点。 同一晶体的熔点和熔点是相同的。
37、将蜡块倒入粉末中，在试管中加热。 蜡放热后，逐渐变软、变稀，直至完全变成液体。 在这个过程中，它的湿度不断下降，因此可以知道蜡是（填写“结晶”或“无定形”）。 停止加热后，液蜡的温度逐渐升高，其内能也逐渐升高（填写“增加”、“减少”或“不变”）。
38、冰块在融化过程中，不断吸收热量和温度； 在水沸腾的过程中，它不断吸收热量和温度（选择“增加”、“不变”、“减少”或“可能减少”）。
39、2010年1月2日以来，我国南方大部分地区遭遇大范围降水袭击。 为了更快地融化桥面坚硬的冰，在湖面上撒盐成为了有效的辅助手段。 主要原因是冰和盐可以混合以增加冰的密度。 在严寒天气下，路面积水往往会在路面形成一层薄薄的冰。 这种物理状态变化的过程在数学上称为“冰”。
40、如图所示，是加拿大奥运会男子冰球联赛中国球员的场景。 比赛时，两名选手在冰球前面“刷冰”，使表面冰变成一层薄薄的水（填充状态变化的名称），使冰球与冰球之间的作用力减弱。可以减少冰层，并且可以根据玩家的期望冻结冰球。 运动的速度和方向。
参考答案
1.多项选择题
1.B
2.B
3.D
4.C
5.B
6.C
7.乙
8.C
9.乙
10.C
11.C
12.C
13.A
14.C
15.C
16.D
17.C
18.C
19. A
20..ABC
21.乙
22.C
23.A
24.乙
25.C
26.乙
27. A
28.乙
29. A
30℃
二、实验、研究问题
31、(1)3(2)液体
32.
(1)固液共存状态
(2) 不变
(3) CD
3.填空
33. 熔吸
34、48℃、5min、缺氧
35.液体，固体，液体，固体
36.固体、晶体、非晶态、等质
37.非晶晶体变小
38. 没有改变，没有改变
39、熔点、熔化
40.